1、克服“定局论”。有的同学错误地认为，离高考只有88天了，已定局了。其实88天并不短，大家可以进行2-4轮系统全面的复习。这88天是同学们提升最快的阶段，因为大家大部分基本知识已掌握，这个阶段就是通过大量接触各种题型使知识系统化，网络化，最终达到灵活运用、融会贯通的目的。88天，你要相信完全可能发生奇迹。一位高中期间数学考试成绩从未上过120分的学生通过考前有针对性的复习和做题，结果在高考中考出了147的高分，考进了北京大学。一位高三上学期对数学几乎绝望的学生通过半年的拼命努力，结果考上了清华大学。相信大家也会举出很多这样的例子。你能否在高考中创造奇迹，关键看你成功的欲望是不是非常强烈，舍不舍得拼命去学。. 下面是写在11班黑板上保留时间最长的一句话（我的原创）：（请大家听清楚，并记住）每一天都意义重大，每一天都会带来变化！（预备，起！） 上周五我们xx班、xx班的全体同学举行了庄严而又简短的高考90天誓师大会。大家想听听我亲笔写就的誓词吗？ 誓词的题目是：感恩母校 创造神话让这90天成为一段令自己将来感动得热泪盈眶的岁月，让这90天成为我人生历史上一段非同寻常的时光，让这90天成为通向美好人生的光辉起点。我们都不是神的孩子，但我们有决心、有信心、有能力创造高考成功的神话。 我最敬佩志存高远、惜时如金、严于律己、心存感恩的人。这种人心态阳光、乐观进取、务实肯干、永不言弃，他们总是激情满怀，信心满满，绝不轻易原谅自己，总以欣赏理解的眼光、感恩包容之心对待他人。这种人象冬日里的阳光，又象和煦的春风，总是带给人们以温暖和惬意。这种人象高扬的风帆，又象进军的号角，总是给人们以信心和力量，激励着人们踏上新的征程。我会时时告诫自己一定要做一个这样的人，我也会不断地去追寻这样的人，并与之为友。这辈子我绝不会在平庸中度过，我将用我全部的智慧和百倍的辛劳去创造属于我的辉煌！在未来的90天里，我将焕发出前所未有的豪情与活力，为自己如梦般的青葱岁月，为心中永远的紫色城堡留下一段珍贵的`记忆。为了梦想，我将竭尽全力，纵使只有百分之一的希望，我也会投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬爱的师长庄严承诺：在未来的90天里，我将以最大的努力、最高的效率、最好的成绩报答母校，同时为自己12年的中小学学习生涯画上一个最圆满的句号！ 最后请大家用最大的声音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑战极限，青春无悔！谢谢大家！ 励志演讲稿 篇2 《三国演义》是我国四大名著之一，作者是唐代著名小说家罗贯中。《三国演义》塑造了近200个生动活泼的人物形象，其中有神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等人性格尤为突出。《三国演义》能够说是真正意义上的战争小说和历史文化小说，它描述了大大小小的战事，构思宏伟，手法多样，读来使人惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑，带来丰富的历史文化体验。 “红脸大汉，相貌堂堂，威风凛凛，风度不凡，波有英雄气概。”这句话描述的是忠勇双全的关羽。小说多处描述了他英勇无畏的英雄事迹，“刮骨疗毒”就是其中一则。 关羽率军向樊城进攻，不料被曹军毒箭射中右臂。关平拔出臂上的弩箭，发现毒性已经入骨，关羽的右臂很快变得青肿，不能正常活动了。但关羽决心攻下樊城，不肯退军，众人只好四处求医。忽然有一天，一个人从江东驾着小船，径直来到寨前，自报姓华，名佗，字元化，要求面见关羽，来给他医治。关平一听，大喜过望。来人竟是天下闻名的神医华佗！关羽请华佗坐下，命人献茶，然后问华佗怎样治？华佗说：“我自有医治办法，只是担心君侯害怕。”关羽大笑道：“我视死如归，没什么好怕的。”华佗说：“立一根标柱，柱上钉一个大铁环。把手臂穿在铁环里，用绳子捆住右臂。我用刀子割开皮肉，刮去骨头上的箭毒，再敷上药缝合就没事了。”关羽称不用标注铁环，饮了几杯酒，人在与马良下棋。华佗取出尖刀，叫人在下头接污血，割开皮肉，用刀刮骨，发出了细细碎碎的声音。关羽脸上也没有痛苦的表情。伤好后，关羽设宴答谢华佗。 读完了这个故事，我内心被关羽的镇定和顽强深深地震撼了。大家假设一下，如果自我是关羽，也会在刮骨疗毒时饮酒吃肉、谈笑下棋吗？我想，所有的回答几乎都应当是“不可能会”。 记得几年前，我生病了，妈妈带我去医院检查。当我得知要做胃镜时，胆小害怕的我立刻放声大哭，死活不愿意，又哭又闹，妈妈连拖带拉才强行让我做完了检查。 