【推荐】励志演讲稿八篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的励志演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
励志演讲稿 篇1
亲爱的同学们
大家好！
我想大家也许都知道，在当今的社会上，有这样一种现象：有着同样文凭、同样能力的两名男女大学生，同时到一家公司去应聘，男大学生顺利被聘用，而女大学生却被拒之门外，无人理睬。
这种现象真的让我很难理解，难道女大学生真的就不行吗？这个观念至今仍统治着相当一部分人的头脑，我的身边就有这样一位父亲，自己也是知书达理的人，他的女儿和儿子在同一所大学读书，可女儿上了大二，成绩比上大一时降了几分，于是，他便哀叹起来，：“唉，这女大学生到底是不行！”
亲爱的女大学生们，这话你们听了能不难过吗？作为一名女大学生，我难过，但难过以后是思索。
谁说女大学生不行！这无疑是一种无知。或许他们以为名闻天下的玛丽亚。
励志演讲稿 篇2
爱国这个词对我们来说并不陌生。爱国就是热爱自我的祖国。而有些人总是把爱国挂在口上，动不动就说。有些人是用自我的实际行动来证明的。
我们就先来说第一类人，不买索尼，不吃西餐，吃用全是国货。向朋友们炫耀：“睢，我多爱国!”这只是形式上的爱国，我们真正要做的是用自我的智慧，知识来报效祖国，为国争光!
再来说第二类人。徐悲鸿是我国著名的画家。他的画，尤其是他的马，在全世界都很有名。徐悲鸿年轻的时候曾在法国立高等美术学院学习绘画。当时的清*腐败无能，在外国留学的中国学生，常受到外国人的轻视和侮辱。就在徐悲鸿考进巴黎立高等美术学院时，有一位富有的外国学生嘲笑他说：“你们中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料。即使是把你们送到天堂去深造，也成不了什么大器。”徐悲鸿听了这话，十分气愤。他用炯炯的目光狠狠地盯着这位外国学生，毫不示弱地说：“先生，你不是说我们中国人不行吗?那好，此刻我代表中国，你代表法国，我们比试比试，等到学期结束时，看看到底谁是人才谁是蠢才!”从此以后，徐悲鸿就下定决心，必须要学好绘画，为国争光!一年以后，徐悲鸿的画受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。在立高等美术学院的几次比赛或考试中，都获得了第一名的好成绩。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自我的油画，轰动了整个法国的美术界。就连以往嘲笑过他的那个外国学生也不得不承认自我不是中国人的对手。
这才是徐悲鸿爱国的见证，我们虽然不能全都跑到法国去学画，可是我们要学的是他的爱国心!我们要努力学习，将来报效祖国!
励志演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
我有一个梦，一个美丽的中国梦。
我梦里常看到中国的富强，看到中国屹立在世界的东方，看到中国人独创的音乐走进维也纳艺术天堂！
我从小就抱着这个梦想，在音乐之路上坚持不懈的走了七年。在这风风雨雨的七年中，不管遇到什么困难，遇到什么挫折，历经多少失败，我自始至终怀着一颗为民族争光之心走下去。
我从四岁就开始学钢琴，五岁写出了自己的第一部习作。从那时开始，我就立志要当作曲家。我常常会在五线谱上画一个又一个的音符，稚嫩的手笔下，流出一段天真的旋律。还没掌握多少汉字的我，最大的乐趣就是沉浸在无边的音乐中。
小学三年级，我读了《贝多芬》的传记。我看到了贝多芬时代的黑暗：一个伟大的作曲家，承受了似乎无尽的痛苦！不仅要面临曲高和寡，还要面临着疾病和贫穷。但他的梦想从未改变。或许正是经历这么多的磨难，才使他的音乐如此悲壮！
希望有朝一日，我可以成为贝多芬这样的作曲家。给人类创造精神食粮，鼓励所有失去勇气的人重新站起，为所有的中国人争光！
希望有朝一日，我可以成为迈克尔·杰克逊这样的慈善家。给热爱音乐的人建一所学校，给热爱唱歌的人创造一个实现梦想的平台，给贫寒而有音乐才能的人发展的机会。
希望有朝一日，我能成为周杰伦这样的音乐家，给所有人带来欢乐，给所有的崇拜者送上最真挚的祝福，给所有中国人撑起一片“世界流行乐”的天空。
为了中国更加繁荣富强，我将持之以恒的追求我美丽的中国梦！
谢谢大家！
励志演讲稿 篇4
各位领导、老师、同学们：
上午好。我是高二B1班的周霈炀，我演讲的题目是《高三，当全力以赴》。
虽然暑假刚刚结束，但对我们来说，今天是20xx届的航船走向高三启航的日子。此时，我想起了当年拿破仑远征意大利，率领大军翻越阿尔卑斯山时对士兵们说的话，他说：“在山的这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒!”
