1、不可独善其身，高考结伴而行。 我要说的并不是白居易“丈夫贵兼济，岂独善一身”之类的浩然正气，而是一个绝对可行的`小命题：高考需结伴而行。我高考的成功经验告诉我，高考是一个绝对的协作过程，任何孤军奋战的人的效率将远远低于“携子之手，与子偕考”的高考伴侣（同学们不要误解为“情侣”）。 高三时我有一班非常可爱的同学，我是班长，英语还成，所以主动承担了每天早自习带领同学学习英语的任务，每天给同学们准备听力材料，给同学讲解新概念英语，甚至在老师有事不能上课时客串英语老师。这迫使我比同学学得更多，更仔细，而同学们也能从中些许受益。这也为我日后进入新东方奠定了第一块基石。 另外，我有一个“穿一条裤子”的好哥们儿，从高一开始我们就一起学习，一起唱歌，一起去英语角，一起吃饭，一起补课。虽然高三分在了两个班，但依旧亲密如初，一起走过整个备考岁月。我们交换学习资料，学习心得。学累了一起在教室门外看着天上的星星，唱唱《Wherehavealltheflowersgone》，一加一远远大于二。神奇的是我和他最后的考分一分不差，他现在上海复旦大学中文系。 多年未见，我们依旧心系对方。人生难遇知己，回首高考同行人你一定会感慨万千，赶快寻找你的战友吧！
2、与音乐同行，炼最舒服的狱。 高考备考过程中最重要的是高效率，不是长时间。我们在学习的时候要保持一个尽可能好的精神状态。保持一个好的精神状态的方法有很多：注意饮食、增加营养、改善睡眠等等，而我还有自己的一个独门秘方，那就是音乐。 在备战高考的漫长炼狱过程中，我不得不承认，如果没有音乐我可能在某一个时点会崩溃，幸而有音乐，特别是经典音乐的陪伴，使得我能够及时的调整自己的状态。 不管再忙，我每天坚持听至少10分钟音乐，一天的疲惫全然散去，音乐就是我的静心口服液。 高考前夜，我没有像大家一样失眠也得益于音乐。在每科考试前我还早准备了特别的音乐，辅助考试心态的调整。 以下是我的高考考前音乐目录： 6月6日晚睡前：Track1哥德堡变奏曲-GlennGould（80年代录音） Track2莫扎特d小调幻想曲-内田光子 *均为缓慢而甜蜜的安眠曲，特别是第一首是由巴赫创作的治疗伯爵失眠的曲子。 6月7日起床后：Track3A大调波兰舞曲第六号“英雄”－VladimirHorowitz *强烈的心理暗示，英雄出征。 6月7日午休后：Track4钢琴奏鸣曲K331第一乐章（莫扎特）-内田光子 *当天下午考数学，莫扎特的音乐被公认能让人更聪明，我也就姑且迷信一回。 6月7日晚睡前：Track5小星星变奏曲（莫扎特）-内田光子 Track6GymnopedieNo.1（萨蒂Satie）－Jean-YvesThibaudet 6月8日起床后：Track7春舞（孙以强）-郎朗 *考文综当然要听中国的曲子，这是我最喜欢的中国钢琴作品。 6月8日午休后：Track8Someonetowatchoverme（格什温）-普列文 *最后一科英语，传统强项，听什么都无所谓，选了她，带着浪漫气息最后一次步入高考考场。
3、为什么？因为600分的爱总结，100分的不总结。事必做于易，成于实，而精于细。对于细节错误的锲而不舍让我进步最大，我会把没搞懂的问题剪下来，抄下来，拿去问同学，问老师，直到明白。我想这和我的个性有关，高一高二时经常不交作业，迟交作业，但我从来不抄作业，因为我不做无用功。所以做错了题不反思这种事我也是不干的，这个有错必问的习惯也希望同学们能养成。
4、坚持不懈，奋战至终。 虽然我在整个复习过程中尽可能地做到了专心致志，但是就如开篇所述，我的成绩始终不见长进。三次全省全市的统一模考加上学校的模考共计十次，我的最高分5
5、多练习，多总结，多求教。 这似乎是一个不需要我在此小文里强调的一个大众观点，然而在我的回顾中，还是决定将此老调翻出，重新弹奏。 我认为特别对于像数学这样的科目，“做题——总结——再做题——再总结”的漫长过程是必不可少的，每个人都会享受难题在笔下迎刃而解时的巨爽快感，也都会抱怨难题的BT，出题者的毫无人道主义精神。大家都做题，但有人考600分，有人考
6、平均分约为5
7、这样的成绩是那时高考的人数堆积区，也是填报志愿最危险的区域之一。但是得益于各种课外活动的磨练，我始终坚信，没到最后一刻，我决不放弃，哪怕还有一天，我的成绩就还没有定数。 于是我带着这份希望，在最后的关头沉着冷静的分析自己的试题，特别是错题，然后认真记录，调整心态。 最后我成功了，像电影一样，我成功了。
8、高三励志经验分享 许多人在高三的一年里将青春岁月涂在考卷上，为之笑并为之哭。小编整理了相关的文章，欢迎欣赏与借鉴。 高考至今，年岁渐长，那峥嵘岁月依旧不忘。 我所就读的中学是云南省最好的中学之一，昆明市第一中学，她有逾百年的历史，我的高考故事从这里开始。高考对我来说确实是一件难事，由于高中一二年级参与各种各样的学生工作、社会活动，我的成绩一直萎靡不振，这个状态一直伴随我到了高三上学期，每天机械的复习和毫无动静的各科分数让我迷失和彷徨——我不得不承认，我差太多了！说实话，我甚至想过随便考个一本，有个大学上就罢了。 当然，一切从那次突然的自我觉醒发生了改变。 高三我们开始有各种评优和保送的机会，就我在学校各种活动中的表现，我当时自认为完全有竞争力，结果保送北大，以及省优秀学生*（高考加分15分）的“好事”都和我完全绝缘，老师给我的理由是：你的学习不够优秀。这样的评价突然让我意识到，衡量高中生的核心价值观就只有一个：你考了多少分。 于是我的奋发之路开始了。 一、规律生活，规律学习。 下定决心在余下的不到10个月里只为高考磨一剑之后，我前所未有地感觉到时间对我来说如此珍贵。然而因为时间对于每个人来说总有终点，所以它总是不够的。想到这我便坦然了，我没有给自己订立一定要考某某大学的终极目标，只暗暗发誓要有规律地用好还剩下的3000多个小时，于是我开始制定各种长期中期短期的学习计划。 学习计划表 有了这些计划而不去执行，它们没有任何价值，执行力就靠两个字，世界上最难的两个字：坚持。下面给出坚持的方法论。 其一，明其志。最好给自己一个开始执行新计划的标志。我的做法很极端：剃了光头。凉凉的亮亮的脑袋提醒我从头做起，像是一种宣誓。大家大可不必像我这般，但是必须告诉自己，从今天开始我和从前不一样。其二，自我鼓励。我总对自己说你连这个表都填不好你还能做什么？这种反激励对我很有效，大家可以自寻其法自我鼓励。其三，自我惩罚。当我们没按时完成计划时，我们必须给自己必要的惩罚，否则计划表立即失效。不必头悬梁，锥刺股（因为我们这代人大多数是做不到的），不让自己做自己喜欢的事就够了。我的方法是不让自己吃肉，对于我这个绝对的“食肉动物”，不吃肉是最不可忍的，所以这也成了最有效的惩罚措施。 大家要根据自己的实际情况想出自己对付自己天生惰性的法子，温柔地“折磨”自己，那么你就成功了一半了。
