1、两袖清风身自清,廉洁从教品更高。   

2、为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。   

3、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。   

4、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?   

5、从师廉洁清如水,育人倾心似春蚕。   

6、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。   

7、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。   

8、勤廉尚德一身正气,治学严谨从教为乐。   

9、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。   

10、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。   

11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。   

12、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。   

13、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。   

14、好笋出好竹,好师出好徒。   

15、如果一个人具有了学习的能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。   

16、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。   

17、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。   

18、孩子从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。   

19、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。   

20、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。   结语:对于教育工作者来说,教书育人可能只是一份工作,然后对于被教育的对象来说,教师们的一言一行都是学习的榜样,决定了其一生的发展轨迹,因此可见教育的重要性。

21、小孩子生来好动的,以游戏为生命的。要知道多运动、多强健、多游戏、多快   

22、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。   

23、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。   

24、廉洁从教,身正为范;敬廉崇洁,为人师表;敬业爱生,明礼诚信;教之以廉,学之以贤。   

25、廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。   

26、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。   

27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。   

28、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。   

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利   

30、我的教育格言   教育对孩子的重要性不言而喻,而不同的孩子教育起来都有不同的方法,下面就是小编为您收集整理的我的教育格言的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!   我的教育格言   

31、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。   

32、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。   

33、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。   

34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。   

35、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!   

36、教师的`工作是激发孩子对人生无限的好奇心。   

37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。   

38、教育能够塑造一个人的身心。   

39、敬业爱岗不求利,勤耕细教甘做牛,爱生如子不求报,桃李满天我心欢。   

40、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。   

41、每个教育者需要拥有:一颗充满爱的心灵、一对会说话的眼睛、一双勤快的双手、一身清廉的正气和一种很平和的心情。   

42、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。   

43、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。   

44、爱就是教育,没有爱便没有教育。   

45、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。   

46、用积极的眼光看待学生;用热情的态度对待学生;用科学的方法指导学生;用廉洁的作风净化学生。   

47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。   

48、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。   

49、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。   

50、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。   

51、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。   

我的教育格言