关于高中青春励志作文六篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的高中青春励志作文6篇,希望对大家有所帮助。

高中青春励志作文

高中青春励志作文 篇1

  在茫茫人海中拾起小小的梦想,无论光明与黑暗,每一天辛勤地播种,浸透奋斗的泪泉,洒满牺牲的血雨,我相信有一天,我会收获梦想的果实,让梦想托起生命的脊梁。

  贫穷中拾梦

  “此刻打盹,你将做梦;此刻努力,你将圆梦。”贫穷不可怕,可怕的是甘于贫穷,因贫穷而堕落失去梦想,无所追求。有一位集团老总,年轻时,穷困潦倒,家徒四壁,没有人看得起他,其中也包括他的妻子。此后他梦想着开办一家自己的家庭作坊,于是他一人独自下海,奋力打拼,历经千辛万苦,在短短十年间,从一无所有的穷小子到有自己的家庭作坊的小老板,再到资产达亿元的私营企业的老总。他在贫穷中拾起心中的梦,有目标去付诸行动,即使自己微小,却也可以成就一番事业。梦想不是遥不可及,贫穷并非无法改变,战胜自己,拾梦起航,让梦托起生命的脊梁。

  黑暗中追梦

  命运常常在顷刻间改变一个人。18岁的李端是中国青年篮球队队员,却因一次不经意地灭火器爆炸,致使他一下子双目失明。面对突如袭来的灾难和骤然逆转的命运,他没有自暴自弃,周围的世界一片黑暗,他的心里并未失去光明。失去篮球的他并没有涌出“此情可待成追忆”的惘然与必然,而是开始摸索黑暗的世界,学习盲人按摩,进行跳远训练……,终于在跑道和沙坑上找到属于自己的新天地,从此,他在心中种下了一颗梦想的种子——成为奥运冠军。有过无数次助跑、踏板、起跳、腾空一跃,流过数不清的汗水与泪水,终于他以优异成绩夺得了北京残奥会跳远冠军,并打破了世界纪录,他以腾挪跳跃的强者身姿,向世界证明他是黑暗中的追梦者,哪怕眼睛无法看到色彩,也要让生命五光十色,在黑暗中踏在追梦的踏板上,不为跳跃回昨天,而是要腾飞进梦想的明天,让梦托起生命的脊梁。

  奋斗中圆梦

  偏远山谷里,万丈断崖之上,百合与杂草生长在一起,百合努力地汲取雨露和阳光,直挺着胸膛扎根于断崖;杂草则不屑一顾,时而飞过的蜂蝶鸟雀也嘲笑它。百合不在乎嘲笑,它知道它自己的梦想就是以开花来证明自己。百合历经风吹雨打,沐浴严寒酷暑,最后终于开出美丽的花朵,成为断崖上独一无二的风景。从偏远乡村走到县一中上学的我,立志走出大山,去外面的世界找寻自己的一片蓝天。我就如同那一株断崖上的百合,任凭求学之路多么艰辛,梦想之路多么曲折,我都高歌向前,无所畏惧。贫穷的风雨怎能阻挡得了渴望求知的我,卑微的出身怎能束缚得了追逐梦想的我?我如饥似渴吮吸着知识的雨露,沐浴着社会爱的阳光,怀揣梦想,努力绽放。在奋斗中实现自己的梦想,绽放明艳的成功之花,托起生命的脊梁。

  诗人冰心说:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”她的话顿时惊醒我的心灵,让路途中的痛苦随风而去,让在奋斗中麻木了的心灵得到滋润与温暖,犹如渗到骨头里的血液中,使我整个人热血沸腾,充满力量,再为梦想勃发!