我们也可以说：在高三的这边是汗水和泪水，在高三的那边是鲜花和掌声。
今天我想和大家分享三个问题。第一，什么是高考?第二，我们为什么要学习。第三，高三应该怎样度过。
首先第一个问题，什么是高考?我在知乎上搜索过“高考”。几乎都是，高考作文怎么拿高分，高考阅读怎么得高分，高考压轴题怎么得高分之类的问题。我没有找到想象中的对高考的质疑。我想对仍旧对高考有所怀疑的同学们说，高考相当于一次洗牌，是一次教育资源的再分配，也是给很多身处逆境的年轻人相对公平的一次机会，如果你要说高考也有猫腻，我只能说，在同等程度的竞争中，高考的猫腻含量是最低的，而且几乎是仅有的一次机会。那些说“高考不那么重要”的人可能不知道，考得上就出人头地、考不上就回家种地，这是很多农村学生无可回避的抉择。在这个拼爹的时代，对于大多数的人来说，高考，是你整个人生中最后一次，公平竞争的机会。等你走向社会，会发现，再也没有像学习那么容易的事情了。而对于那些本身已经有很多选项的年轻人来说，嗯，没错就是那些有爹可拼的人来说，高考，它是相对而言最安全最偷懒的一套方案，所以大家趋之若鹜。如果你没爹可拼，还不想努力学习，请耐心等我说完，我想你会有些变化;如果你有爹可拼，听下去也无妨，因为我想不会有人拒绝变成一个更好的人。
第二，我们为什么要学习。
为什么要学习，为的是当你看到一片很美的时候你不会只说哎呀好好看呀真好看啊好看死了，而是会说，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
对于现在的我们来说，高三意味着学习，学习意味着高考，几乎每个人的努力学习都只是为了高考时的一个好看的分数，而这个分数代表着你未来的生活，诚然，你买菜的时候用不着微积分，但是，你会不会微积分决定了你将来会在哪里买菜。大多数的我们学习的目的直白，那就是为了一个好分数，而对于少数的一些人来说，学习，真正的是一种乐趣，知识，是很美妙的一种东西。学习对他们而言是不断的认识世界、自己和他人。这个世界这么大，这么多有趣的事情，不多学点就死了简直可惜。
人生好短，来这个世界走一遭，应该做一个海绵，让每个毛孔都去吸收那些你没听过没见过没想过的趣味。毕竟我们肉身很难遨游太空，穿越历史，但是思想可以，这是最大的恩赐啊。
不幸的是，我刚刚懂得这个道理，但我想并不晚。
如果你是大多数的普通人，像我一样。可能我们终其一生也没法体会到知识的美妙，那就为了一个好分数一个好未来为了你能在你喜欢的城市里买菜而努力吧;如果你觉得，你不是普通人，你是那些少数的一部分人，那就努力的去体会知识的美好吧，我想那不是很难的一件事，当你费尽心思地攻克下一道数学大题的时候，我想，你脸上浮现出来的笑容就是，知识的美妙之处。如果你既不想为了高考而努力也不想体会知识的美妙，你可以换个角度，努力的超越自己，感觉自己一年比一年强大，自己现在能做到的是几年前自己想都不敢想的.事情，这是件很爽的事。
当拥有知识，你会变的美好。
第三，高三我们应该怎么度过。
高三就要全力以赴。
如果你可以在录取通知下来之后不后悔;
如果你可以在以后因为没有好的文凭找不到好工作的时候不抱怨社会不公;
如果你可以在你因为没有工作吃不上饭而父母为你拼尽最后一分力的时候不感到羞愧;
如果你可以在女友死心塌地跟你，你却连杯星巴克都请不起的时候不大晚上抽着烟骂自己无能;
如果你可以在孩子上学时候连个关系都托不上最后只能进很差的学校的时候不觉得自己对不起孩子;
如果你能在一事无成的时候不自己躲在被窝里流泪;
如果你能担得起上面所有的羞愧、自责、心痛和自卑，
别说高三，你这辈子都可以不用全力以赴。
我会告诉你做选择的时候只要不后悔就行。但是你要明白，“后悔”这两个字包含了上面所有的情感，而不只是一句“我当时要是怎么怎么样就好了”。一句不后悔说着简单，做起来难。
你可以不在学习上全力以赴，凭借特长进个好大学。但是无论是竞赛还是才艺，想要达到被好大学接收的境地，不是也要全力以赴吗?
