1、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。 但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。 通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识，同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。 诗歌作文300字 篇6 听，夏天的脚步来临 听，春天的脚步离去 闻，夏天桃子的清香 闻，草莓的香椿离去 看，孩子们吃着冰激凌 看，孩子们吃光小草莓 春天，再见了，离我们远去的你，过得可好？ 夏天，回来吧，跟我们逼近的你，前进可好？ 春天，你留下的一朵朵小花，一根根青草，我们都保护着、呵护着 夏天，你照顾好一朵朵小花，一根根绿草，要认真保护着、呵护着 白色头发的女孩，画着一朵朵小花，送别着春天，迎接着夏天。 春天，不知何时才能和你相见 夏天，不知何时才能等你到来 夏天 早上，我打开明亮的窗户，一缕缕明媚的阳光照射到我的房间，咦，我每天会吹到的春风呢？今天为何没来到我的小房间里约会呢？春风每次都不会失约的啊！哦，我明白了，妈妈刚刚要我出来吃桃子，我闻到了桃子的清香，但没有草莓的香椿了。瞧，外面的孩子吃着凉爽的冰激凌，却没了吃着鲜红草莓的孩子们。 春天，你原来是走开了，夏天，你终于来临了！春天，不知你今天没来我家，过得可好？ 诗歌作文300字 篇7 人们常说，长大了，要报效祖国， 是祖国养育我们长大的。 祖国，是一个和谐的大家庭， 他是由三十二个民族组成的。 我们在这大家庭中，努力地、茁壮地成长。 三十二个民族一条心，构成了这个美丽、富饶的中国！ 回想祖国过去沧桑： 多少英勇的战士，为了祖国，失去生命。 多少鲜红的热血，为了祖国，流入天际。 华夏的儿女，你们可知，今天的美好，都是祖国创造的.。 如果没有祖国，我们就根本无法生存！ 祖国，你经历了如此多的风霜雨雪， 还能坚强地走下来，真的很不容易！ 你拥有如此险峻的大好山河， 使众多国外友人赞叹不已。 你拥有如此美丽的奇珍异草， 你拥有坚强不屈的梅花魂、坚持不懈的民族魂！ 再看现在， 科技的发达，老百姓的安居乐业， 都是xx年来的改革开放、xx年的沧桑巨变换来的， 但，你的颜容依然如此灿烂！ 所以，二十世纪的我们， 一定要好好学习， 为祖国更加美好的明天做出最大贡献！ 诗歌作文300字 篇8 本来我在天上, 本来我在水里， 并无心看见你， 天上飘着细雨， 水中荡起涟漪， 也不是因为你。 突如其来的相遇， 在无尽岁月里， 让我停下来爱你， 只是偶然的一句， 你轻声的言语， 让我停下来想你。 那是侏罗纪，美丽的羽翼， 那是冰川期，透明的身体， 在你怀里，听你呼吸， 用想念紧紧拥抱着你， 那是睡梦中，沉醉的欢喜， 那是醒来后，热烈的回忆， 彻彻底底，暴风骤雨， 翻滚的云端上，颠簸的海浪里， 纠缠，在一起 我要飞向天际， 我想游在水底， 并无心看见你， 那里彩霞满天， 那里深不见底， 那里并没有你， 突如其来的相遇， 在无尽岁月里， 让我停下来爱你， 只是偶然的一句， 你轻声的言语， 让我停下来想你。 那是眼光里，快乐的默契， 那是手指间，伤感的别离， 我想爱你，我想要你， 用想念紧紧拥抱着你， 那是怀抱中，的欢喜， 那是旅途上，徒劳的回忆， 多年以后，重新提起， 我已经忘了你，也忘了我自己， 忘了，我自己 我们只是，飞鸟和鱼， 划过天际，沉在水底， 想起了你. …… 诗歌作文300字 篇9 我觉得诗歌是文学里面最优美的文学载体，但是当我深入了解发现之后，它的魅力远远不止这些。在我们国家诗歌已经有数千年的历史了，春秋战国时期就已经有关于它的形式存在了。即使是现在，我们依然也可以听过许许多多的诗歌。在每一个阶段，诗歌都可以被人们所赋予当时时代的蕴含的思想和内涵。在前不久班级里面进行的一次综合性的训练，让我知道了诗歌还有许多的种类，当然老师还给我们讲述了关于诗歌的许许多多的故事。 这让本来就喜欢诗歌的我更加迷恋上了它。在车里面我们完全可以不用在意世俗的看法，肆意的放飞自己的内心深处。当我们阅读诗歌的时候，可以感受到当时作者的丰富内心世界。诗歌记载了一代又一代的历史故事，也传承了一代又一代民族精神。
