1、主持人：观看视频《我相信》 余家辉演唱，学生可以跟着一起唱。 6,总结 本次班会同学都表现很积极、主动，能大胆的畅谈自己的目标，自己的事迹。能够认识到自己的错误，对自己以后的学习都能制定一个目标，这一点还是感到很欣慰的，希望你们能够一直的坚持下去，树立目标，我们要想到在我们身后有父母期待的目光，他们的无私付出都是为了让你们以后能有一个更好的生活，不要辜负他们的期望。 本次班会就到此结束。
2、励志美文朗读《任何时候都不要放弃自己》我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！ 是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！有的时候人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界上了，但是你问过身边的人了吗？他们都放弃你了吗？ 不是所有的人都会伤害你，伤害你的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏事。你可以做回你自己，不需要如此的牵挂和闹心。 所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们，问一下你身边的人，他们也放弃你了吗？人的一生不可能一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和波折。世界上之所以有强弱之分，究其原因是前者在接受命运挑战的时候说：“我永远不会放弃，我们不能轻言放弃！！！！！！ 永远不要说放弃是种坚定的信念、执着的追求，也是一种可贵的自信。永远不说放弃是一种幸福，也是一种自豪。一个健康的人可以幸福地说：“拥有健康和快乐”。一个残废的人可以自豪地说：“我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活。” 永远不要放弃，一个人选择了改革，就永远不应放弃。奋斗是艰苦的，改革是艰辛的，但是只要永远不放弃，就永远有这种追求、信念和自信，永远有这种勇气，永远有种准则。当你想要放弃时，不妨想想，也许阳光就在转弯的不远处，如果此刻放弃就永远触不到成功的希望，那就对自己说：挺住，成功源于坚持。 主持人：大家现在想一想，你们在什么时候有过放弃的念头， 最后又是由于什么原因而没有放弃或放弃了，现在 的感受后悔或是不后悔。（学生发言） 3,主持人：请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次和自己备考的宣言！（可以让部分同学上来宣读） 4,主持人：你们要记住的几句话 a、要经得起考试的考验。 b、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 c、多学一点，多做一点，能力会更强一点。 d、请不要随意说放弃。 e、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 f、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 g、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣h、一人为全班，全班为一人。 i、愿每个同学都成为最好的自己。
3、励志青春主题班策划范文 励志青春主题班会篇一：《放飞梦想》立志主题班会 班会目的： 初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的梦想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。 班会准备：
4、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
5、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。
6、教学过程 第一环节：播放励志歌曲《怒放的生命》，渲染气氛并揭示主题（4分钟） 大家喜欢这首歌曲吗？喜欢就跟着一起唱。（同学们，大家好，我是韦老师，我的家乡在柳版九寨沟，欢迎大家有空到我的家乡去游玩）下面让我们一起进入今天的主题班会课，我们的主题班会是《点燃青春，放飞梦想》。（齐读主题） 第二环节：讲故事---感受梦想的重要性（5分钟） （1）老师讲自己学生的故事《一个平凡的梦》 边播放学生的图片边介绍：首先我给大家引荐一个人，她叫韦李斌，是我081班的学生，她出生在一个贫苦的家－－土博镇世界村世界屯，这就是她的家。初一时她的成绩并不是很好，但是就是因为 她有一个梦想，她想走出大山，将来就读一所大学，经过刻苦努力，终于成功了。现就读于广西民族大学，专项是健美操，前段时间她跟随她的团队去到南京、重庆、武平果县等地演出，现在她已有了更高更远的目标，12月份就是下个月她将与她的团队奔赴意大利进行比赛。 （2）讲身边励志人物-《莫有雪的梦想》 这位是谁？（莫有雪，我们柳江人的骄傲） 柳江穿山人,2013年世界少年田径赛以10秒35的成绩获得冠军;2015年8月,在北京 世界田径锦标赛男子 4×100米接力赛中以 第一棒的身份参赛,全队荣获银牌,创造了中 国田径项目的最好成绩。 他的梦想是：跑进10秒大关,成为 “新一代中国飞人”。 （3）学生讲名人马云的故事 【 设计意图：通过讲故事听故事，从中使学生感受梦想的重要性，让学生懂得成功与梦想的紧密联系，人有了梦想就等于实现人生目标的一半。】 第三环节：梦想游戏（5分钟） 我的学生有一个平凡的梦，走出大山，上一所大学；莫有雪有个飞人梦；马云有一个伟大的梦，梦想有大有小。同学们，在这青春活力的时期，相信我们每个人心里都会有一个梦想， 你 的梦想是什么？说出来一起分享一下吧！下面让我们进入一个游戏环节，然后展示游戏规则：播放音乐，梦想小球（可换成桔子）从某个同学手里开始传递，一个一个地传，当音乐停止时，小球在谁的手里，谁就站起来大声的说出自己的梦想。 生1:我长大后想成为教师，像园丁一样用知识浇灌着含苞待放的幼苗，为祖国培育出更多的杰出人才。 生2：我梦想成为一名宇航员，*地翱翔在宇宙之中?? 生3：我想成为白衣天使---医生，救死扶伤，驱赶病魔，还给患者一个健康的身体。 生4：我想当一名优秀的人民警察，为人民服务，做人民的公仆。 --------- 【设计意图：在游戏中畅谈自己的梦想，找到自己想做的事，想成为的人归纳梦想的分类，唤起激情，营造轻松热烈班会氛围】 第四环节：体验梦想--视频《在田埂上的梦》（8分钟） 梦想与成功 大家都有各自不同的梦想，那么你相信你的梦想会实现吗？相信自己梦想会实现的同学请你举行起手来。很多同学都对自己的人生充满信心，自信是做事成功的必要条件之一，所以请全班同学为自信的自己，自信的同学鼓鼓掌。