1、分数过低：如果高考分数距离录取线相差很多，而且是自己的正常水平，这可能就是智商、基础知识的问题了，冰冻三尺非一日之寒，不建议复读。
2、学习方法不当：有的学生偏科很严重，只有复读，重点攻克差科;学习是有方法的，第一年高考时，我也是因为没掌握好方法，加上心思杂乱所以失败了。 最后，哪些考生不适合复读?
3、平时学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，或者早恋，耽误学习，高考后受到打击后才醒悟。
4、自制力太差：自制力太差的人不建议复读，上课不专心，不自觉复习，找出问题所在的考生，拿什么来提高成绩? 复读就像是一场博弈，赌的不仅仅是时间，还有你的精力，还有你的信心。 我现在才明白，人生最辉煌的一断时间是复读那一年，那时的我上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万。 敬往事一杯酒，感谢那段复读时光，感谢那时拼命努力的自己，回忆起来都熠熠生辉。
5、遇到大考容易紧张：这可能就是心里素质的问题了，心里承受能力差的，不建议复读，先不说能不能坚持下去，考砸了会不会自杀都说不准。
6、高四复读生的励志文章 高四是很多学生对复读的戏称，其中滋味也只有经历的人明白吧。分享一篇高四复读生的励志文章，欢迎阅读： 早上上班时在地铁上听得两个穿着校服的学生在谈论高考录取分数线，望着他们脸上满满当当的胶原蛋白，想到自己一大早起来挤地铁上班，我有点怀念那段青葱岁月。刚好，千字文码字群里又在讨论“考差了，到底要不要复读”这个话题，于是有了这篇。 高三那年，揣怀一个不为人知的青春懵懂和同学打打闹闹，再看看班上的调皮蛋和老师斗智斗勇，日子就这么过去了。 得知高考分数那一刻，整个人都是蒙圈的，很难过，但是眼睛干涩，反而很想大笑。我“哈哈”的笑了两声，竟然笑出了泪水。 其实那时候的成绩是可以上非公办的三本学校的，但因为那昂贵的学费，想到父母日渐衰老的身体，考虑再三还是打消了念头。 决定复读几乎是一瞬间的决心，跟父母讲述了我的想法后，变开始着手办理复读的手续。 那个夏天异常的炎热，一个人提着一箱行李，顶着大大的太阳，拿着父母给的一千块复读费踏进了高四复读的大门。 复读生活按部就班的过着，每天复习、练习、做题、考试。第一次全级摸底考时，因为复读生自有的优势，进了班级前五名。要知道在一所省重点中学，我是从来没进过班级前十的。 有了点小成绩，复读前的那颗不确定的心慢慢的安定下来了。可没过多久，成绩似乎到了一个瓶颈，总是提升不起，加上应届毕业生的后起而上，复读生变得没有优势，成绩和排名渐渐的落后。 心里开始恐慌了，脾气开始变得暴躁，陷入了自我否定的困境，脸上终日郁郁寡欢，感觉天都要塌下来似的。那时候，经期也开始紊乱，几乎一个月两次，还经常失眠头疼。半夜醒来偷偷的哭，想到万一考不上大学，往后的人生该怎么办。 值得庆幸的是，那时候，我有一个很好很好的班主任，还有一群很好很好的同学。 每次遇到问题或者困惑时，我都会去找班主任谈心，班主任还赏给我一个“问题少女的”称号;班上成立了学习小组，大家互相帮助，互相学习，互相鼓励;我们寝室还成立了“早起*”，每天早上六点多一点准时到教室朗读。 还记得复读那年的冬天特别特别的冷，南方遇上了百年不遇的雪灾。当然，广东地区很难见到白花花的雪花，但是那种冷入骨髓的湿冷还是让人难以忍受。宿舍里没有热水供应，需要到食堂里打开水，我个子小，好不容易打了半桶却不够力气提上三楼。 望着那半桶水一筹莫展，心灰意冷，几乎要哭出来了。后来班上的一个男同学看见了，主动帮我提上去，还发动了班上的男同学，组织大家主动帮助女生抬热水。 后来寝室的姐妹们聚会回忆起这件事时，她们都笑话我，“当时就是因为你这么一哭，我们才得到特别的照顾。”“哪里有哭，乱说!” 最后一次省模跌至班上四十多名几乎到了放弃的阶段，还逃课回家待了两天。所幸的是，虽然过程坎坷，几经波折，最后我还是如愿的.上了二本学校。 高考分数线已经出来了，对于要不要复读这个问题，我以一个过来人的身份给大家一些个人的看法。 首先，我们来分析一下复读的利弊。复读，不外乎就两个结果，最差的无非就是成绩没有起色甚至比上一年的更低，浪费了一年的时间。最后的结果就是成绩大幅度的提升，考上了理想的学校。 其次，哪些学生适合复读?不是所有人都适合选择复读的。一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果都不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
7、高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心里焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，如涂错了答题卡，漏做题，时间分配不当等。