  是啊!梦想需要播种,更需要用奋斗的泪泉和牺牲的血雨来浇灌,我会扬起风帆,勇敢地驾着梦想之舟,在风的推动下,向前航行,到达成功的彼岸,让梦托起生命的脊梁。

高中青春励志作文 篇2

  青春的歌,如诗如画,如云如水,如痴如醉。青春的歌,不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》。青春的歌,唤起青春的童心,穿梭在飞雪中,在草地上堆起了《雪人》。青春的歌,有着恋情结,萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌,讲述着青春的故事,一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌,荡着青春的柔情,因为有情,这歌才动听。

  时间在流去,我们在长大。有时青春很迷茫,有时青春也会堕落,我们要明白:青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春更不是富丽的象牙塔,它是生命的一个阶段,是人生成熟的渐近过程,也是我们奉献的开端,因此我们要有一个好的.开端,同时珍惜这唯一的青春,力争实现它的应有价值,虽然它是千金难买,但我们可以无限奉送给我们伟大的*新事业。

  与当下的青春相比,曾经的“青春”生活的确是充满“残酷”,而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬:杨沫的“青春”是反抗的,虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落,处处是危机,美丽的生命随时可以中止在某一时刻,但是热情的“青春之歌”从来就没有停息;王蒙的“青春”是激情的,时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征,即便他们的生活中只有萝卜白菜豆腐,身上的衣服也不是黑色就是灰色,但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。

  如果你说人生如梦,只因你生活在梦中;如果你说青春是一个迷,只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣,人生并非花团锦簇,青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗?走出失败的阴影,世界会变的更加美丽,并不是所有的失落都意味着不再拥有,当你感叹夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美……

  青春是花,美丽却易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情地飘走无踪;青春是希望,即使有人落空,依然会有坚定执着的梦;青春是*,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;青春是负荷,让人在付出的轮回中找不到休息的角落;青春是拼搏,让人懂得攀登才能揽胜,奋斗才会成功;青春是一条不悔的路,走过去就无法再回头;青春是一本厚重的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。

高中青春励志作文 篇3

  青春是一道明媚的忧伤,那些素面朝天的城市,那些洗尽铅华的容颜,在命运的齿轮翻滚中,全部沦陷,从今以后,擦肩而过的人,各自辗转在不同的命运里,各自匍匐在不同的伤痕中。当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春,有没有,难过的,哭了。

  总有那么一个人,在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一个故事,让我们难以忘怀;总有那样的青春,让我们想起来,嘴角都是甜甜的微笑。可是,经年掠影,我们都会成长,我们在成长中失去,在失去中懂得,没有什么是永恒不变的。

  黑夜中,撕心裂肺地哭着,才发现眼泪是咸的,笑容是苦的。原以为与我们牵手一起在阳光下走的朋友会是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一个重要的过客人。原以为一直可以笑着走下去,哪知道,却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。

  青春,让我们知道笑容多甜,眼泪多苦,心多痛。

  年少的我们不懂青春的易逝,追尾的年华想要留住它却只能站在风中静默,原来它不经意间从我们的指缝间略过。然后我们不停的追逐风的足迹,在金色的海滩上静静聆听大海的声音,那一步步的脚印瞬间被风沙覆盖,不留一丝痕迹。

  时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。如果没有如果,时间是否会为我们停留?曾经看过的夕阳听过的潮落被时间埋葬幻化成泡沫,在空气中消散。

  青春,是我手中的一抹色彩,我为它添加了许多莫名的色彩,每天都在没心没肺地笑中度过属于青春,忽然间,青春即将散场,谁会知道青春的模样。也许它很完美,也许它曾经会为我笑过,也许,一切都是幻想。

  遇见的人,错过的青春,早已盛大落幕。无需别人理解,更不会去在意别人的议论。一个个曾经相识的人,一件件曾经经历的事,渐渐淹没在了岁月的流沙之中。许多该遗忘的偏偏记住了,许多该记住的却又怎么也想不起来。最初的梦想,转身回头、隐隐约约,弹指间灰飞烟灭。

高中青春励志作文 篇4

  就像蒲公英的种子一样总经得起风吹雨打,奋力飞向自己想要去的地方,然后将自己浸于沃壤之中,生根、发芽、生长直到生命又将进行另一段懵懂未知的生命之旅。人生总是在启航,无论旅途多么的坎坷和艰辛,青春有梦,她在远方。