下面让我们一起欣赏一个视频《在田埂上的梦》 看了这个视频，你有什么感想？ 相信卓君的故事会深深地打动在座的每位同学，卓君因为梦想而奋斗,因为梦想而坚持不懈,自信乐观面对最终成功地站在一个令人可望而不可求的大舞台上，获取2011《中国达人秀》年度总冠军选手。 【设计意图：观看与学生年龄相仿而又平实的案例，使学生在思考，归纳得出：要实验梦想，除了要树立梦想，还要坚持不懈地努力，脚踏实地的付出，以及乐观自信的心态等重要的品质】 第五环节： 别让别人偷走你的梦（巧妙设喻，展开讨论）（5分钟） 同学们，你也会为你的梦想而奋斗吗？人们都曾有自己的梦想，但为什么有些人没有实现自己的美好愿望呢？图片展开－其实人生是一列没有返程的列车的图片。沿途的小站有着美丽风景，这时你是选择下车追寻这美丽风景还是继续留在车上向前奔跑呢？（因为终点是我们追求的最终目标，那里有着更美的风景，嗯！说得真好，其实如果你贪图了一时的快乐而下了车，你就到达不了终点，你就不能成功） 作为一名中学生，现在我们的主要任务是什么？当然是学习了，那么大家讨论一下：当下，我们所遇到的“美丽风景”，也就是诱惑是什么呢？（同桌讨论并发言）学生可能会说：上网，手机，游戏，早恋，不健康的漫话、小说，不写作业，厌学，与老师对着干等等。 励志青春主题班会篇三：励志的主题班会 一、活动背景： 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
7、教学重点 （1）通过本次班会活动的开展，使同学们认识到梦想对于自己人生 的重要性 （2）引导学生寻找自己的“梦想”并付诸行动。
8、教学重点和难点:
9、教学难点 引导学生认识梦想的重要性，并将此次班会课内化为学生主动积极的“追梦”心理，进而付诸行动。
10、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
11、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
12、每位学生准备*发言的内容——围绕树立中考目标,并进行规划。 班会形式： 欣赏歌曲、游戏传递梦想、相声表演、讲故事、讨论交流等 主持人：殷宇双 王梦晴 设计意图：以“放飞梦想”为主题，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩，在中考创造佳绩。 教学过程： 主持人（甲）：尊敬的各位领导、老师 主持人（乙）：亲爱的同学们 主持人（甲）：大家好！ 主持人（乙）：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行 主持人（甲）：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰 主持人（乙）：我们用梦想点缀青春，让青春无悔 主持人（甲）：我们用梦想激励青春，让青春飞扬 主持人（乙）：是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进 主持人（甲）：是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向未来 主持人（男）：今天在这里让我们一起“放飞梦想” 主持人（合）：九年一班《放飞梦想》主题班会现在开始 主持人（甲）：请欣赏歌曲《放飞梦想》 主持人（甲）：自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。 主持人（乙）：我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经 济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。我们梦想成为一名妙手回春的医生，拯救在病痛中挣扎的患者......总之，梦想占据着我们的心灵。 主持人（甲）：我们作为民族的希望，世界的骄子，应该拥有自己的梦想，拥有自己的未来。 主持人（乙）：现在就让我们谈谈自己的梦想吧，我们以击鼓传花的形式，花传到谁手里，谁就站起来讲一下自己的梦想。 游戏开始：（学生发言）： 主持人（甲）：看来我们都是拥有梦想的人，可是咱们班有两名同学对梦想却另有研究，下面请欣赏他们表演的相声《谈梦想》 A：同学们，我想死你们了 B：同学们，你们想死我了 A：今天我想和大家谈谈梦想的事 B：关于梦想（孟响）的事我知道的比他多 A：那你说说 B：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。 A：你这梦想是 B：我的小学同学呀 A：咳，我说的这个梦想他不是人 B：是个东西？ A：也不是东西 B：那是什么呀？ A：简单的说梦想是你追求的目标，是你人生奋斗的目标。再打个比喻没有了梦想，你的人生航船就失去了方向，没有梦想，你的天空将失去太阳。 B：那我得有梦想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！ A：哎，看你又瞎扯到哪里了啊？没有太阳，就是没有了光明了。 B：嘿嘿，那不还是一回事嘛，还得天天开灯。 A：我说的那是一个比喻，跟你说话怎么这么费劲呢？ B：其实俺还是有很大的梦想的。俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的梦想——买彩票中五百万，你敢说这梦想不够大吗？ A：看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。 B：那你说梦想是什么啊，它看得见摸得着吗？ A：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引你走到黎明。 B：说得可真“好”我怎么越听越糊涂啊，能不能具体点。 A：那好！举例来说吧。 当人们觉得腿不够用时，就有人发明了牛车、马车、汽车、火车，飞机； 当人们觉得双手不够用时，就有人发明了锤子、锄头、机器，生产线； 当人们觉得耳朵不够用时，就有人发明了留声机、电话； 当人们觉得眼睛看得不够时，就有人发明了眼睛、望远镜 当人们觉得人脑不够用时，就有人发明了电脑；总之一句话，有梦想就会实现。 B：嗯，这回我明白了 A：明白了就好！这下你的梦想该有所变化了吧？ B：嗯，我的梦想是考上大学，将来有车有房，让父母过上好日子。可是如果不用写作业，爱上什么课就上什么课，上课爱干什么就干什么那该多好呀。 A：唉，大家瞧瞧就这想法能实现梦想的吗？我看这是白日梦！孺子不可教也。（摇头，离开） B：干什么去！等等我，我们还没谈完呢，你不是说有梦想就能实现吗？这回咋就不行了？ AB：（一起上台）谢谢大家！ 主持人（甲）：美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸。 