所以，我们应当学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格，那我们也会变得坚强起来：应对困难，毫不惧怕。我们还要取人之长，补己之短。勿学曹操“宁可我负天下人，不可天下人负我”的心理，只学刘备宽厚仁义、知人善仁的品质；勿学关羽的心高气傲，只学他的勇敢顽强、忠心耿耿……作为21世纪这个崭新时代的人，社会竞争十分激烈，所以，我们要更加努力，学习英雄精神，做祖国的栋梁之才。 励志演讲稿 篇3 演讲的题目是《节约就是延长我们的生命线》，为什么这样说呢？因为成由节俭，败有奢，俭是中华民族的传统美德，俗话说：家有三代富，俭更是修德的良训，穷当节俭是美德，富而思俭是更高层次的美德，我们应当学会节约，抵制浪费。 然而，在当今社会中，长明灯、长流水，随处可见，尤其我们这一代人中更是不乏其人，一个个馒头扔了，一碗碗饭菜到了，也许会有人说，饭菜是我自己买的，愿意怎样就怎样，熟不知，你浪费的每一粒粮食都凝聚着多少人的劳动和心血，当我们浪费粮食的时候，我们应当想想，那些缺少粮食地区人们渴望的眼神，当我们浪费水的时候，我们也应当想想，那些缺水地区人们干裂的嘴唇，当我们的衣服破一点儿就扔的时候，我们更应当想想那些在冰冷冬日里穿一件单衣的人们抖擞的身影，试想，假若我们在做每一件事的时候，都能够站在节俭的立场上想一想，那么我们的社会就会不断快速前进，整个世界就会越来越逼近于没有饥饿、没有寒冷。 在全国上下谈节约中国时刻，我的心里始终难以平静，也许下面这段地球和月球的对话，可以使我们更有感触. 月球十分羡慕地球，地球也十分羡慕月球。 一天晚上，当夜深人静时，地球、月球开始了午夜对话，地球说：“月球呀！地球人用那么美丽的语言抒发对你的爱意，而我，却很少有人提起！” 月球说：“别这么说，你看你身上，被人点缀得五彩缤纷、绚丽多彩，在你身上，有无数人陪伴着你，你是多么快乐啊！” 地球听了，摇摇头，说：“我这里已经人满为患了，已经有50亿人口住在我身上了，光中国就有13亿之多，特别是现在的人，不节约我身上的任何。 地球叹了口气接着说：“他们计划去别的星球呢！”月球听了，气哼哼地说：“我可不欢迎他们。” 黎明时分，月球和地球终止了谈话。 以后，月球不再羡慕地球，可地球还在羡慕月球。 为什么呢？我们可想而知，现在的人浪费现象普遍存在，特别是对水资源的浪费，我们知道，地球上最缺的就是饮用的淡水，如果把地球上的水比成一缸的话,那么能饮用的也只有一碗,如果我们在一味的浪费水源,我们见到的最后一滴水,就是我们对过去浪费水源表示出的一种悔恨的眼泪。 朋友们，我们是幸运的一代，没有经历过那些饥肠辘辘的年代，也没有多少人能真正体味过从播种到收获的艰辛、但我们应当牢记我们中华民族的传统美德，特别是当前我们房管事业正在大步前进，房管人这条巨龙正在腾飞，作为房管儿女我们更应当从自我做起，从身边做起，让节约成为一种永恒的情节，熔铸在你我心中。 谢谢同事们，我的演讲完毕。 励志演讲稿 篇4 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是胜蓝实验小学五（4）班的林希悦。今天我演讲的主题是：争做文明好少年。 什么是文明？怎么才能成为一名合格的文明好少年？ 妈妈告诉我：“要做文明好少年，就要懂礼貌。”见面要问声好，离别要说再见；在公车上，要主动给爷爷奶奶弟弟妹妹让座；要尊敬师长，孝敬父母；一声“您好”，一声“谢谢”，便会让人心里暖洋洋。 爸爸告诉我：“要做文明好少年，就要守纪律。”马路上，不闯红灯，遵守交通规则，文明出行；学校里，上课不交头接耳，下课不高声喧哗；公共场所，不乱丢垃圾，不随地吐痰； 老师告诉我：“要做文明好少年，就要热爱学习。”上课认真听讲，积极发言，认真完成每一项作业，养成良好的学习习惯，好好学习，长大后做一个对人类、对社会有用的人。 然而遗憾的是，如今在我们的身边，就在我们的校园，还存在着许多不文明的行为：在墙壁上乱涂乱画，随地乱丢垃圾，走廊上打打闹闹，有时还有脏话粗话……这些行为可取吗？当然不可取！ 罗斯金曾说过：“文明就是要造就有修养的人。”亲爱的同学们，就让我们行动起来吧！从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明好少年！ 最后祝所有同学们都能成为文明礼仪的模范，愿我们的校园更加和谐美好。 谢谢大家！
2、克服浮躁情绪。扎扎实实复习，一道题一道题、一个知识点一个知识点地过关。复习最忌眼高手低，不愿意动笔。我经常对11班、13班学生说：看懂了、听懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己动手做出来了，才叫真正地掌握了。
