实用的责任的作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的责任的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
责任的作文 篇1
责任是什么？什么是责任？有人说：“责任是帮助他人。”还有人说：“责任是孝敬父母。”综合的说：“责任是承担。”
责任是帮助他人。想必，每个人从小时起，长辈都会告诉你要多多帮助人吧！每当你在护送老人、盲人过马路时；坐车给孕妇、老人让座时；他人摔倒了，你去扶她时；你都会感到一种感激的目光在看你吧！而你也会觉得那是你的责任吧！帮助他人是一件微乎其微的事，每一个人都能做到，它也是我们中华民族的良好美德。责任是责任是孝敬父母。每个人与生俱来就有一份责任，那就是孝敬父母，因为是父母给了你生命，是他们辛苦地把你培养成人。俗话说得好“要知父母恩，怀里抱儿孙”、“滴水之恩当以涌泉相报”，这两句话说的都是孝敬父母的名言。古往今来有多少歌颂父母的名言和诗句呀，句句都那么贴切。
责任是承担。
责任的作文 篇2
责任，是阳光雨露哺育幼苗的动力；责任，是雄鹰呵护幼鹰翱翔的关爱；责任，是溪水不懈奔流入海的决心。它既陌生又熟悉，你是否曾经淡忘？淡忘这份本应烙刻于心间，普通而又意味深长的词——责任。
不，我们如同怀揣着“位卑未敢忘忧国”的理念般重视着它。正如那在国际赛上勇夺桂冠的刘翔。多少个白昼黑夜的更替，多少个春夏秋冬的交换，多少次辛酸与汗水，交织着坚持的喜悦，他不曾放手。纵使摔倒，伤痛伴着炎寒酷暑的煎熬，他仍旧坚持。我们明白，这是刘翔心中那份对责任的执着激励着他不断前行、前进，永不言弃的精神令胜利的道路在他脚下不断地延伸，“国家兴亡，匹夫有责”的理念在他心间潜滋暗长，直至根深蒂固，他用挥洒的汗水，耕耘的辛劳为自己的堡垒筑上层层砖瓦，堡垒的城墙上刻满着心中重重的责任。
斗转星移，晨昏交替，我们仿佛穿越时空的隧道，跨过历史的长河，品读一代代天之骄子用责任的泥土、尘沙、砖瓦筑成的屹立不倒的堡垒——
贬谪后的范仲淹，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，他那忧国忧民的爱国热情浇灌着心田上的责任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的操守为堡垒填专瓦。是什么让他始终坚持？是他“不以物喜”的高尚，是他“不以己悲”的气节，责任压在心间，盖过一切尘世的浮云。狱中的司马迁，用心头上沉重的责任书写下永垂不朽的《史记》，身受屈辱，他付之一笑，任重道远是他不懈的坚持……
重责任，绚丽的人格之花会香溢堡垒；重责任，瑰丽的气节大树会为你遮蔽风霜的来袭；重责任，和谐文明的社会风貌会撼动天地！
责任的作文 篇3
20xx年是我人生的最重要的一年，因为我已经由一个学校的学生转型成一个管理学生的科任老师，20xx年11月8日，也是我人生当中值得纪念的一个日子，由于这一天我结识了很多刚刚步入讲台的新同行，新朋友。尤其是对首次按科组集中培训感受颇多，现对三个环节中的点滴思考总结如下：
对班主任周老师的讲课，特别是他以自己单车踏行北京之旅给我的最大感受是：年轻人需要具有敢闯敢搏的胆识和气度。由此我联想到梁启超的《少年中国说》，其中写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年*则国*，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。作为刚毕业走上讲台的年轻教师就需要勇气，需要胆识不断学习，不断探索教学教改实践中存在的问题，并通过努力克服困难，促使自己尽快发展，在工作和生活上逐步走向成熟。
对于乐水仙老师的有关《教育教学漫谈》的报告的最大受益是两个字——责任。我要说的是乐老师的这堂课就向我们诠释了“责任”的涵意，无论是从她的课件还是从她的授课材料，都不难看出这堂课是经过她精心准备组织和深思熟虑的结果，而且她特别注意细节，这表明她对参加培训的学员是高度负责的，从她讲述的案例与来看，她在他们学校也是一个极度负责的领导与老师。
而年轻郭老师的完全脱稿的自身成长演说则向我们透射出什么叫效率的光环。从他的讲述及所举案例不难看出：他无论教学还是学生管理工作都有自己一些有效的办法，这表明他确实花了大量的心血在思考教学及管理工作，也向我们证明：教育应该是一项脑力劳动艺术，为了孩子的成长，我们首先应该做一个思想成熟的教师，用最少的时间做好最多的事。
有胆识，是能否承担一定的责任的基础，而责任如何承担好，与我们办事效率密切相关，而能否高效办事，首先要有勇气去面对现实，面对困难。三者相辅相成，缺一不可。
责任的作文 篇4
