1、"聪明的人"追求的绝不真理，而是权威。只有"愚蠢可笑的'人"才执迷不悟地追求真理。事实上，也只有"愚蠢可笑的人"一夜创造奇迹，变成天才。而"聪明的人"仍然很聪明，除了抄袭，没有别的作为。
2、2020年实用的励志的人生格言摘录58条 让进步成为习惯。——作者：卓铭敏（108班）下面是小编为大家提供的励志的人生格言58条,一起来看一下吧。
3、不坚信奇迹的人永远都不会创造奇迹。
4、不能感情用事，但要用感情去生活。
5、乡间无朋友，实是第一恨事。
6、事业就像女人，谁去追求，谁就能够得手。 事业常成于坚忍，毁于急躁。
7、人之气质，由于天生，本难改变，惟念书则可变革气质。欲求变之之法，总须先立坚卓之志。曾国藩一生追求"明德、新民、止于至善，以合格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"的抱负阶梯，"立德、建功、立言"是他一生追求的"三不朽"方针，其道德、词章、文治、武功皆有可观者。
8、人们常常会信口说什么尚未找到自我，可是事实上，自我并不是被找出来的，它是被缔造出来的。[汤玛斯·萨斯]
9、人才进行工作，而天才进行创造。——舒曼
10、人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。——陆游
11、俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。——秋瑾
12、假如人生面临的最大磨难只是灭亡，那尚有什么可以畏惧的呢？人生中没有办理不了的事，也没有无法面临的事。
13、告诉你使我到达成功的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
14、因为有悔，所以栉风沐雨；因为有梦，所以奋掉臂身。
15、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。
16、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
17、山积而高，泽积而长。
18、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。张謇
19、年轻的我，字典里不允许有放弃这个字眼。
20、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
21、强者创造事变，弱者受制于上帝给他安排的事变。——维尼《一个诗人的日记》
22、强者，常看到希望的峰顶；弱者，只看到危险的悬崖。
23、当一切毫无但愿时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂缝呈现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 [贾柯·瑞斯]
24、当你有一个伟大的目标的时候，你就会把劳动当作享受。——佚名
25、志坚者，功名之主也。 作者：（晋）葛洪
26、总是觉得哪条路都难走，等到有一天真的没了退路，就会发现眼前哪条路都能走，也能通。
27、成功是一种观点，成功是一种思维，成功是一种习惯，成功是一种心态。
28、成功的花，需要理想作泥土，血与汗来浇灌，风雨的磨炼，才能开得绚烂。
29、我很努力的去挽回，却发现事愿违。
30、我拼我赢！我能我行！
31、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——[英国]戴维
32、找准自己的位置尽到自己的职责树立自己的形象。
33、教书育人，功德无量。——刘金凤
34、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
35、斯晨斯夕，吾息其庐，青灯黄卷，浊酒半壶。
36、昨日是一张作废的支票，明天是一张期票，而这天则是你惟一拥有的现金——因此应当聪明地把握。——李昂斯
37、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
38、极无两致，尽不可益。——陆机
39、每一个人都是独立的个体，独一无无法复制。
40、汗水和丰收是忠实的同伴，好学和常识是一对最瑰丽的情侣。
41、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——朱熹
42、球场上的强硬和坚韧，不是和对手近身肉搏，而是能在被打—倒后，站起来以更强硬的姿态予以反击。
43、理想必须要人们去实现它，它不但需要决心和勇敢而且需要知识。——吴玉章
44、男思功名女盼爱——丁尼生
45、积财千万，无过读书。 作者：（南北朝）颜之推
46、累积你的"人脉存折。
47、经一番挫折，长一番见识。——史播臣
48、苦尽甘来日，方知苦是。
49、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。
50、解铃还需系铃人，躲避责任会解决不了任何问题，它只导致一个失败的人生。
51、记着：你是你生命的船长；走本身的路，何须在乎其它。
52、语言的准确性，是优良风格的基础。
53、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。 ——池田大作
54、这扯淡旳青春，纠结旳苦果、流年被纠缠旳染指而过。最后只剩下伤。
55、阳光普照与狂风雨，不外是天空心情的差异罢了，而不管运气是甘甜或苦涩，都应该使它成为最好的人生粮食。 [贺尔曼．荷生]
56、青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。
57、静坐当思己过，闲谈莫论人非。
58、领导者要灵活运用每个人的特质。
59、领有踊跃乐观进取心态的人，是可能安排本人人生的人。