3、实用的励志演讲稿范文合集四篇 演讲稿是作为在特定的情境*口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的励志演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 励志演讲稿 篇1 老师、同学们：下午好！ 学校、年级领导要我今天在这里发言，给我定的主题是“鼓舞士气”。虽然我在这方面有些经验，但我不认为这是一个轻松的任务。为此，我度过了一个忙碌而充实的周末。（怎么没有掌声？）我今天发言的题目是：感恩母校，挑战极限。我敢保证，大家听了我今天的发言，并在听的同时积极参与互动，一定会有收获。 我是教数学的，首先送给两个不等式：方法>勤奋，状态>方法。也就是说，方法比勤奋重要，状态又比方法重要。那么 究竟如何调整好状态？这肯定是大家最关注的话题。经常有学生对我说：“黄老师，你每天都激情四射，有何秘诀？” 我以为，快乐的状态就是好的状态，好的状态一般有这些特征：心态阳光，信心满满，神采飞扬，热情奔放，步伐坚定有力，做事效率高。目前大家最好的学习状态应该是：适度 紧张（过于紧张、过于放松都不行），微微喜悦和兴奋（不是狂喜），精神振奋，斗志昂扬。解释一下“适度紧张”：过于紧张、过于放松都不行，淡定从容，乐观豁达。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。临考前几天，也不能过度放松，否则大脑思维会变得懒散迟钝，很容易导致遗忘。 我发现，快乐的人一般有以下3个共同特点？大家想知道吗？（既然想知道，怎么没有掌声？）
4、心存感恩、善待他人。快乐的人大都很尊重人、欣赏人，乐观开朗。那些不快乐的人大都心胸不够宽广，喜欢指责别人。请记住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨（请大家把这两句话大声地跟我念两遍）。做一个单纯的人，心胸宽宏，不计较小事，一心一意为自己心中的宏伟目标而奋斗。建议大家：从今天起，带着对母校、对师长的感恩之心去拼搏，尽量欣赏、理解他人。遇见人，看着对方的眼睛，热情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣赏你。”“你好！我真的很感谢你。”（下面请大家每两位同学一组，面对面大声说：“你好！我真的很欣赏你。”“你好！我真的很感谢你。”预备，起！）人生的许多事我们无法选择，但我们可以选择快乐面对。建议大家：常想生活中那些开心的事，而忽略、忘记那些不开心的事。很多麻烦事，随着时间的推移，会自动消失，时间会抚平一切创伤。我儿子每晚十点多钟下晚自习回家，大家猜一猜，我对他说的第一句话是什么，我说：“今天有什么高兴事？今天老师表扬你了吗？”他一般会说出一两件哪怕很小很小的令人高兴的事，这样他会带着喜悦结束一天紧张的学习生活，快乐地进入梦乡。建议大家：每晚入睡前想一想当天的高兴事，在心里对自己说：“今天我又进步了，明天会更好！”
5、快乐的人的第三个共同特点——高度自信，胸怀梦想。自信是成功的秘诀。（请大家听清楚）“我成功，是因为我志在成功！”（预备，起！）。我们是全省3%左右的考生，你怕什么，我们都做不出的题，那97%的考生连题目都不敢看，敢看也看不懂。没有梦想，哪来激情？我们要有非常强烈的成功欲望。有的人为什么没有活力？欲望不强烈。请你问自己：你高考成功的欲望强烈吗？（请听清楚）不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到（预备，起！）。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天！下面，对大家现阶段的复习备考提两点建议：
6、快乐的人的第二个共同特点——积极的态度。越是忙碌的人越快乐，越是不干事的人越不快乐，懒惰者大多是批评家，批评家通常不快乐。积极快乐的人一般身体更健康（这是有科 学依据的），家庭更幸福！因此，建议大家遇事大声说：“让我来！”在困难的时候心中不断鼓励自己：“一定要挺住！”请记住：“每一个成功的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。 我常对学生说：“一个学生专心致志学习的时候是他最美丽的时候，一个心不在焉、三心二意的学生最不美丽。”请问大家：人靠什么支撑？精神！莎士比亚说：生命短促，只有高尚的美德和精神才能将它留传到辽远的后世。精神的高贵、勇敢、坚强简直可以征服一切。不是有句话吗！（请大家听清楚，然后大声说一遍）只要精神不垮，办法总比困难多。（预备，起！）
