1、—— 高斯
2、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁
3、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大——数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关——拿破仑
4、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。—— 拿破仑
5、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
6、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯
7、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
8、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的——L克隆内克
9、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基
10、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特
11、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽
12、二分之一个证明等于
13、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
14、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了——现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者——开普勒
15、会用数学公式，并不说明你会数学。
16、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
17、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导——达尔文
18、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特
19、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
20、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉
21、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比
22、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚
23、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚
24、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素
25、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。—— 罗素
26、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。—— 拉普拉斯
27、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯
28、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要——康托尔
29、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的——广中平佑
30、外国数学家的名言名句 在学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编整理的外国数学家的名言名句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 外国数学家的名言名句 篇1
31、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
32、天才？请你看看我的臂肘吧——拉码努扬
33、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
34、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
35、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
36、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号——柏拉图
37、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
38、学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
39、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青
40、学习解题的方法之一就是研究例题。
41、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
42、学数学，绝不会有过份的努力——卡拉吉奥多里
43、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
44、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
45、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
46、小学数学教师的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
47、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐——柯普宁
48、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
49、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿
50、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
51、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身
52、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画——但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的——贝尔斯
53、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
54、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿
55、我思故我在……——笛卡儿
56、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算——纳皮尔
57、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。—— 纳皮尔
58、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日
59、教学有法，教无定法，贵在得法。
60、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗
61、数学不仅仅是解题。
62、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深——高斯
63、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯
64、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶
65、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。—— 爱因斯坦
66、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。—— 爱因斯坦
67、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥——德摩
68、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学——努瓦列斯
69、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
70、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的——开普勒
71、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒
72、数学支配着宇宙——毕达哥拉斯
73、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。
74、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支——它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了——冯纽曼
75、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼
76、数学是一切知识中的最高形式——柏拉图
77、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
78、数学是一种别具匠心的艺术——哈尔莫斯
79、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因
80、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
81、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》
82、数学是上帝描述自然的符号——黑格尔
83、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠——考特
84、数学是人类的思考中最高的成就——米斯拉
85、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
86、数学是各式各样的证明技巧——维特根斯坦
87、数学是打开科学大门的钥匙——培根
88、数学是无穷的科学——赫尔曼外尔
89、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
90、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源——所有研究顺序和度量的科学均和数学有关——笛卡儿
91、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
92、数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派
93、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——恩格斯
94、数学是科学之王——高斯
95、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯Gauss音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
96、数学是符号加逻辑——-罗素
97、数学的本质在於它的*——康尔
98、数学的本质在於它的*。——康扥尔
99、数学的本质在於它的*。——康扥尔 外国数学家的名言名句 篇2
100、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
101、数学知识来源于生活，又服务于生活。
102、数学课要讲活、讲懂、讲深。
103、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
104、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇——高斯
105、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
106、数统治着宇宙——毕达哥拉斯
107、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄——华罗庚
108、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的——史密斯
109、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉——伯克霍夫
110、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫
111、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚
112、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵——希尔伯特
113、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍……——雷巴柯夫
114、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。——雷巴柯夫
115、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
116、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
117、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿
118、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。 外国数学家的名言名句 篇5 1) 聪明在于勤奋，天才在于积累。 2) 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 3) 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。 4) 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 5) 金钱几乎象征着人们的利益和幸福。 6) 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。 7) 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 8) 搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。 9) 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 10) 没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。 外国数学家的名言名句 篇6
119、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！
120、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
121、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
122、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。—— 邱成桐
123、第一是数学，第二是数学，第三是数学——伦琴
124、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
125、纯数学是魔术家真正的魔杖——诺瓦列斯
126、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海
127、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴——柯西
128、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西
129、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯 外国数学家的名言名句 篇3 1) 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学…… 2) 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 3) 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 4) 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 5) 一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。 6) 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 7) 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 8) 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 9) 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 10) 科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。 外国数学家的名言名句 篇4 一、在任何时刻都不要认为自己解过的.题已经足够多了。
130、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……——莱布尼茨
131、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
132、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
133、请不要做浮躁的人。
134、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯
135、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
136、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
137、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之
138、问题是数学的心脏——
139、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用——舒尔
