雪鲁迅原文是散文吗
鲁迅笔下有许多作品，那么雪鲁迅原文是散文吗？下面让我们一起来了解一下吧！
雪鲁迅原文是散文吗
答：雪鲁迅原文是散文体裁。
《雪》鲁迅原文：
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方⑤的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日
赏析
鲁迅先生的散文诗《雪》是选自他的散文诗集《野草 》。这篇散文诗，通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对北方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。
《雪》写于1925年，此时正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓正是春暖花开，然而，北方还处于一片寒冬之中。面对黑暗的现实与冷酷的季节，鲁迅以彻底的革命*主义战士的精神，去寻求“革命的破坏者”，去争取理想的春天。他不仅以小说，杂文进行斗争。而且“有了小感触，就写些短文，以后印成一本，谓之《野草》。”《野草》共收集散文诗二十三篇，也是鲁迅追求革命真理，抒情与进行敌对斗争的记录。本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现。
《雪》的景物描写细致生动，用词准确。作者描写了江南的雪景与朔方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。作者写南方的雪“滋润”，朔方的雪“如粉，如沙”；南方的雪“美艳”，朔方的雪单调；南方的雪热闹，朔方的雪冷寂；南方的雪欢愉，朔方的雪孤独……在对照中，可以看出，江南的雪是美的，但它是温润的美；而朔方的雪呢？作者称赞它是在孤单的境遇下独自抗争着。通过两个地区的雪进行对比，明显看出。作者更喜欢朔方的雪。南方的雪和平恬静，让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。这就表达出作者对冷酷黑暗的社会强烈的不满和无比愤慨的感情，抒发了对美好事物的赞颂和同黑暗*作坚决斗争的革命情怀。作者的这一情感取向，我们阅读时需要仔细加以辨析。
作者在描写景物时，往往是抓住景物的特征，描写细致生动，用词十分准确。如“江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。”作者以“滋润美艳”一语概括了江南雪的特质；以“隐约着的青春的消息”、“极壮健的处子的皮肤”两个比喻，一虚一实，推出了隔雾看花的朦胧美景，令人产生无限遐思。这句话写出了江南雪的生机盎然、无比美丽的特点。又如“雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。”一语描绘出一幅层次井然、色彩缤纷的冬花雪野图！你看，在雪野之中，一片洁白的背景下，点缀着血红的宝珠山茶，浅青的单瓣梅花，深黄色的腊梅花和冷绿的杂草，面对这一图景，使人感受到生机勃勃春天的温暖，表现作者的喜爱之情。再看这一句“孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。”作者细致生动地描绘了一幅塑雪罗汉的欢乐画面。孩子们呵着像紫芽姜般的小手乐此不疲，竟有童心未泯的成人掺入其间，更增添了生活的情趣。这雪罗汉只是个雏形，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对南方冬天的美好回忆，也是通过孩子们的眼睛描写令人欣喜的场景。接着，作者描写孩子们装饰打扮雪罗汉的情景：“孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的'脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。”这段话描写得十分具体，描写孩子们用龙眼核和胭脂口红加以装饰后，可以想象，一个目光灼灼、嘴唇通红的雪罗汉憨态可掬地坐在雪地里了，这是一个多么富有诗意的形象啊!“偷”字写出了孩子的调皮、机灵，“坐”字表现出雪罗汉盎然生趣。
《雪》阅读题目：
4.概括文章的主要内容。
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5.品读江南雪部分，思考：江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感?
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6.作者又是怎样描绘北方的雪的?作者对北方的雪又倾注了怎样的情感?
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7.作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。
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8.揣摩下列语句的含义：
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
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②是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
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《雪》阅读答案：
4.文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，并在对比中表现了自己的倾向。
5.江南的雪有一种平和恬静的美，她“滋润美艳”、色彩斑斓，蕴育着生命，透露着生机。江南优美的雪景中，倾注了作者对故乡的几多怀恋，和对美好理想的向往、追求。
6.北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下”，“奋飞”“升腾”，俨然一个奔放的挑战者。这里更多地倾注了作者的情感，他更欣赏北方雪的壮美，在孤独中抗争、奋斗、向上，这种张扬的个性与精神正是作者一以贯之的前行动力。
7.雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。雪罗汉虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但却很快消融。作者更欣赏的还是朔方雪的壮美，那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”，不屈不挠战斗的形象吻合。
8.①“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得欣赏的。②北方雪的特质之一是孤独，在这里还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。