幼儿园读书格言怎么写

  幼儿园读书格言怎么写?蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是一个纯真无暇的世界。一起看看具体的读书格言吧!

幼儿园读书格言怎么写

  篇一:幼儿园读书格言

  在阳光下做人,在风雨中做事。

  想让生命辉煌,就别浪费青春。

  捧着一颗心,不带半根草去。

  育儿过程有艰辛,也有欢乐。

  用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

  定期为孩子读点东西。

  教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  好笋出好竹,好师出好徒。

  选择了远方,就要风雨兼程。

  关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

  让孩子从小养成读书的习惯。

  教师的人格是教育的基石。

  让孩子有机会真正作决定。

  有爱,就会有奇迹!

  表扬用喇叭,批评用电话。

  关爱童心欣赏童趣。

  不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

  踏踏实实做人认认真真做事。

  我的眼里只有你,你在我的视线里。

  兢兢业业对待工作,关怀备至呵护孩子,真心诚意服务家长。

  爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。

  让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  抓住今天,尽可能少的依靠明天!

  露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

  精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

  只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

  打开一扇求知的窗,点亮一道希望的光。

  教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

  让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

  用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

  孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。

  和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

  捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。

  对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

  表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

  愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  我给予孩子快乐童年,孩子给予我精彩人生。

  孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

  教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。

  用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

  篇二:幼儿园读书格言

  爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。

  学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

  传来传去的快乐——我把快乐传给孩子,孩子快乐了,我也了在其中。

  让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

  教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。

  有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。

  教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。

  爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

  出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。

  尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。

  要使学生在知识的.海洋中*翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

  教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。

  成功的教育不是说服,成功的教学不是灌输,而是在潜移默化之中,传递内涵,表达情感。

  教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

  一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

  力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!

  孩子们是落入凡间的一群精灵,因为爱,我成了他们的领路人,更是他们的守护神。

  老师要学会用欣赏的目光关注孩子,以宽容的心态接纳孩子,用健康的体魄呵护孩子。

  圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

  抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。

  爱心宽容,树幼儿自信心;尊重平等,还幼儿话语权。以童眼看待孩子,以童心理解孩子,以童真欣赏孩子。

  严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

  用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

  我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

  孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。

  要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

  对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。