1、一切为了学生。
2、一切为了孩子，为了孩子一切。
3、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
4、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。 关于教师的座右铭精选7 一、爱已之心爱人，律人之心律已。
5、一心育幼苗，两肩担未来。
6、一心育幼苗，两肩担未来。 关于教师的座右铭精选3
7、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
8、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
9、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
10、不向前不知道路远，不学习不明白真理。
11、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
12、不自满者受益，不自是者博闻
13、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、与孩子交心，就是与未来对话
15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
17、严格是真正的爱护。
18、为人要正直，做事重责任。
19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
21、为学生的一切，一切为学生。
22、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
23、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
24、事在人为，境由心造。
25、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
26、人不可以瞧不起自己。
27、人以信立世，师以德育人。
28、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
31、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
32、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、以人为本，是一切教育的出发点。
35、以人为本，是一切教育的出发点。
36、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
37、以德感人，为人师表。
38、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
39、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。 关于教师的座右铭精选6 一、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
40、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。 关于教师的座右铭精选4
41、以智慧教书，用情感育人。
42、以率先垂范的品格，激励学生。
43、优良的示范是最好的说服。
44、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
46、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
47、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
48、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
49、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
50、修身养性， 教书育人。
51、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
52、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
53、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔
54、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
55、全心全意为学生服务。
56、关于教师的座右铭精选 关于教师的座右铭精选1 1)心系学生宽容为怀 2)说老实话，干良心事 3)全心全意为学生服务 4)学海无涯苦作舟 5)精，勤，敬，紧，静 6)学高为师，身正为范 7)学为人师，行为世表 8)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷 9)从零开始，持之以恒 10)学生的满意，是最大的幸福 11)踏踏实实工作，认认真真育人 12)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 13)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者 14)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事 15)千里之行，始于足下 16)学如逆水行舟，不进则退 17)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负 18)学生的需求，我们不懈的追求 19)冰冻三尺，非一日之寒 20)水滴石穿 关于教师的座右铭精选2
57、内存一个爱，外显一个笑。
58、内存一个爱，外显一个笑。
59、内存一个爱，外显一个笑。
60、内存一个爱，外显一个笑。
61、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
62、冰冻三尺，非一日之寒。
63、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
64、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
65、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
66、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
67、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
68、努力把自己当成一个孩子。
69、努力把自己当成一个孩子。 关于教师的座右铭精选5 一、以身正气为人师，克已奉公育桃李。
70、努力让学生的每一天都充满希望。
71、努力让孩子的每一天都充满希望。
72、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
73、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
74、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
75、千里之行，始于足下。
76、博学 ，勤思 ，笃行。
77、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
78、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
79、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
80、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
81、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。 关于教师的座右铭精选8
82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
83、喜欢孩子，善待孩子。
84、喜欢孩子，善待孩子。
85、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
86、在学习中积淀 在实践中成长。
87、在平凡中追求精彩。
88、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
89、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
90、在平凡的教学中追求精彩。
91、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
92、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
93、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
94、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
95、在讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；在书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
96、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
97、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
98、坚持启发式，避免注入式。
99、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
100、堂堂正正做人，认认真真做事。
101、多一份赏识，多一份成功。
102、多一份赏识，就多一份成功的希望。
103、多一份赏识，就多一份成功的希望。
104、天道酬勤。
105、太阳下最光辉的职业是教师。 关于教师的座右铭精选9
106、奉献人生，付出才会有收获。
107、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
108、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
109、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
110、好笋出好竹，好师出好徒。
111、学大海，纳百川，让自己容量无限。
112、学如逆水行舟，不进则退。
113、学海无涯苦作舟。
114、学生的需求，我们不懈的追求。
115、学者必求师，从师不可不谨也。
116、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
117、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
118、学高为师，身正为范。
119、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
120、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
121、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
122、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
123、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
124、岂能尽如人意，但求无愧我心。
125、师爱为魂，学高为师，身正为花。
126、师爱为魂，学高为师，身正为花。
127、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
128、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
129、师的人格就是教育工作中的一切。
130、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
131、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
132、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
133、常怀律己之心，常思为学之道。
134、常怀律己之心，常思为学之道。
135、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
136、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
137、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
138、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
139、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
140、循循善诱，诲人不倦的是老师。
141、心灵塑造的最佳工程师。
142、心系学生进步路，情系学生身边事。
143、心系孩子进步路，情系孩子身边事。
144、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
145、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
146、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
147、您，天下最伟大，最高洁!