  孩童时的幻想是天边没有尽头的地方。当村桩在青河的轻歌里揉着双眼苏醒,牛羊已占满了山岗,仿佛蓝天里的白云从天而降。青河围绕着村桩静静的流淌着那一湾清凉,梧桐木桥化作她的肩膀,鸡鸣犬吠是她流淌的诗韵,迷绕心间,萦绕耳旁。孩童时候最想爬上去的是山岗,最高的山岗,那里可以一眼看到所有的牛羊,更可以遥望那无边无际而又令人充满着幻想的地方。

  当孩童时的幻想有一天激情如潮地在血液里奔腾滚流,又势如火山口的热流般欲将爆发直冲九霄的时候,青春便有了直达远方的足迹。那孩童时田埂间留下的梦,山岗遥望着的若隐若现的梦,和那童年里渴望涉足的远方的梦就将在青春里远航。

  青春,有一种力量和激情会驱使着你驻留的脚步前进,那种力量和激情来自孩童是那双渴望涉足远方的童眸里。无论前方是万丈高浪、波涛汹涌的海洋,还是荆棘遍地、沼泽密布的道路,还是雨雪交加、浓雾弥漫的天气,我们都会勇敢地穿越,让青春留下美好的回忆。因为青春有梦在远方,有一种没有选择的选择总会在青春里做出选择!

  青春里有的是干涩,有的是尝不尽的苦头,流不尽的汗水和泪水,有的是走不尽的荆棘坎坷之路,经历不完的风霜雨雪。青春定格在十八岁,注定不平凡。海明威的故事里,老人用青春诠释人生不畏艰险、勇往直前的青春之歌;奥斯特洛夫斯基的故事里,保尔用青春写就了一片爱国爱家的深情,涌动心间;山楂树之恋,青春因为有爱而动人心弦。青春,尽管拥有的太多都是苦涩,但因为有梦,每个人都可以与众不同,每个人都可以因为拥有青春而感动。

  青春有梦在远方,远方是青春血液里追求的激情,如同沙漠对清泉绿洲的渴望,如同高山对流水的热爱,如同蓝天对白云的依恋,如同鸟儿对森林的的难舍。激昂的心情又如火一般在青春的心底燃烧,让青春激情四射,力量无限。

  当青春的潮水在深夜里又恢复她的宁静时,远方的我们总在青春的路口回想,回想那棵老梧桐树下不顾母亲含着泪水的挽留,一个人选择要走,回想那片蓝天下年轻的我们含着泪水凑着离别的曲和唱着励志的歌。青春,总是这样不顾一切的自我洒脱,青春有梦,任我追求。

  青春是娇艳的花朵,芬芳怡人;青春是辽阔的大海,深远而令人神往;青春是骏马,驰骋在人生的万里草原之上;青春是人生最闪烁光芒的时期,青春因为拥有而美丽。

  有一种最感人的奉献叫青春。当祖国需要我们时,青春的回答是最美的歌;当祖国需要我们时,青春的力量是最强大的力量;当祖国需要我们时,我们愿用青春洒遍祖国天涯,开出最绚丽的花!

  青春有梦在远方,就像蒲公英的种子一样总能经得住风吹雨打分离飞向祖国最需要的地方,将自己浸于沃壤之中,在春天里开出最夺目的花,幽幽清香,弥满人间。

  青春有梦,她在远方!