主持人（乙）：没错，梦想不是梦幻。不能变成目标和计划的梦想，就是梦幻。你如果不为你的梦想付出行动，再好的梦想也会变成梦幻。 主持人（甲）：那么怎样才能实现自己的梦想呢？ 主持人（乙）：同学们你知道实现梦想的秘诀是什么吗？先听XXX同学给大家讲个故事《成功的秘诀》。 故事内容：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的`同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 主持人（甲）：谢谢王立国同学带来的名人故事，可以说，这样的故事举不胜举。 主持人（乙）：在实现梦想的路上，并非一帆风顺，鲜花和掌声永远送给那些坚持梦醒，勤奋拼搏的人，请欣赏微电影《田埂上的梦》 主持人（甲）：从上面的故事和视频中我们感悟到要实现梦想需要具备哪些品质呢？讨论一下，小组代表发言。 小组代表发言 主持人（乙）：大家说的很好。联系我们平日的学习生请同学们扪心自问：我和班级里，和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？ 每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来，请看大屏幕：他22岁生意失败，23岁竞选州*失败，24岁生意再次失败，25岁当选州*，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会*失败，37岁当选国会*，39岁国会*连任失败，46岁竞选参*失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参*再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。"——林肯在竞选参*落败后说 主持人（乙）：在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦” 主持人（甲）：雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。 主持人（乙）：回顾往昔，我们无怨无悔：展望未来，我们信心十足。 主持人（甲）：任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。 主持人（乙）：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。 合：用我们的青春和生命奏响时代的最强音。 主持人（乙）:全体起立。 现在全班同学一起宣誓：初三成功誓言——我为成功而诞生 我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。 我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。 我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。 我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。 我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。 我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。 我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定 目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！ 我愿意总结过去,展望未来；克服困难,努力学习, 扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸! 主持人（甲）：下面请班主任老师总结。 总结（略） 主持人（乙）：志存高远，才没有年少无知的轻狂。 主持人（甲）：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。 主持人（乙）：让我们鼓起勇气，勇挑重担，让我们用青春放飞梦想， 主持人（甲）：相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！ 合：：朝阳一中九年一班《放飞梦想》主题班会到此结束！感谢各位领导、老师、全体同学的参与。再见！ 播放歌曲《我相信》结束本次班会。 励志青春主题班会篇二：点燃青春,放飞梦想主题班会教案 班会主题：扬起青春，放飞梦想 一、 主题班会背景： 有了梦想就有了奋斗的目标和方向。但现实中,学生进入初中后,随着学习科目的增多以及学习难度的加深，加上个人所经历的各种人和事以及在班级中的影响的确立，许多同学就渐渐地迷失了自己。如上课走神发呆，或者倫倫地看漫画、小人书，课后不按时交作业，沉溺于玩手机，打游戏，逛网吧，发生早恋等等。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。针对此种种情况,我们觉得很有必要开展此次励志主题班会,旨在帮助学生托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时也增进同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力
13、活动准备：教师收集励志歌曲和励志视频；学生收集名人励志名 言等。
14、活动形式：讲故事、做游戏、观看视频、小组讨论、集体宣誓等
15、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
16、活动目的：
17、活动过程： （一）活动基本情况 时间：20年 月 日地点: 班 班主任： 主持人： 参与者：班，全体同学 （二）活动程序
18、班会目的 通过本次班会活动的开展，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找自己的梦想，并为之努力奋斗。
19、羚羊与狮子的故事 主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些， 以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？ （学生发言） 主持人： 一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
20、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。