高三，就要全力以赴。
纵然路有荆棘，途遇坎坷，我们也会勇往直前，即使太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。
辛酸、痛苦我们不怕，因为我们心中有梦。 单调、乏味我们无畏，因为我们志存高远。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 昨天，我们以别人为榜样，
今天，我们将为别人的榜样，
走进高三，
我们满怀信心，
走进高三，我们将踌躇满志，
走进高三，我们刻苦踏实，
走进高三，我们坚持不懈。
让我们一起呐喊，高三我们来了!
励志演讲稿 篇5
经常听到或者看到有的高三生因为自己的相貌不算漂亮或者家庭条件不富裕等因素，而在自己的内心中萌发出一种自卑感！
随着自卑心理的强烈，往往让自己做出很多不明智的举动。比如在学习上，在参加各类活动的时候消极应对等，从而让自己丧失了很多追求成功的机会。只是高三同学，请你静下心来想一想，如此做真的值得吗？为何不高三励志，摆脱这消极无益的自卑心理，做一个健康心态的自己，把握成功的机会呢？
或者拥有自卑心理的同学会说，没有经历过他们烦恼的人才会这样说呢，如果是你的话不仅没有高三励志的心态或许做的还不如现在的我们呢？其时说容易做困难的道理大家都知道，但是难不代表不能够完成这件事情，相反越难越代表你自己处理事情的能力，更能推动你的脚步向成功迈进！
不知道大家听没听说过这样的一个故事。有一个美国人，他长得很丑，而且衣着上还从不修边幅，走在大街上很多人都会对他指点点，而他呢却不以为然。依旧作自己，说自己喜欢的话，做自己愿意作的事情。对了，大家不要以为他是一个大富翁，相反的他的出身很贫穷，家庭地位很底，但所有的一切都没有让他自卑，他最喜欢的事情就是学习，学习学习再学习，不断充实自己的内心，让自己的头脑和思维变得睿智无比，最终成为一个总统，这个人就是林肯。
了解这些的高三同学们，和林肯相比你的条件是不是反倒更好些呢？那就让自己此刻赶紧在内心种下高三励志的种子，摆脱自卑，向成功迈进！
励志演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自x班的xx，很高兴我现在能够站在这里跟大家来讲话，不知道什么时候开始，我就对努力这两个字产生了非常多的执念，收到了，周围一些朋友的影响，我看到了他们的努力之后，真的有非常大的感触，我现在真的深深的相信了一个人，通过努力是能换来很多很多东西的，比如说幸运，我以前一直都不相信这些，我认为努力之后不一定能到底自己想要的东西，但是努力一定会让你有所收获，通过这件事情，我真的认识到了很多，我也留意到了周围的一些事情，对我影响很深，对我帮助也很大，周围的朋友，有些事非常努力的，他们在自己做着自己的事情，从来都不会去影响别人，也不会去模仿别人，他们只去做自己的事情，只对自己感兴趣的事情才去做，在这些事情面前，他们产生了非常大的兴趣，我现在真的想对大家说，越努力，可能真的会越幸运。
通过自己的努力，能够换来很多东西，但是不一定得到我们最想要的那一种，可是在努力过程当中，你才能知道自己有多么厉害，才能够知道自己到底能够做好哪些事情，一个人的潜力是无限大的，无论是做什么事情多也应该保持一个好的心态，坚持下去，你会发现自己真的能够做到你意想不到的成绩，我有时候也对这一点产生了质疑，但是周围一个个鲜活的例子，让我不再有了那种想法，我也知道自己应该更加努力，应该知道有什么事情要做好，保持好心态才是我接下来要去发展的一些事情，有一个好的态度，我们往往都能够把这些东西都长期发展下去，对于自己的心态也应该保持好，无时无刻都在落实好相关的工作制度，说到努力这两个字，就像我们的学习一样，我们通过了努力，才能够更加的优秀，提高自己成绩的同时，也能够得到一份心安理得，也能够自己的学习一个交代给周围老师或者家长一个交代。
