2016高考励志作文
小编导语：高考作文难倒了多少人?小编记得最难的还是看图作文，图看不明白，那就别指望能写出啥来了，记得天津卷是挺难得，感觉今年的还好，让我们看看一些高考作文业余爱好者写的文章吧，文笔都相当不错，毕竟没有时间限制嘛，玩笑话，莫怪啊。
2016天津高考作文题：
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;
③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
范文一
作者：洪 烛
童年时，我只知道两位作家，一位是鲁迅，另一位就是高尔基。在那个时代，文学领域似乎只推举这两位“巨人”——甚至不惜把他们神化。所以，我的童年，只留下对这两位作家的记忆。
大约十年以后，我成为文学青年，进入了“我的大学”。时代变了，高尔基这个名字，反而很少有人提起了。在思想解放的时代，那么多古今中外的文学大师挣脱禁锢“重现”人间。譬如对高尔基的祖国，我们知道除他之外，原来还有勃洛克、阿赫玛托娃、帕斯捷尔纳克、茨维塔耶娃、索尔仁尼琴……人们对那么多新面孔还认识不过来呢，也就淡忘了高尔基这张老脸。更主要的是，人们仿佛对于文学家乃至文学本身也有了新的认识——在重新界定之后，高尔基似乎处于一个被边缘化的尴尬位置。在书店里，他的著作不像以往那么醒目了，快被形形色色的新版名家名著淹没了。
大学毕业，我流浪到北京。居京大不易，薪水菲薄，只够在郊区租一间民房栖身。我白天骑车去上班，晚上则闭门读书写作，感到自己是从象牙塔回到了人间——命运对我生活的安排恰恰与高尔基颠倒，先有“我的大学”，然后才有“在人间”。仿佛为了求得心灵的安慰，又像为了汲取某种力量，我从旧书堆里重新翻检出那本纸张泛黄的《我的大学》：“于是我就到了这座有一半鞑靼人住的城市。我住在一所平房的一个狭窄的小房间里。这所房子孤单单地坐落在小土岗上，在一条很窄的、破破烂烂的街道尽头。房子的一面墙紧挨着一片失过火的空场。空地上长满茂密的杂草;在苦艾、牛蒡、马蓼的杂草丛中和接骨木灌木林里隆起一片砖瓦建筑的废墟。废墟底下有一个宽敞的地下室，无家可归的野狗集在这里，也慢慢在这里死去。这座地下室深深地留在我的记忆里，它也是我的一所大学。”由于生活经历的相似，高尔基离我更近了。或者说，是生活本身，帮助我不断地理解着高尔基——理解着那个年轻流浪汉的奋斗史;并且自我安慰：许多人(譬如高尔基)都是这么走过来的，由黯淡的现实走向光明的前途。
后来我租的房子面临拆迁，房东催我紧急搬离。我一时找不到合适的住所，心情很郁闷，就坐在旁边工地上抽烟——我永远记得那个黄昏，工人们都下班了，只有一排排水泥桩静静陪着我。我为生活的无情感到无力。我为世界的空旷而感到空虚。鬼使神差，眼前仿佛又出现了高尔基的影子，出现了《我的大学》里的一幅画面：年轻的流浪汉在伏尔加河畔一艘翻晒的舢板下过夜。我想，那至少是一种值得仿效的精神。于是，内心的悲哀演变成某种悲壮，自身面临的困境也散发出淡淡的诗意。我相信，未来的某一天，我也会像高尔基描绘年轻时的落魄经历一样，回忆这个黄昏的——伤口总会结疤，而伤疤像勋章一样值得胜利者炫耀。就这样假设着，血液里仿佛又灌输了新的力量。
我永远不会否认：高尔基是我青春时的偶像，他从精神上拯救过我——没有哪位作家能对我的实际生活产生如此之大的影响。
范文二
我的青春阅读的'不止是书。
如果说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野去选择，或者运用那些锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中，活出生活最朴素的意义和价值。
唐代诗人王勃的名句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这世间风景，用一种悲凉去解读，领悟到的只有感伤与灰暗，或者是悲哀与不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都变得不一般，成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。
人生这一场经过，需要在迷茫中突破，本来就不排除，那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落泪的青春，那些出现在生命旅途中的故事，早已成为生命风景的映衬，或深或浅的色彩。
