1、2分，我们班的同学都为她感到骄傲，为她感到自豪，为她鼓掌。 最后一个选手就是我们班的星慧，她为我们带来的诗歌是《我不过是个小小的声音》，她一边做着动作，一边注意着诗歌的停顿，看，那是多么和谐，多么激励人心的一首诗歌啊！星慧同学取得了
2、32分。 最终颁奖的时候到了，榕榕和星慧获得了一等奖，涛涛获得了二等奖，我们班的同学都对获奖的人送出了一句又一句的祝贺。 诗歌作文400字 篇7 今天，我们参加了诗歌朗诵比赛，为了表演好，我们一遍一遍练习，终于等到了这场比赛。 我们排着整齐的队伍走进报告厅坐了下来，看着别的班朗诵，快要到我们的时候，8班的领诵之一忽然忘了词，胸有成竹的我们看了，变得心神不宁，个个都在想：要是忘词了怎么办？孙老师似乎看出了我们的心思：“就是忘了词，也别慌，继续说下去。”接着又向我们提了几点要求：
3、关于诗歌作文400字7篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编整理的诗歌作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 诗歌作文400字 篇1 牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，因为浓厚的兴趣，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。 每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。 并且，随着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的深奥与美妙。 看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受优美的旋律；“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》；“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。 诗歌就这样在我的心中成长着，不断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继续相伴，给我更多的感动！ 诗歌作文400字 篇2 穿着薄雾轻烟， 告别秋的缠绵。 带着一身凛冽， 迎来银装素裹。 光秃的树木如此可怜； 清冷的冬夜， 寂寞的狂风浮走呼喊， 留下了阵阵空荡的回响。 冬游遍各地， 将世界染成白茫茫一片。 顽皮的孩子， 堆起座座雪人。 冬瞧见了， 不禁喜笑颜开， 想和孩子们一起嬉戏。 这下可糟了， 吓跑了一个个金童玉女， 只留下刺眼的串串脚印。 冬失魂落魄的遥望着， 那片寂静的苍白之地； 正在他绝望之际， 一个弱小的身影， 浮现在他眸前。 冬很害怕， 这位“白雪公主”会拒绝自己。 可是小女孩的行为， 出乎他的意料。 她微笑着、轻轻地， 挽起他的手臂。 邀他一起， 去高山上看美丽的风景。 冬注视着白茫茫的一片， 竟发现嫩绿的一丛身影。 冬恍然大悟， 原来她是春。 冬热泪盈眶， 他紧紧地拥抱着春。 他感受着她的温情， 一起度过了最后一个绵绵冬夜。 待到黎明之际， 到处春暖花开， 冬之恋， 悄悄地， 划上了句点。 诗歌作文400字 篇3 那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣…… 从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的喜爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。 从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。 从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心，但却不能施展抱负的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美好的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。 诗歌就像一个老师，教会了我很多。 诗歌就像一个朋友，让我的生活更精彩。 诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。 与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍然记得。 诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。 诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。 诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷陶醉。 诗歌作文400字 篇4 亲爱的兄弟 陪我逛逛这冬季的校园吧 在一个无风的早晨 或是 寂静的黄昏 去十四栋看看吧 看看那位倔强的楼管大叔 那些个不慎晚归的夜晚 总免不了被他一通责怪 那张旧饭卡 还能否开启三单元那扇破门 我想上楼 回到我们的宿舍 看看地上滚动的篮球 听听你们爽朗的笑声 躺在我床上的学弟 你可能读懂我们的感伤 宿舍的篮球不见了 一定是你已经在球场等了我吧 再让我投个球吧 哪怕是三不沾 去图书馆么 上次借的书一本没看 再不还得扣钱了 图书馆——那个人口密度很大却唯独没有我的地方 还能否寻觅到你手捧书本的背影 镜湖还是静湖？ 早晨该有些背书的孩子吧 若是黄昏 就该是恋人的天下了 天鹅悠然 情人缠绵 我静静坐在湖畔 静静等候 即将路过的你 远远的看看情人坡 那个我一直想去却没资格去的地方这一次 若是没人 我也想上去看看 兴许 草地上还有情侣们遗留的甜蜜 空气中尚且弥漫罗曼蒂克的味道 我想躺会儿 看天边那张美女微醉的脸 继续走 沿着那条熟悉的路 待路灯一个个睁开眼睛 带上耳机 听我最爱的歌曲 披着温柔的灯光 一直走 走过每个我们未曾到过的角落 讲讲过去的故事吧 那些年 我们一起翘过的课 那些年 我们一起追过的女生 还有 那些个像现在这般的 想你的凌晨 诗歌作文400字 篇5 转眼间，我就十二岁了，在诗歌的陪伴下，我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感，给了我启发，给了我生活的.乐趣。诗歌将伴随我一生。 有一年的春天，大雨刚刚下过，碧空如洗，大地 湿漉漉的，被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的带领 下走进了公园，那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声，花 坛里的花含羞带露，娇艳欲滴。我看着这一幕，不禁脱口而出：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗，我就仿佛看见了这样的一幅情景：像碧玉一样的柳树，千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国，细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》，我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。 在一点一滴的积累中，我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几天综合性学习，在老师的引导下，我灵感一现，挥笔写下了我的第一首儿童诗。 我在诗歌的墨香中成长，诗歌那朴素的花，将伴随我的成长悄然开放。 诗歌作文400字 篇6 今天下午，阳光明媚，莺歌燕舞，我兴高采烈地来到了校园，进入了自己的班级。同学们正津津有味的，看着自己喜欢看的课外书，不一会儿上课了，老师带着我们去了多功能厅，安排我们坐好之后，诗歌擂台赛便开始了。第一个上场的朗诵完之后，便到了我们班的涛涛吟诵《望庐山瀑布》，同学津津有味品味这首诗。下面的观众也情不自禁的跟着吟诵了起来。涛涛最终取得了八点儿六九分，我们班的同学都为她感到骄傲。骄傲，他有信心站在舞台上；骄傲，在老师宣布消息时，她第一个举手；骄傲，他勇敢得一直前，这就是我们班的涛涛。过了三号选手，就到了四号选手，显然，四号选手就是我们班的榕榕同学了，她为我们朗诵了一首自己很喜欢的诗歌，在这首诗歌里，榕榕同学情绪高涨，朝气蓬勃，韵律回旋，嗓音悠扬而动听，使同学们入了神，许久才缓了过来，最终榕榕同学取得了
4、始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容展示给观众。 终于轮到我们表演了，走上舞台，先是胡昕轩领读：“面潮大海，春暖花开！”我们跟着唱，然后郭静报幕，我们说题，可是，不知是什么原因，蒋怡然领诵完退回去的时候脚一软，一下子跌倒了，幸亏潘子姗手快，一把抓住了她，才没有发生意外，这时候引起下面一阵笑声，瞬间又安静下来，后面的表演一直很顺利，当郭静说：“一、二。”我们向观众鞠躬，我们似乎都长舒一口气，心里的石头终于落了下来。 李主任宣布比赛结果了，我们班获得了最佳朗诵奖，潘子姗代表全班上台领奖奖，我们高兴得一蹦三尺高。 回到班上，孙老师奖励我们每人一颗棒棒糖，真是太开心了。 今天真是一次难忘的诗歌朗诵比赛呀！
5、就算是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不准带任何抓耳挠腮、摸鼻子眼睛的小动作；
6、眼睛不许东张西望，一律看报告厅后墙上的一幅山水画；