努力不是说一两句话的事情，更多的是让我们自己付出行动，让我们从这个过程当中去体会，更加深层次的东西，保持随时随刻的一个清醒，头脑清醒，知道自己应该做什么？直到自己在这个过程当中要去完成好自己的事情，我一直都相信在未来的学习当中，如果我们更加努力的话，一定会得到自己所期待的那些收获，同学们，让我们共同努力吧，无论你相信还是不相信，但或许幸运它就在前面，等着我们去追寻。
励志演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。今天我朗诵的题目《感恩我的祖国》。
感恩，这是一个非常人性的词语，意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同，报恩这个词语是感恩的具体行动，强调的是一种知恩图报的行为，从广义上来说，感恩之心是一种很阳光的心理，是感激、庆幸所萌发的报答之心。
常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激—感激我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命。学会感激—感激我们的老师，因为他们给了我无穷的知识。学会感激—感激我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。学会感激—感激我们的祖国，因为它给了我和谐健康的成长空间。
一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河；黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字那就是中国！每当听到这首歌，一股强烈的情感从我的心底油然而生：我骄傲，我是黑眼睛、黄皮肤！我自豪，我是中国人！”
祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林山水如诗如画；万里长城气势磅礴；长江黄河波澜壮阔；还有那充满东方神秘色彩的北京故宫……
祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术；明朝就有了最先进的造船技术；我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界向我们称臣……
今天，当神州5号载人飞船成功往返与太空的时候；当香港、澳门回到祖国怀抱的时候；当XX年北京奥运会成功举办的时候；大地在我们的脚下，世界听到了我们的声音！
我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的朝阳，用生命点燃未来；我们是灵魂的工程师，用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国，感谢给我智慧与胆略的祖国。
我愿化作一首诗、一副画、一首歌，永远地歌颂着您！
励志演讲稿 篇8
尊敬的领导：
大家好！
有一种状态叫青春，我们每个人都经历过曾经向往，真实拥有，最终还会面临失去。经历着青春的人是幸福的，我庆幸，因为此刻的我们正值青春！
作为一名人民教师，说到与这个神圣的职业的渊源，要请大家跟随我一起把时钟拨回到xx年10月18日。
就在这一天，一个女孩降临在一个普通的家庭，父亲是老师，母亲是医生，他们本身有一个活泼可爱的小男孩，小女孩的来临使这四口之间充满了温馨，这个小女孩——就是我。记忆中我的童年没有可爱的洋娃娃，漂亮的公主裙，更没有父母的娇宠。忙碌的父母把56天的我送进了机关幼儿园整托，对于我来讲，那是一段不堪回首的岁月，至今我依然清晰地记得：每周被送到幼儿园的时候，我都会坐在父亲的自行车的后坐上含着眼泪央求：爸爸，星期三来接我吧？可是，每周三，我都会在幼儿园的大铁门口，目送每一位半托和日托的小朋友离开，独自坐着小板凳直到天黑。