青春对梦想的思考，可以说是一个亘古不变的话题，需要一个更宽的视野，超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮，在生命的积极中做出抉择;看破那些浮云聚散的灰色与伤感，做的了自己心地的主人。
青春这条路，是一种历练也是一种态度，去承担一种对人生意义的叩问和追求，活出一种充满力量的状态，和多姿多彩的存在。
都说生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方，人生在哪里出发，目标有多远，归宿在何方，在李商隐的《夜雨寄北》里这么说，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。恰似这青春，不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众，而是活出内心明亮的观照，最适合人生向前的生命力量。
青春也是一种对智慧的锤炼，温和而理性，欣赏与尊重，不可回避青春这条路的艰辛，更需要砥砺前行，更不免泪水伤痛，这青春也就活成了一场不一样的发现，和生命智慧的风采呈现。
人生需要自己去承担的力量，走过一段旅途，创造一片风景，活得出挺身而出，也活得出善良担待。不忘初心，用自己对青春的信念，活出对这个世界最好的赞美与祝愿。
对于青春的理解，不可否认，它是生命中最丰富和精彩的时光，历练着人生迎接未来的勇气和信念，也成就着人生承担压力和突破困惑的能力，当然也告诉着人生的遗憾，没有谁能在青春中停留，这一幕幕的生活场景，不是活向了一个猜不透的世界，而是在提醒着人生，好好珍惜，好好活着，好好继续。
范文三
作者：侯会
老朋友聚餐，八位中有六位血糖指标偏高，其中一人还上了胰岛素。一位当过“赤脚医生”的朋友发话说：“这是富贵病，营养过剩。”他用筷子指点着餐桌上的美味佳肴：“以前吃得着这个吗?那会儿人们半饥半饱，摄入的那点营养被充分消化吸收，这类病反而少见。”
朋友此言令我玩味良久：过则为害，世上事莫不如此，大概只有读书是个例外。“学富五车”“开卷有益”“读书破万卷，下笔如有神”……书不厌多，怕的是无书可读，这也正是我们这一代“青春阅读”遇到的最大困惑。
五六十年前，还没有电子读物，可读的只有纸质书。然而普通人家除了皇历，难得有本像样的书。我家不是书香门第，不过父亲的朋友搬家，把一箱书寄放在我家，我曾“偷”出几册林琴南译的《福尔摩斯探案》，因为是文言，读起来磕磕绊绊，但居然让我对文言文产生了兴趣。
想读书总还是有办法的，例如借书读、抄书读。明人宋濂曾自述年轻时无钱买书，向人求借，连夜抄写，跑着送还。清人袁枚也有“书非借不能读也”的名言，对此我深有体会。读中学时，好不容易辗转借得半部《古文观止》，怀着虔敬的心情工楷誊录，抄了厚厚两个笔记本。手抄本读起来格外用心：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、“班声动而北风起，剑气冲而南斗平”，这些优美铿锵的文句，至今我还能成段背诵。
听读也是一种方式。从前的“话匣子”里常有小说连播，《林海雪原》《敌后武工队》等长篇小说，便都是以耳代目“读”过的。插队时到邻村知青点串门，捡来一本掉了皮儿的《悲惨世界》。入夜，大家倚在炕头被卧上，听一同学凑着油灯朗读，读到动情处，还能见到朗读者眼中的莹莹泪光。这样的阅读，令人记忆深刻，书中的人物情节、懿言美德，仿佛都融化在每个人的灵魂中……
我羡慕当下的年轻人，他们赶上了读书的好时光。不光纸质书籍唾手可得，借助网络及各种电子设备，还能随时浮游于知识的海洋。不过我若晚生几十年，也依然会感到困惑：难的不是阅读方式的抉择，而是阅读对象的鉴别拣选，可读的书实在太多，中外经典、武侠言情、养生瑜伽、网文连载……让人如入宝山，无所适从。
谚曰：闪闪发光的，并不都是金子。有个年轻朋友告诉我，他读网络小说入了迷，从傍晚一口气读到早上六点。我问他有何收获，他竟张口结舌，不得要领。
这让我渐生疑窦：书真的越多越好吗?古人“半部《论语》治天下”的佳话，以及专攻一“经”、旁及其他的读书法，是否仍有借鉴意义?人暴饮暴食会得糖尿病，“知识”筵席上漫无别择，饕餮大嚼，就不会罹患疾病吗?
