如何练就gre句子填空的思维习惯

  GRE句子填空题目,一般是信息量充足型的,题目作者挖掉的空和他留下的词汇实际上就体现了他的思路,他挖掉的空,是体现出他想考察的点,留下的词汇和这些词汇组成的一个逻辑的和语意的线索,体现了他的思维过程,出题人认为通过他留下的线索,我们是一定能推出空格的答案的。我们就是要把他的这种思维定势揣摩出来。

如何练就gre句子填空的思维习惯

  举个例子:

  原题:

  Because medieval women’s public participation in spiritual life was not welcomed by the male establishment, a compensating religious writings, inoffensive to the members of the establishment because of its , became important for many women.

  A) involvement with… privacy

  B) attention to… popularity

  C) familiarity with… scarcity

  D) dissatisfaction with… profundity

  E) resistance to… domesticity

  我们先把这个句子剥离一下。

  主干:

  a ……religious writings became important for many women.

  实际上说的很简单,但是,只看着一句暂时分析不出选出什么。GRE分数于是作者开始添加其他句子成分,来给出线索。Because提示原因.public participation不被welcome,那么,一个compensating 的participation就应该很重要。作者提供了一个因果关系,线索直接指向第一个空格。后者必然是前者的原因,而且第一个空逗号后面是 participation的同位语也就是同义的,我们就找一个participation的`近义词。许多时候,像本题一样,这个句子中给出了充分多的解题线索,我们可以唯一的找到了A选项。

  这里我们看出来,这个题目代表了ETS出题的一个常见思维定势,除去主干之外的其他部分,全部是为主干提供限定解释的,所以这些限定解释,就提供了主干中间空格的线索,同时,GRE填空技巧其他地方的空格,也可以由相关的成分提供的线索解决掉。我们马上能够看出来,所有的空格,出题人都在千方百计的给我们提供线索,有的时候可能还会提供冗余信息给我们。我们所要做的,就是找到这些出题人在这些原来的句子上人为加上的线索,来破解出题人的意图。