关于诗歌作文600字集锦9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的诗歌作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

诗歌作文600字

诗歌作文600字 篇1

  秋叶,是秋天的使者。

  “风吹一片叶,万物已惊秋。”秋叶落下了,落在了田野里。玉米换上了黄色的新装,高粱红着脸向我低头问好,豆荚展开了笑脸……秋叶落下了,落在了果园里。苹果穿上了红袍,葡萄换上紫袍,梨子带上了黄色大衣……秋叶落下了,落在了枫树林里。枫叶被染红了,红如火,犹如花……

  秋叶,是秋天送来的礼物。

  每一片树叶,都是一个书签,上面写着祝福的话。有银杏叶,它活像一把小扇子,很可爱,由青变绿、由绿变黄,金黄的银杏叶就是送我的阳光……秋风一吹,把枫叶吹红了,枫叶落在了我的书里,红如火,犹如一只只翩翩起舞的红蝴蝶,飞进我的书里,对我说:“秋天来了!”秋叶,还是一幅画。你瞧,红色的枫叶是一条鱼尾,金黄的银杏是一把扇子,土黄的梧桐是大人温暖的手……秋叶,是一片地毯。一阵风吹来,秋叶落下了,一只只五彩缤纷的蝴蝶落在了马路上、小道里……都加了一层地毯,踩踩,“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣极了!所谓“秋风吹渭水,落叶满长安”!

  秋叶,还是一朵美丽的花。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”大红的枫叶落下,不输于二月的花。秋叶落下,公园路的菊花展开了笑颜,桂花也开放了,黄灿灿的,落在地上,美丽极了!黄花瓣配着红蕊是多么的亲切!

  秋叶,还是一种情怀!

  “早秋惊落叶,飘零似客心。翻飞未肯下,犹言惜故林。”一片片树叶落叶归根,慢慢落下,如同孩子们要和妈妈说再见了,依依不舍,妈妈也深情的望着孩子……秋叶,被风吹下。生时为大树服务,在最后一刻,也不忘奉献,入土,作为肥料奉献给大树……

  秋叶,是秋天的使者,是秋天的礼物,还是一种情怀,更是一种奉献!

诗歌作文600字 篇2

  一棵垂柳映在水边,我把它想象成你写诗的模样。

  轻捷的木桨拨开天水的一色,溅起层层涟漪,为你美丽的人生拉开帷幕。

  捧读晨曦你悠闲的剪影,是清风唯一的乐趣;聆听黄昏你凄凉的低吟浅唱,是月亮唯一的享受;默念窗边你脱俗的词句,是孤雁唯一的慰藉。

  一生挫而不折的气概为你短暂的一生抹上了厚重的色彩。你把“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”雕琢成永不消失的风景,装点大江南北,映在“老夫聊发少年狂”的壮美人生中,激荡在后世人的感慨里。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,你的精神气魄释放出巨大的能量,凝结成一颗爱国雄心……陪伴你走过那段漫长孤寂的路,最终走进我的心里。

  无论是“人生如梦,一樽还酹江月”,还是“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,无论是“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,还是“一蓑烟雨任平生”,你独倚望江危楼,静听飒飒清风,把一腔的豪情壮志诉说给滔滔江水。年年如是,周而复始,奔腾的江水记下了你那刺破乌云的长啸,也记下了你的旷达胸襟。

  尽管外面的世界一片凄风苦雨,可你的眼中从来不缺美丽的画、精致的诗。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”道尽西湖的秀美,“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,点画出清丽的春色,引人作无边的遐想……

  推开精神之门踏上心灵之桥,一位饱受生活折磨、爱国又爱生活的长者带着满腹才情和冲天豪气,缓步而来。

  在这月色迷蒙的夜晚,我愿做你月下吟哦的听众,做你精神的追随者,用幼稚的文笔为你最美丽的人生着墨。

诗歌作文600字 篇3

  今天中午,我正悠闲地看着书、写着作业,突然看到教室门口聚满了老师,心中感到不妙:不好,今天下午要举行古诗诵读比赛,差点儿忘了!我急忙从抽屉里拿出古诗书,开始临时抱佛脚,我的同桌双手合十,呆呆地望着天花板,一首一首反复地背诵着,大家都在静静地等待着比赛开始。我有好几首不熟练,心里寄希望于不被抽到