高中青春励志作文 篇5

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水*。

  窗外梧桐兼着细雨沙沙作响,不觉间灯火已黄昏。我看尽了现实的悲凉与梦想的遥远。现在,只愿捧一本书,品一杯香茗,寄情他处。淡黄的光照在脸上,身子渐渐放松,意识渐渐模糊,我踏上了那寻求“伊人”的路。

  在缥缈中,我发现并不是惟吾一人惆怅。看,那有李太白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之愁。有杜子美“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”之苦。有岳鹏举“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!”之痛。还有那项羽“力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝”之叹。和韩愈“千里马常有,而伯乐不常有”之哀。

  唉,人生在世不称意。唉,那“伊人”究竟在何方?我,陷得更深了。忽然,一束光向我射来,那些痛苦的人正笑着向我走来。有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之志向。有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”之雄心。有岳飞“直捣黄龙,与君痛饮”之壮志。还有那曹操“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”之豪迈。和勾践“苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞”之潇洒。

  忽然间,我仿佛明白了什么叫“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”,什么叫“天生我材必有用,千金散尽还复来”。是啊,我现在正处少年时期,少年时期是那如诗如画的岁月,少年时期是那放飞琥珀般的梦的季节。我有什么理由只因一点点挫折而放弃对梦想的追求呢?

  对!既然我的目标是远方,那就要马不停蹄地向前,不管身后是否会袭来寒风冷雨;既然目标是地平线,那么留给世界的只能是背影。

  正在此时,我醒了。桌上的香茗依旧香气扑鼻;窗外的细雨依旧沙沙作响。而我只觉那“伊人”已近在咫尺。

高中青春励志作文 篇6

  今天是双日,按照习惯我去花鸟市场逛逛,到了花鸟市场一看,冷冷清清,没有一个人,道路的中间拉起来了隔离带,一个警察在那里指挥,不让通过。我上去问问,警察给我说,今天是高考,实验中学是高考点,周围车辆禁行,花鸟市场关闭。原来如此,又到了一年一度的高考了。

  看到这情景,我感受到了全社会对高考的重视。*、考生、老师、家长已经卯足了劲儿、全身心地投入到这场“战斗”中。高考,已经不仅仅是考生个人的事儿了,这已经成为全社会关注的热点,也是众多考生家庭最核心的任务。

  据悉,今年全国高考报名人数为942万,5连降后连续第2年“回升”。很多省市高考报名人数都出现了反弹,河南也在6连跌后迎来增长。虽然高考报名人数止跌趋稳,靠读书改变命运想法支撑去闯荡的寒门子弟,却依然无法判断。如今,读书是否真能摆脱贫困、改变命运?

  对于寒门子弟来说,上学读书就是为了高考,高考是为了上大学,上大学是为了拿张文凭找个好工作,找到好工作就可以努力挣钱改变自己的命运。现实却是——教育未成治贫利器,很多寒门家庭甚至因教致贫。

  在我的家乡,虽然,九年制义务教育免除了学费几百元,但是,那些莫名其妙的费用就是几千元,远远高于免除的学费,很多学生家长都无法承受。如何你要想读好一点的学校,比如实验外语学校,每年的学费和其他费用都2-3万元,读个初中都要花费近10万元,普通家庭就根本无法承受。再读个高中、大学,就要花费2-30万元。那真是天文数字。那正是,“高中生拖累全家,大学生拖垮全家”、“考上一个大学生,多了一个贫困户”。很多家庭应为教育而导致贫困。

  记得,我们读书的时候,小学是免费的,初中每年只有2。7元学费,遇到困难的家庭,还可以申请免除学费,我读中专也不给学费,还要补贴生活费,住学费不收,家里基本没有负担。毕业后*安排工作,基本都是好单位、好工作。如今,教育已经成了一种产业。在家乡,商人在办教育了,商人都是以赢利为目的,需要达到利润最大化,由于教育成本分担不合理加重了家庭负担,对于贫困家庭,教育成本太高,足以令其倾家荡产。穷人就只有读普通的学校,只有接受次等的教育,没有我那二年的平等机遇了。

  走过高考的校园大门,我在思考,我们的*不会长期看见这种情况下去,将来一定会改变,一定会加大教育投入、对弱势家庭进行教育补偿。让大家都有公平教育的机会,让穷人也可与上优质的学校,也不会因教育业再贫困。

  看着校园里的莘莘学子,我仿佛看到了那时的自己,更想起了我们考试时的点点滴滴,祝福今年高考的学子们鱼跃龙门、金榜题名。