这样的日子一直持续到我5岁。我一直认为自己是被遗弃的孩子，上小学后看着父亲天天长在学校里，忙老师、忙学生，却很少有时间陪我玩；父亲常带有困难的学生回家里吃饭，生活本来就不是很富裕的我们，要等父亲给学生夹完菜后，才能吃饭，那盘子里已经所剩无几；那时，我和哥哥天真地认为我们是捡来的孩子，直到长大后我们才明白：这就是教师的无私和奉献！如今看着两鬓斑白的父亲对我的百般呵护，我耍着赖成全着他，我明白这是他在用自己的方式偿还那段岁月缺失的情感。出于崇敬，长大后，我和哥哥也毅然决然地选择这个太阳底下最光辉的事业——人民教师。为人师后，我懂得了学高为师，身正为范，也如同父亲当年一样，奉行着教师的准则和操守，学着一笔一画的书写大写的“人”字。
1997年，我终于如愿成为了一名艺术专业老师，时刻感受到的是光荣和骄傲，直到他的出现。
我记得那时99年夏天的一个午后，在我的教室门口徘徊着一个憔悴的女人，凌乱的头发，急促的神态，我停下了手中的工作，想看看有什么能够帮助她，打开教室门口，我发现她的身边还领着一个小男孩，6、7岁的样子，他目光游离，张着嘴巴，不时地晃着头，左手被他的妈妈抓得紧紧的，右手不停的振颤，好像要抓什么，双脚在地上蹭来蹭去，我知道：这恐怕是个不太正常的孩子。孩子的妈妈终于开口了，却是还未发出声音，眼泪就大颗大颗的落下来，这让年轻的我一时不知所措，而他的孩子依然兴奋得动来动去，我试探着安慰她说：“您别激动，这样吧，我现在在上课，还有半个小时下课，您也冷静一下，不管有什么问题，咱们一会再谈”。
下课后，孩子的妈妈已经平静了许多，在空旷的教室中，孩子似乎也安静了一些，她告诉我，孩子患有自闭症，一直在治疗，效果不是很好，但是最近她发现孩子好像特别喜欢音乐，听到柔和的音乐，人就特别安静，而听到热烈的音乐就会手舞足蹈，我这下明白了，刚才这个孩子是听到教室里演奏的“欢乐颂”才会有那样的表现，她的妈妈希望能够通过学琴辅助治疗。
我陷入了矛盾中，收不收这样一个学生？我没有接触过自闭症的孩子，该怎么教他学琴？班里8、9个孩子同时学琴，我怎么能够照顾过来这样一个特殊的孩子？不行，我做不到，正当我要拒绝时，我看到了这个可怜的小男孩，他愣愣的看着琴键，好奇的用手指触摸着，当琴键发出悦耳的声音时，他那游离的目光中竟然闪现出了是神采，脸上竟然出现了笑容，他的妈妈又一次大颗大颗的落下了眼泪，我的心软了，我决定冒这个险。这个决定让我在一条崎岖难行的路上整整走了5年，我查阅了大量的自闭症的资料，慢慢掌握了一些与他沟通的方法；教学中在音乐的选择上，我做了几套方案，逐一尝试；教学的方式也在集体上课的同时，不得不花费更多的精力进行课后辅导。
还记得一次在课上所有的孩子都学会了《阿巴夜会》中附点对位的技巧，而他怎么也做不对，下课后我留他下来决定再尝试一次，正当我坐在他身边耐心的讲解演示时，他竟然烦躁的一把把我打开，他的手正好打在我的脸上，我愣了一下，顿时感到脸上火辣辣的疼，同时几年来的艰辛如同决口的洪水般涌上心头，禁不住眼泪刷刷的留下来，他的妈妈吓呆了，几秒钟后大喊一声：“孙老师”，就跑过来看我，而孩子还在反复重复着错误的对位，我心头百感交集，哽咽无语，孩子的妈妈也哭着不停地说抱歉，就在这时，我耳朵里突然听到了正确对位的音响，而同时这个孩子也跳着大笑起来，转身看我，刚才的笑容瞬时凝结了，他用小手摸着我的眼泪说：“老师，别哭了，我会了！”一时间，我的眼泪流得更凶了，是什么让一个自闭症的孩子竟然能够注意到他那个世界以外的东西？我明白了：是无私、奉献还有爱！这个孩子神奇的在五年中，和其他正常孩子一样通过了音乐学院五级的考试。