  一会儿工夫,抽考老师来到我们班,开始抽背。正当我在心中默默复习时,老师突然走到我身边,我紧张啊,手心里全是汗,可惜,老师没听见我的祈祷,倒霉地我被抽到了,更悲催的是,抽的正好是我不会背诵的那首《浪淘沙》。我硬着头皮慢吞吞地站了起来,可是,我的脑子像是塞了一团浆糊般,一片空白,怎么也想不起是怎样的一首诗,用手使劲搓着衣角,脸蛋像被火烧了一般,滚烫滚烫的,恨不得找个缝隙钻进去。下面的同学,看着比我还着急,有的在用口型提醒我,有的不管三七二十一,竟然偷偷地将古诗纸的一角给我看,还有的恨不得帮我背完这首诗…终于,我绞尽脑汁,勉勉强强背出了第一句,第二句就怎么也想不起来。夏老师也用鼓励的目光看着我,但依然无济于事。抽考老师看不下去了,让同学们跟着我一起背,我真的是无地自容啊!

  随着抽背的结束,我忐忑不安地准备“聆听”老师的批评,谁知,夏老师却用清亮的嗓音对我们说:“虽然这次我们有诗没背出来,但我相信你们经过这次抽背,下次就知道临时抱佛脚是没有用的,知识在于平时的积累,我相信你们下次一定会更好!”

  听了这话,我豁然开朗,是啊,一直纠结于这次的失败,并不能给我带来什么,只有往前看,才能获得最终的成功啊!

诗歌作文600字 篇4

  别气馁,至少你还有远方与诗歌。

  ——题记

  他是所有人眼中的优秀学生,他是老师口中的上一届学生,他是父母口中的别人家的孩子,他是爸妈的骄傲。在谈及孩子学习的事情上,他的父母总会把腰板挺得直直的,满脸都是自豪。

  在所有人的想象中,他的前途是一片光明的,他可以考上一个重点大学,毕业,找到一个高薪工作,有五险一金,坐办公室,然后再成家,有孩子。他自己也明白,这个,才是自己该有的生活。

  但是,他真的甘心吗?

  他要追寻诗歌与远方,他要去那美丽的地方,去找那所向往的诗歌。他不甘心过的那么平庸,于是,他退学了。班主任把他叫到办公室好一顿教导,母亲的苦苦哀求,父亲的一巴掌。依旧不能挽回他的决心。于是,他去寻找那所谓的诗歌去了……

  ——

  几年后,他回来了……

  早已不是当时那鲜衣怒马的少年郎了。英俊的脸上留下了沧桑,也慢慢长出了胡茬……

  母亲见他回来,高兴的不知所措,握着他的手,不肯松开,泪水一滴一滴一滴的滴在他的手背上,也同样滴在他的心上。父亲还是老样子,一句话也没说,坐在藤椅上看书,但是仔细看,父亲的那本书一直没有翻页……母亲亲自下厨,为他做了他爱吃的红烧肉。还做了一大桌子的菜,唯恐他不够吃。

  他尝着那久违的味道,滚烫的泪水滴在饭碗里。母亲十分惶恐,连忙问是不是做得不好吃,我在做一顿吧!说着,便颤颤巍巍的想把那盘红烧肉端走。他连忙解释道,很香,很好吃,只不过,眼睛里进风了。

  这是,他葛然发现,父母的背早已弯弓。父亲那双锐利的双眼也早已浑浊不清。而那该死的皱纹和疾病也在折磨着母亲。他突然觉得,自己,是个混蛋。

  其实,哪有什么诗和远方,最美的诗歌,就在你我身边,别再等了,现在去和父母们说声“我爱你们”吧。他们,会很感动很感动。

诗歌作文600字 篇5

  凄清的小屋溢着书香,

  沉重的跫音打破宁静.

  沉睡的记忆,

  同心同步,

  此起彼伏.

  我迷惘的神情又上鬓梢.

  长时间,

  似牲口一样盲目的忙碌;

  长时间,

  似蚕茧一般不生产的生存

  曾经,

  构造的一个个希望,

  勾勒的一幅幅美景,

  幻想的一幕幕春梦,

  可怜,

  经不得风霜,

  早已支离破碎.

  愿做一棵野草,

  能在世界的任何角落安扎;

  愿做一滴甘露,

  能在阳光的旅程途中吐芳.

