1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
2、不尊重学生，就是不尊重自己。
3、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。──雷锋
4、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
5、任何人都应该有自尊心.自信心.独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
7、先学会做人，再学会知识。
8、关于教育的格言句子 莫等闲，白了少年头，空悲切。关于教育的格言句子分享给你们，希望你们喜欢。 关于教育的格言句子
9、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦 心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的'意向，是个体主观能动性的一种体现。
10、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。──裴松之
12、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人*。——马克思.恩格斯
13、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)
14、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子
15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》
17、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
18、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
19、战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基
20、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲
21、教也者，长善而救其失者也。——《礼记?学记》
22、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
23、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励.唤醒和鼓舞。——第斯多惠
24、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
25、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
26、教师的对象是富有情感的.具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
27、教育人就是要形成人的性格。——欧文
28、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 关于教育的格言句子
29、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
30、海内存知己，天涯若比邻。──王勃
31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
33、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
34、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
35、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)
36、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
38、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
39、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
