1、03毫米长，大的长
2、1150＋55＝1
3、1205－365＝8
4、18＋5＝
5、21／24—20／24＝1／
6、23×50＝1
7、24的5／6是
8、30元。到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？我犹豫了。突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要
9、30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。 小学生数学日记7
10、45元。便回答妈妈：“我们实际要付
11、45元，对吗？”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了！真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你！” 小学生数学日记15 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/
12、5乘70％等于
13、5元。妈妈问我：“如果照这样算，我们实际需要付多少钱？”我想：
14、6(元)，阿姨多拿了
15、6+2=
16、6个4的乘法算式是6×4=
17、6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”! 数学还可以让我懂得做人的道理，我真高兴。 小学生数学日记14 今天我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。 买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70％。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是
18、6元，我还给阿姨
19、840＋115＝9
20、8米，重量可达500斤左右。 你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧! 小学生数学日记5 最近几天，学校开放着有趣的“数学文化周”。有数学日记评比，数学演讲等活动，每个活动都有一群参与者。 这么热闹，我该参加什么呢？演讲？数学日记？我还是打算参加数学日记的活动。我暗暗盘算着，一定要写得，背景设计的最漂亮。 回到家，我跟妈妈说：“妈妈，数学文化周的数学日记，你愿意帮忙吗？”妈妈毫不犹豫地答应了。 她先帮我报了名，然后就开始忙背景设计的事了。而我也没闲着，拿起笔就开始写日记。我和妈妈忙了半天终于大工告成了。瞧，多么漂亮！ 过了几天，结果出来了。我得了一等奖。 小学生数学日记6 今天下午，我和妈妈来到超市买东西。 当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包
21、9是我的年龄，55是我口袋里的钱。 怎么样？这个数学游戏也挺好玩吧！请你也来试一试，看看是不是对的。 小学生数学日记13 今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元;一个面包2元，买3个;一包牛肉干3元6角;一个乡巴佬鸡腿2元。 阿姨笑着对我说:一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算:不对，5+2×3+
22、 同学们，看来，只有坚持努力，不断思考，才会成功。 小学生数学日记2 这周数学课学的内容是按照顺序数数，就是把相同的物品按照顺序数出来，这个我数的很仔细很仔细的，就怕漏掉了一个。放学回家，我就开始数家里的电冰箱，电视机啊之类的，奶奶问我嘴巴叽里咕噜的再说什么呢。接下来还学了比多少，我发现彤彤家粉色的东西多，我少。我家蓝色的东西多，彤彤少。彤彤爸爸的书多，我爸爸的书少，我和彤彤的书一样多。这些都是在幼儿园没学过的呢，好有趣啊。我特别喜欢上数学课。 小学生数学日记3 因为今天家里要来客人，所以一大早妈妈带着我去菜市场买菜。 这不，数学课刚刚学会认识人民币，我想：这下我可以大显身手帮妈妈当个“小会计”了。 为了做一份美味可口的排骨汤，妈妈挑选了两根又嫩又新鲜的排骨。肉贩老板称了称说：“一斤排骨十三元，这两根排骨共两斤一两，你给二十七元吧！”妈妈拿了五十元，让我算算要找多少钱？我皱皱眉头，仔细想了想，回答说：“要找二十三元钱。”妈妈对我点点头，笑了！ 其实数学与我们生活密切相连，我们要学习积累更多的知识，这样才能熟练而准确地应对生活方面的一些问题。我们不能光学而不用，那就是纸上谈兵，学以之用，才有更广、更大的用武之地可以发挥。 小学生数学日记4 今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美丽，多的数不清。 有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。形状就多达10多万种。大小也不同：小的只有
23、 这样，我把955拆分两段是9和
24、一会儿我从64进到了78了。我的妈妈笑着说：“你赢了!”我觉得这种数字游戏非常好玩。 小学生数学日记10 6月12日 星期四 晴 自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。 到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来，对准水面吹了几口气，水面就起了几个泡泡，瞬间，我想到刚才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我突然有了办法，快乐极了，食欲大增，今天吃了好几碗米饭，还嫌不够。 小学生数学日记11 今天，我们全校去秋游，我买了非常多的零食，我这次带去的零食被我和XXX还有几个同学吃了很多。 2包喜之郎水果果冻吃了4分之
25、一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/
26、一包上好佳冰柠檬硬糖被我们吃了4颗糖。 今天可真开心啊! 小学生数学日记12 昨天，我看了《四年级提高班》上的巧猜年龄与口袋中的钱，它马上把我吸引过去。 上面说了，把你的年龄乘以
27、一桶品客薯片番茄味被我们吃了2分之
28、乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18（元），用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。 小学生数学日记9 今天，我的妈妈给我买了一盒漂亮的牙膏，里面还送一了副冒险棋。棋面上有1-80的数字，一个骰子，还有4个小圆形。棋的游戏规则是：两个人轮流投骰子，按点数前进，到位后再按圈内的文字要求走棋，以先到终点者为胜者。 我和我的妈妈各拿了一个小圆形，我先抛骰子，我的妈妈后抛骰子，一会儿我的妈妈从25退到了
29、写学习心得体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、体会、启发、发现等，都可以在日记中写上。
30、写学习疑难问题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在日记中，请求老师帮助解决。
31、写对老师意见建议。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上;对数学老师另有看法，或者有什么心里话可以用日记形式告诉老师。
32、写自己创新与发现。学生在学数学、做数学作业时，有什么新发现、新想法、新主张、新方法、新创意等等。 小学生数学日记8 这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的.乘法口诀。 比如，5个3的乘法算式是5×3=
33、加上
34、加上口袋的钱数（不超过十元，要以角为单位），再减去一年（平年）的天数，加长115就可以了。 我看了这个题目，有点儿不相信，于是我就试一试，我的年龄：9岁，口袋里的钱5元5角。我先把9×2＝
35、又买了棒棒糖四根用了钱的1/
36、因为24是8的倍数，也是6的倍数，24的7／8是
37、小学生数学日记 不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学生数学日记，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学生数学日记1 今天早上，我看见爸爸五年级的数学放在桌子上。我翻开一看，4的倍数、6的倍数，还有分母一样的分数加减法……我都会做，五年级的数学也不过如此，我心花怒放、得意洋洋。 正在我得意的时候，有一道题把我难住了。7／8—5／6＝？我苦思悯想，又用爸爸告诉我的方法去算，还是想不出来。爸爸又想告诉我答案，但我马上说：“不要说，等我再想想……”我想啊想，想啊想……终于想出来了！7／8—5／6＝1／
38、我吃了棒棒糖的1/
39、所得的数乘以
40、最后买了一把梳子，用了钱的4/
41、老爸吃了棒棒糖的1/
42、还买了7个汽球，用了钱的2/
43、还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/
44、还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。
45、雪碧被我喝完了，一条益达口香糖被我吃了5分之