2、关于诗歌作文300字合集9篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的诗歌作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 诗歌作文300字 篇1 冷飕飕的冬天早晨， 妈妈是最准时的闹钟， 让我结束和周公的对话， 抖掉身上的瞌睡虫， 开始精彩的一天！ 肚子饿得大闹“空城计”， 妈妈化身成为一位大厨， 煎、烤、蒸、炒样样来！ 将我厌恶的蔬菜， 化腐朽为神奇， 变成美味可口的菜肴， 让我吃得心花怒放！ 上下课， 妈妈是尽责的司机， 不管是艳阳高照， 还是阴雨绵绵， 都不会迟到， 妈妈的开车技术， 炉火纯青， 连爸爸都自叹不如， 也让我舒舒服服上学去！ 写功课， 疑难杂症挠破脑， 一经妈妈的指点迷津， 问题通通迎刃而解， 让我茅塞顿开， 问题跑光光！ 参加演讲比赛， 妈妈是我的指导老师， 导正我的缺点， 加强我的弱点， 让我在台上发挥实力， 表现得无懈可击！ 亲爱的妈妈！ 您是最和煦的阳光， 时时刻刻照耀着我， 使我得到温暖， 也让我吸收能量， 成长茁壮！ 谢谢您！ 伟大的妈妈！ 诗歌作文300字 篇2 和煦的春风，轻轻柔柔，轻轻地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的杨柳姑娘梳着小辫，无声的退去我们身上的棉袄。用母亲般的手，抚摸我们的脸。将我们从冬天的梦乡带回春的梦境。 骄阳似火，酷暑难当，知了在树梢声嘶力竭[注: 嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。]地歌唱，大树下，老人摆着蒲扇纳凉，小河里，孩童扑着水花嬉戏。无眠的夏夜，小虫低鸣，一群群萤火虫提着灯笼在巡游。 告别夏的热浪，步入秋的清凉，田野里泛起金色的稻浪,果园里弥漫着清甜的果香.秋,硕果累累,一个金色的季节,一个收获的季节. 片片雪花,飘落在树梢,屋顶,地面.冬姑娘用一双巧手,打造一个晶莹剔透的童话世界.堆雪人，打雪仗，赖被窝。粉妆玉砌的天地间盈满孩子的欢乐冬，一个冬眠的季节。 多彩的四季，丰富的人生。 诗歌作文300字 篇3 没有去过康桥 却可以遥望 在满空里寻思 康桥迷人的魅力 想必也不过是一处小桥流水罢了 夕阳中那曼舞的金柳 想必也不过是诗人幻想中的新娘 软泥上招摇着青春的音符 想必也不过是康河里的一颗水草 沉淀如彩虹似的幻梦 想必也不过是投满船痴心的月光 悄然笙箫也未必放开歌喉 于是在康和轻柔的静默之夜 流淌的只是诗人的依依惜别 一支寻梦的长篙 没能探出梦中的长路 却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌 令康桥难忘 康桥在否 唯有天际火红的云彩 复述着诗人真情绵绵的眷恋 折起二十八行诗 将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀 是一种纯粹的美丽 没有去过康桥 却可以遥望 在满空里寻思 康桥还有的故事 【点评】本诗延续了《再别康桥》的忧伤缠绵的风格，针对其中的意象和情感进行演绎，让人感觉亲切而美好。 “没有去过康桥/却可以遥望/在满空里寻思/康桥还有的故事”表达了对徐志摩的深切怀念。 诗歌作文300字 篇4 你的心如辽阔的大海， 孕育着万类生机， 你的心如蔚蓝的天空， 蕴藏着无限生机， 你的心如广袤的大地， 装载着勃勃生机， 老师，我爱您。 你如同蜡炬一般， 燃烧自己照亮我们 啊，老师，我爱您。 我要赞美您， 我要把你辛勤的果实细细地品尝， 知道将里面所有的精华吸收到自己身体， 啊，老师，我爱您。 我要歌颂您， 我要把你淳淳的教导永远的牢记。 啊，老师，我爱您。 我要把你的种子撒遍每一寸土地， 开出灿烂的微笑， 啊，老师，我爱您。 你如一把坚硬的钥匙， 开启那生锈的铜锁， 你如一帆漂流的航帆， 寻找那光明的彼岸。 你如春天里的一缕细叶， 遮挡那湿漉的天气。 你如夏天里的一片片绿草， 铺垫着大地的光秃。 你如秋天里丰收的果实， 奉献到贫困的山区。 你如冬天里的熊熊火焰， 以一组比喻表达对老师的感激之情。 照亮我们心灵的黑暗。 老师，我爱您。 诗歌作文300字 篇5 诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者一起感受他的喜怒哀乐。 老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律......不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。 在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：
3、各种诗歌做对比
4、想象诗的意境
5、联系生活实际