  多想化为一轮圆月,

  把地球的黑暗销溶;

  多想化为满天星辰,

  为茫茫夜行者开辟方向.

  很遗憾,我不是!

  我是黑夜创造的尤物,

  我只拥有黑色的体和黑色的魂,

  我不是光明的携带者,

  我只是阎王的一双眼睛.

  在懵懂的时候,

  我也并不安身立命,

  我把苦难的痕迹,

  收敛在童话的记忆.

  我相信:

  只有播洒虔诚,

  才能换取一身戎装!

  我把心打造成铁,

  我把体铸造成钢,

  我坚信:

  只要造下钢铁的体魄,

  必可抵挡种种毁灭的侵蚀!

  然而,

  就在风轻浮的瞬间,

  就在雨飘然的瞬间,

  那身铜皮铁鼓,

  顷刻,

  即在辽远的烟水的国土中灰飞烟灭.

  怨风吗?

  不能,

  怨雨吗?

  更不能!

  只怨恨这受揶揄脆弱的游魂.

  静坐,

  是死一般的孤寂.

  手在抖,

  心在颤,

  魂灵已飞散……

  此刻:

  我已不再是我,

  尽管我还思想着.

  我存在,故我思想着

  我思想,故我存在着

  我在无力的呻吟着.

  只为悲剧的悲剧,

  只为失望的失望!

诗歌作文600字 篇6

  诗意生活源于人们内心的和谐。季羡林曾说过:“真正的和谐,源于人们内心的和谐”。一个人的生活态度和心里想法,往往是内心的真实反映。所以特蕾莎修女给每个穷人带去关爱,袁隆平为饥饿中的人们送去希望。当一个人内心和谐,带着对万物的爱去生活,那么这个人的生活富有诗意。

  诗意生活也是人们对理想的一份信念。当一个人有了自己的理想,并为之去奋斗、拼搏时,他的生活是富有诗意的,东晋田园诗人陶渊明,他创造的不仅仅是诗歌,更是自己对人生价值的新认识,所以他的诗连同他的人共同成就了诗意生活的典范。海德格尔说过,人应当诗意地栖居。我以为,所谓诗意地栖居,指的也就是维护自己的理想不被世俗染黑。

  如何使生活富有诗意?前人告诉我们,诗意生活需要人们从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。诗意生活要人们从儒、道、量、法等家的典籍中去探究为人之道,要从司马迁的《史记》中开启历史明镜,要从唐诗宋词之中顿悟文章之法。当你了解了为人之道,懂得了历史明镜,顿悟了文章之法,那么你的灵魂便开始得到滋润。你的人生便开始富有诗意。

  在当今社会中,拥有物质生活的人非常多,可真正拥有幸福的却少之又少。很多人以为有钱就是拥有了幸福,有钱就有了诗意,其实他们在得到充足的物质后,心灵会陷入一种失落和空虚之中,因为他们的生活被忙碌所充斥,被人与人之间的冷漠与戒备所充斥,实在是单调无味。

  我们要努力去追求这种诗意生活,带着爱去生活。当世界充满爱时,人们才会得到这种“高尚”的诗意生活,生活也会因此而“富”起来。

诗歌作文600字 篇7

  思念是“悠哉悠哉,辗转反侧”时忆起对方的容颜,思念是“山回路转不见君,雪上空留马行处”时的流连,思念是“梦好难留,诗残莫续”时淡淡的怅惘。走进诗中思,体验人生。

  现在,随着手机、网络的发展,人与人之间的联系越来越容易,似乎无从思念。夜读古诗,古人的点滴思念竟令我动容。杜甫被困长安,不禁忆起远方的家人,感慨“烽火连三月,家书抵万金”,又想起,那惹人怜爱的小儿女还好吗?“遥怜小儿女,未解忆长安”。想见一面可真不容易,只能抱着点点思念进入梦乡。

  放假前,同学都在和朋友告别,但却仅限于说声“再见”,因为,即使在假期,也可以随时联系。而古时交通不便,一旦分别,何日再见?思念,是忧伤的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;是乐观的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;是流连的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海内存知己,天涯若比邻”。友情是多么珍贵!在通讯发达的今天,已经没有真正意义上的分别,我该如何珍惜友情?