148、想让生命辉煌，就别浪费青春。
149、想让生命辉煌，就别浪费青春。
150、意识是成功教育的基矗
151、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
152、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
153、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
154、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
155、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
156、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
157、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
158、我们要善于发现学生的亮点。
159、我们都随时处于正在学习的过程。
160、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
161、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
162、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
163、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
164、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
165、我最期盼的是学生的点滴进步
166、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
167、我的孩子因为有了我而快乐，我的生命因为有了孩子而精彩。
168、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
169、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
170、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
171、把一切知识教给一切人。
172、把教书当作生活，把生活看成生命。
173、把教书当作生活，把生活看成生命。
174、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
175、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
176、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
177、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
178、拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。
179、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
180、捧着一颗心来，不带半根草去。
181、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
182、播种希望，收获明天！
183、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
184、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
185、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
186、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
187、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
188、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
189、教师就是要敬业爱生。
190、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
191、教师应是最优秀的设计师，不仅要为孩子传授知识，更要为孩子设计人生。
192、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
193、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
194、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
195、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
196、教师是工程师，教师更是服务员。
197、教师的人格形象是无价的教育资源。
198、教师的人格形象是无价的教育资源。
199、教师的人格魅力非常重要。
200、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
201、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
202、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
203、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
204、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。 关于教师的座右铭精选10 一、踏踏实实工作，认认真真育人。
205、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
206、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
207、教师要融于师生的相互理解中。
208、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
209、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
210、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
211、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
212、教育无小事;教师无小节。
213、教育无小事;教师无小节。
214、教育无小事；教师无小节。
215、教育是从黑暗大光明的运动。
216、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
217、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
218、明天的路在今天，今天的路在脚下。
219、明天的路在今天，今天的路在脚下。
220、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
221、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
222、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
223、智者不只发现机会，更要创造机会。
224、智者乐水，仁者乐山。
225、有所尝试，就有所作为。
226、有所尝试，就有所作为。
227、有所尝试，就有所作为。
228、有所尝试，才会就有所作为。
229、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
230、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
231、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
232、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
233、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
234、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
235、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
236、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
237、水滴石穿。
238、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
239、永远用欣赏的眼光看，永远用宽容的心态面对。
240、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
241、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
242、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
243、没有经过努力，就没有资格说放弃。
244、渴不饮盗泉水，热不歇恶木荫。
245、热忱地工作，无私地奉献。
246、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
247、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
248、爱己之心爱人， 律人之心律己。
249、爱己之心爱人，律人之心律己。
250、爱己之心爱人，律人之心律己。
251、爱已之心爱人，律人之心律已。
252、爱心温暖心灵，童心拉近距离。
253、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
254、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
255、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
256、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
257、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
258、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
259、爱是走进学生心灵最近的路
260、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
261、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
262、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
263、独物之教风，以尽匹夫之责。
264、独物之教风，以尽匹夫之责。
265、独物之教风，以尽匹夫之责。
266、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
267、生以求知为乐，师以从教为荣。
268、生以求知为乐，师以从教为荣。
269、生以求知为乐，师以从教为荣。
270、生以求知为乐，师以从教为荣。
271、生以求知为乐，师以从教为荣。
272、生命正因为风雨而变得精彩。
273、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
274、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
275、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
276、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
277、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
278、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
279、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
280、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
281、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
282、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
283、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
284、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
285、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
286、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
287、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
288、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
289、用心教学，让孩子在阳光中快乐成长。
290、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
291、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
292、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
293、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
294、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
295、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
296、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
297、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
298、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
299、用真情教书，用真心育人。
300、用真情教书，用真心育人。
301、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
302、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
303、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
304、真心而平等地对待每一个孩子。
305、真情奉献教育，**挥洒课堂。
306、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
307、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
308、眼中有孩子，心中有目标。
309、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
310、知识改变命运，勤奋实现理想。
311、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
312、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
313、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
314、穷则独善其身，达则兼济天下。
315、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
316、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
317、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
318、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 关于教师的座右铭精选11 一、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
319、站一天讲台，奉毕生真情。
320、站一天讲台，奉毕生真情。
321、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
322、红烛的.风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
323、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
324、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
325、细节见精神，习惯成命运。
326、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
327、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
328、耐心、细心、恒心。
329、耐心、细心、恒心。
330、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
331、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
332、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
333、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
334、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
335、良言暖三春，恶言记终身。
336、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
337、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
338、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
339、蜡烛选择其物固能光芒四射。
340、行为比语言更有说服力。
341、行为比语言更有说服力。
342、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
343、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
344、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
345、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
346、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
347、言而有信为人，脚踏实地做事。
348、认认真真做事，明明白白做人。
349、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
350、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
351、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
352、让每一个幼儿在幼儿园里抬起头来走路。
353、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
354、让爱心伴随自己，把精彩留给幼儿。
355、让爱点燃希望，用心照亮前程。
356、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
357、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
358、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
359、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
360、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
361、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
362、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
363、说老实话，干良心事。
364、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
365、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
366、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
367、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
368、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
369、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
370、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
371、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
372、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
373、身教重于言教，才高还需德高。
374、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
375、辛苦着并快乐着。
376、铺路作石子，护花化春泥。
377、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
378、静心的做老师，尽心的教学生。
379、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
380、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
381、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
382、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
383、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
384、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
385、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
