1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
3、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
4、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 2
5、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
6、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
7、作为家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
8、作为父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
10、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
11、允许孩子玩各种废弃物。 2 、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
12、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
13、其实在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
14、其实好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
15、其实孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。
16、其实家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
17、养不教，父之过；教不严，师之惰。 1
18、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
19、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
20、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
21、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
22、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
23、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
24、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
25、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 2
26、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
28、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
29、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
30、国民的命运，与其说是操在*者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
31、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
32、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
33、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
34、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
35、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
36、如果当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
37、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
38、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
39、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
40、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。 1
41、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
42、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。 2
43、孩子的祖父母可能只有一些有限教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
44、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
45、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
46、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
47、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲*等因素直接影响孩子的学习与人生。
48、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲*等因素直接影响孩子的学习与人生。
49、家长教育格言 无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过自己喜欢的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的家长教育格言，仅供参考，欢迎大家阅读。 家长教育格言1
50、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
51、对于男孩子生性*，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
52、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
53、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
54、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。 1
55、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
56、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
57、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
58、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 家长教育格言4
59、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
60、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 2
61、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
62、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
63、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 2
64、教孩子与各种年龄的成年人*交往。
65、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
66、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
67、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
68、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
69、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
70、校园信息化，育人现代化。 1
71、母爱是人世间最神圣的感情，而应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
72、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
73、每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。
74、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
75、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
76、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
77、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 家长教育格言3
78、爱孩子并不意味着一定理解孩子，肯定要和孩子成为朋友，这样教育才能发挥作用。
79、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
80、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
81、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
82、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
83、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
84、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
85、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
86、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
87、父母要给予孩子*成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
88、父母要给予孩子*成长的空间，而对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
89、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
90、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
91、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
92、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。 1
93、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
94、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
95、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！ 2
96、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的`，不是我们的无奈和恶习。
97、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。 1
98、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
99、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。 家长教育格言2
100、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。 1
101、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
102、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
103、让孩子独立思考问题。 1 0 、让孩子做他力所能及的事情。 1
104、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
105、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 1
106、选择了远方，就要风雨兼程。 4 、说老实话，干良心事。 5 、创新是人类进步的不竭动力！ 6 、爱就是教育，没有爱便没有教育。 7 、让孩子有机会真正作决定。 8 、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
107、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
108、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
109、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