从我们出生的那一刻起，就注定要背负起责任。生命因为有了责任而不再平凡，人生因为有了责任而更加充实。作为学生，我们的责任就是努力学习，不让父母和老师为我们操心和伤心。
从早上六点半起床到吃过早饭，就进入到教室开始了学习，然后在学校待了整整五个小时，直到中午放学，每天都是这样，日复一日，年复一年，真是残害了我们这些大家所说的“祖国花朵”，让我们唉声叹气的，学习都变的很无聊，我告诉妈妈说我讨厌学习，可是妈妈说这就是我的责任，“责任”我并不是认为是我们的责任，有很多成功人士，成绩都不好，有的都没有上过学，可是他们不还是成为了成功人士，可是现实并不如我所认为的，在现在，如果我们不去学习，就没有理想的成绩，成绩不好，就不会考上好的高中，爸爸妈妈就会骂你，所以我们只能学习，于是我就放弃了电脑、电视、游戏、和出去玩的时间去学习，为了学习而放弃这些真的值得吗？
值不值得要看明天发的考试，我相信我这次一定比以前考的都好，终于发下来了，啊，我考了103，真开心，我尝到了成功的喜悦，我更尝到了负责任的艰辛，我也懂得了，学生的责任就是努力学习，尽责者能享受那份来之不易的快乐，未尽责者只能在一片荒芜中受难。
这就是我的责任，让我们这些祖国花朵散发出醉人的花香吧。
责任的作文 篇5
《骆驼祥子》有这样一句话：“这么大的.人，拉上这么美的车，他自己的车，弓子软的颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹，车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而是一种责任。”
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
这就是责任的体现，你做好自己的事情，就是一种责任。责任可以体现在大的方面和小的方面。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，对别人付责，对国家付责，抛弃它，感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
我们也要为自己负责，学生的责任是学习，你不学习就是对自己不负责任，你虽然取得了一时的快乐，但是你将来的日子就会在贫苦与无知中度过。
我们也有自己的责任——做好值日，完成作业，好好工作。总之，责任出现在我们生活中的任意角落！
责任的作文 篇6
以“责任”为话题作文
“责任”一词的含义有两个，其一是指分内应做的事，其二是指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。
主题一：责任感是一个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任；交通警察有维护交通安全的责任；教师有培养好下一代的责任；医生有救死扶伤的责任；学生有努力学习完成
学业的责任??是责任感使这个社会井然有序地运转着。责任感是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任感，就会失去人们的信任，失去立身之本，最终无所成就；一个国家如果没有责任感，就可能面临亡国灭种的危险。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。 主题二：具有强烈责任感的人才能获得最大的成功。任何一个被社会推崇的人都是具有强烈责任感的人，不论这种责任感的对象是个人还是集体，都一样受到人们众口一词的赞誉。如果没有责任感，就没有动力，就没有精神支柱，就没有坚强的毅力和顽强的斗志，就不能克服重重困难去获取伟大的胜利。 主题三：年轻一代要尽快树立责任心, 勇敢地承担起责任。①人类发展到现在，人的责任感也应该更加自然和完善。然而目前法制建设的滞后，给一些不负责任者以可乘之机，给一些不负责任的言行以滋润的土壤，使之在社会上生长并不断漫延起来，成为危害社会的一种最为恶劣的风气。②现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立对家庭、社会、国家的责任心。责任，是生命中的必修课。同学们，勇敢地面对生活中的挑战吧！勇敢地担起责任吧！
主题四：每个人都应该有责任心。先从原理上阐述论点，然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。或者先列举社会上一些没有责任心的典型事例，对这些事例进行分析，提出一个人必须要有责任心，要勇于承担社会和历史赋予的责任；在此基础上，展开论述：责任自古就是一个民族兴旺发达的脊梁，责任也是一个人的立身之本，责任更是成就事业必不可少的精神力量；最后，联系生活实际，提出在新的历史条件下，作为时代青年，应该如何树立责任心，承担起时代中华复兴的光荣使命。