有时候，方便的阅读方式，反会加重“胡吃海塞”的倾向，而心灵的孔窍一旦为茅所塞，眼下还没听说有啥特效药可以疗治。
范文四：
作者：老 赫
如果把我们那一代人的青春大致划定在18岁到28岁之间，那么说起“我的青春阅读”，就不得不借用一句戏里常用的词——一言难尽。
1968年初，母亲说：我老儿子怎么变了个人，一天到晚猫小屋看啥呀?我说要将《语录》倒背如流。这不是大话，那时能公开阅读的，最方便的就是《语录》，以至熟悉到何等程度——请背诵语录第271页，答：“总政”版最后一页是270页，271页是红塑料皮。
其实，我在小屋里还有不可告人的秘密——偷看“旧书”。冬天，为了节省，我家只在大屋生炉子，小屋冰凉。但即便围棉被，我也要母亲把我从外锁在小屋里。大屋，父亲要在那里应付各地“外调”的，还要写所谓的交代材料。只有小屋，才是我逃离现实的一角静地。在小屋，我如地下工作者，迅速从杂物堆下取出用报纸包着的书，然后坐在窗边阅读。还好，这是二楼，窗外临街，屋门玻璃早已被我糊得密不透风，在外人眼里，就是间无人居住的闲屋。
这种阅读状态已有一段时间。这得感谢我二姐。自停课以来，我练双杠、摔跤，肌肉凸起身强力壮，对闯进家的人怒目相对。二姐怕我干出鲁莽事，就偷着从单位拿书给我看。我从小好读书，到了这个年龄，对阅读的渴望愈发强烈;一旦有书，人就安静下来。开始看的是“*”前的长篇小说如《林海雪原》《烈火金刚》，后看历史小说《三国演义》《水浒传》等，看得忘了吃饭，忘了寒冷……
二姐的女儿白天在我家，一般是她下班接走，并不上楼。我在楼上盯着，如她自行车把上多个兜，那一定就是书。我立即怀揣看过的书下楼，在抱外甥女坐上车大梁时，顺手就将书掉换，彼此并不说话。我跑上楼钻进小屋拿出书，啊!是《东周列国故事新编》，兴奋得我只能蹦起来，不能喊。二姐在市文化局工作，单位图书室的书都下架，堆在库房里，她隔几天拿一本。即便如此，我们也是有借有还。
应我的请求，二姐还拿回些外国名著，《钢铁是怎样炼成的》看了两遍，保尔和冬妮娅那一段爱情文字，差不多能背下来。后来母亲知道我在看书，说晚上别在小屋看了——我大意，夜间家中又闯进街道革委会的大妈，有人抓起我枕头边的书，说你小子怎么还研究炼钢铁?我跳起一把将书抢回，对方看看我的肌肉，没敢再动那书。
忽然见到《莎士比亚戏剧故事选》，故事精彩，插图精美。这种书在当时属“大毒草”，一旦被发现后果严重。白天不敢看，只能夜里将小屋窗户用被挡严了看。在15瓦灯泡昏暗的光线下，我知道了《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》。我还知道了，人世间所有美好，无不是经历磨难后才可到来。于是，对发生在隔壁大屋里的一切，我也就有了承受力。
1969年正月，二姐上“五七”干校，不能拿书给我看了。我也上山下乡去塞北，告别了小屋阅读。随后的阅读依然艰难，直至1978年十一届三中全会后，才有了放心大胆阅读的环境。