  古诗中的爱情是美好温婉的,有时热烈却不狂放,在今人看来像是不可能了。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”,或许你已忘了我容颜,但我对君的爱一生不变!“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,忆起那时的娇羞,忆起在眉山的快乐,都成为东坡心中永恒的伤痛,只有携思念存活于无情的人间。

  走进古诗词,也许思念仅存于古人慢节奏的生活?今人的快节奏已让人无从思念,不禁遥想当年,“一生只够爱一个人”,既然如此我们何不慢下来?

诗歌作文600字 篇8

  诗造就了情,画描绘了意。

  现实社会中,又有多少人能体会古代百姓那种悠哉游哉的情趣呢?从小学到中学,有“陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊寂寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩着悠悠的碧水”陪伴着我,令我感到丝丝诗情画意,整个人就像融入了陶渊明、龚自珍、晏殊和温庭筠的诗中,不能自拔。现在的.诗好像遗失了古代的神韵,也没有了那种令我不可自拔的感觉,是因为自身因素么?我也弄不懂,我只知道,每当学习古诗,我都有一种难以表达的情感,还记得有一首令我难以忘怀的诗——《梦游天姥吟留别》,描写了一幅梦境般的景象,不受物质限制、欢乐的理想世界,表明作者心志,是我向往的世界之一。虽然现实生活离理想世界还很远,但是,我们仍然会怀着向往的心情去看待现在的生活,因为这里毕竟有一份属于我们的氧气,属于我们的空间,更幸运的是,有一对疼爱我们的父母。

  诗,你让我怀着“东篱采菊,南山饮茶”的心境,去“行至水穷处,坐看云起时”赏“禅房花木,曲径通幽”,品“荷笠斜阳,青山归远”,忆“黄梅时节,棋子灯花”。

  我真的很感谢你,在我沮丧时,带我远离这个不开心的地方,到达另一个像桃花源般的世界,那里没有人与人之间的斗争,没有喧嚣,有的只是笑声,有的只是婉转而悦耳的鸣叫声,我喜欢“野外放牧”“蜻蜓点水”给我犹如母爱般的慈祥,暖暖的,像投入母亲的怀抱中,任何风雨都不能将我们分离。

  精彩的你,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。在清闲的午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你,我心中的诗。只要你的存在,我的世界似乎增添了不少的色彩。

诗歌作文600字 篇9

  清浅初夏,绿叶成荫。听微风悠悠地拂过耳畔。依着季节的韵脚,与丰润动听的诗词同行,感受诗人心中的深深情意。

  走进诗中的友情,品味友情之花绽放的淡淡余香。滚滚江水边,激昂有力的琴声中,两颗知己的心在慢慢靠近。“伯牙所念钟子期必得之”。直到有一天钟子期驾鹤西去,伯牙摔琴谢知音“终身不复鼓”。真可谓是“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,其真诚的友情使我感动。

  皑皑白雪也洗不尽边塞诗人岑参对友人离去的深切不舍。他望着友人离去的背影和若隐若现的马蹄印挥笔创作“山回路转不见君,雪上空留马行处”其深厚友谊可见一斑。

  在四大名楼黄鹤楼边,素有诗仙之称的李白也毫不掩饰对朋友的不舍和思念,他随口吟出“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的千古名句。诗人如此,我们亦如此。“人生得一知己足矣”,让我们在诗意中品出友情,在生活中珍惜友人。

  走进诗中的爱国深情,去品味诗人慷慨激昂的爱国心。战火硝烟里,从来不缺少英雄。运筹帷幄的诸葛亮,上阵杀敌的岳飞。他们不懈于内,忘身于外,为了国家的存亡而殚精竭虑,英勇善战。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”就是他们的一片深情。

  当杜甫在漂泊无依时听到军队又收复一个地方时,不尽“漫卷诗书喜欲狂”。当陆游在生命垂危时,担心的不是自家家事而是“王师北定”。就因为有了无数爱国儿女,中华民族五千年的文化才得以传承。走进诗中的爱国深情,让我认识到“国家兴亡匹夫有责”的使命。

  走进诗中的相思,无不让人心旌摇荡。在李商隐眼中,爱情是“相见时难别亦难,东风无力百花残”的思念。在李清照眼中,爱情是“此情无计可消除,才下眉头又上心头”的无尽思念。在纳兰眼中,爱情是“一生一代一双人,争教两处销魂”的可望不可及。

  走进诗中深情,感悟百味人生。追寻那个不一样的自我。