【精选】励志的演讲稿汇编九篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的励志的演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
励志的演讲稿 篇1
各位老师，同学们：
大家好！
你们看窗外阳光多好，知道为什么吗？因为今天我演讲。
我先介绍一个我自己吧，我叫张学友，张是弓加一个长字，学是好好学习的习字，友呢是张学友的友，性别为男。出生年月作为隐私不便透露。我很高兴能站在这里，首先请允许我代表全国人民向在家问声好。能站在这里我也鼓了很大的勇气，就像是对一个单恋已久的女孩去表白一样，心里没底啊。我竟选的是班长，同学们会对我信任吗。
还有一点是你有没有这个能力去担当班长一职呢。这对你们来说都是个有待解决的问题。但我可以很负责任地告诉大家，我有这个信心也有这个能力做好班长所应做的每一件事，我很不想说我以前担任过什么，这都是一个过去，我面对的是我的新同学，新朋友我想这会是个全新的开始，你们也看到我理了个头，而且理得很短，因为我想从头开始。我也不想谈我当了班长如何如何，当上跟没当是两回事，况现在至少还不是，大谈特谈是很虚的东西，说跟做是两回事，我怕我说得到而做不得，一切得看平时表现吧，
我这个人也没什么特点，就是喜欢有事没事摆个黄飞鸿似的笑，搞个蒙娜丽莎似的微笑。都是自以为很酷而已，如果了大家的风头不要介意啊，如来佛主，天地观音我可没那心啊。
不管大家对信任与否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你对我不不信任。最后再次说声谢谢大家！
励志的演讲稿 篇2
领导、老师、学生：
大家好！
十月，花果芬芳。
今天，我们所有七年级学生的梦想将被种植在我们母校的梦想花园里。
我们刚刚进入十中的校园。我们曾经是那么的无知和幼稚。老师，学长，学姐教会了我们很多道理。让我们知道，人生的道路不全是掌声和鲜花，而是会有很多困难和障碍。而梦想对一个人的成长是如此重要。对于任何想成功的人来说，有梦想是走向成功的第一步。有梦想，然后有勇气去实践。在这个美丽的世界里，有许多我们可以梦想和得到的东西。
今天，我们把梦想种在母校的梦想花园里。
有了梦想，我们就能克服未来的一切困难和磨难。随着你们所有人的相互依赖，梦想将成为支持我们自己追求的精神力量，也将成为我们一天天进步的动力。
有梦的地方总有太阳升起；有梦的地方月亮总是朦胧的。不管现在发生什么，我们永远不会忘记我们对未来的梦想。梦想是永恒的微笑，它让我们的内心永远充满激情，让我们的眼睛永远清澈明亮。请相信我们有实现梦想的权利！
愿我们所有同学的梦想早日生根开花结果！
谢谢大家！
励志的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
因为有了阳光，小草才能茁壮成长;因为有了雨露，花儿才能绽放笑脸;因为有了逆流，我们的成长之路才会更加精彩，更加有意义。在成长之路上，不可能是一帆风顺的，总会遇到一些挫折。正像是一艘巨大的游轮航行在大海上，谁也不能笃定下一秒会不会出现疾风骤雨，因此我们一定要学会逆流而上。
逆流需要有决心。在生活中肯定会有荆棘，当遇到时，难道我们就要无条件投降吗?当你遇到困难与挫折时，不要惊慌，不要胆怯，相信吧，胜利的日子将会来临。相信吧!只要我们勇敢地迈出第一步，那么成功将会在不远处向你挥手。相信吧，汹涌的洪流终会将你吞噬得体无完肤。在一些抉择前，一颗坚定不移的决心显得尤为重要。
逆流需要有恒心。在成长的过程中就像一次爬山，在还未到达山巅时，还是看不到最美丽的风景，只有继续努力坚持下去才有可能获得最终的成功，欣赏到美丽的风景。老师总是教导我们说：“做什么事只要有一颗坚持不懈的心，那么这件事就已经成功了一半。”不过，我是一个没有太多恒心的人。做事时总想在中途打退堂鼓，但现在的我逐渐明白了具有一颗恒心的重要性，它是成功的基石，是登山顶的天梯。每个人都希望拥有这样一份珍贵的品质，但是这需要我们通过努力才能将它收入囊中。正在学习的我们，更要锲而不舍，孜孜不倦。
逆流而上需要有耐心。做什么事都需要有一份耐心，不能马马虎虎，草草了事。我们要学会刨根问底，刻苦专研。遇到什么问题不要甩在一边不经思考，妄下断论。当问题真的难以攻克时，也不要灰心丧气，失去信心。只要大家齐心协力，耐心思考就一定会跨过这道坎。
成长之路漫漫而其修远兮，只要我们拥有决心、恒心、耐心，我们才会逆流而上，获得成功的硕果。
励志的演讲稿 篇4
美国的“宇宙之王”史蒂芬·霍金仅凭三根会动的手指创造了绝无仅有的奇迹。21岁的霍金患上卢伽雷氏症，病魔不仅使他瘫痪还剥夺了他说话的权利，命运对他并不宽容。转眼40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形，他所经历的磨难和坎坷是常人所不能想象的。但他并没有向命运屈服、低头。他用他身上会动的仅三根手指撰写的拥有无数读者的《时间简史》让世人惊叹不已。
一个人要想成功，不要以一丁点困难就放弃了创造奇迹的动力，拿破仑曾说：“人生的光荣不在永不挫败，而在于敢屡败屡战。”就算有再多的困难我们也不必怨天尤人，要勇于面对，努力克服。俗话说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”与其尝试不失败，不如尝试再失败。
我们活着不仅要知道“一寸光阴一寸金”的含义，更要在自己的有生之年让自己有限的生命更加精彩。我们的生命是有限的，我们无法掌控生命的长度，但我们却可以去尽力拓展它的宽度，提高生命的质量，把有限的生命变得更加有价值。
一个人能否改变自己的命运，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的目标。平时，有些人总以条件差、困难多作为没有难以改变命运的理由，但和霍金相比，这些困难是多么微不足道呀!一个人要胸怀远大理想，有奋斗的目标，才会有无穷无尽的力量。记住：命运不是幸运，不要再等待，命运是靠自己创造的，自己舞动而来的!
励志的演讲稿 篇5
年青的友人们：
我是名丑女孩，在别人的眼里像只“丑小鸭”。美女孩不愿来亲热我，男孩子也很少来濒临我，更谈不上来“观赏”我。为此，我也曾懊恼过、哀伤过、自大过，但我毫不能人所难，由于谁人不爱好“美”呢？若过火地哀求别人说出“你很美”那句违心的话，那切实是笨拙的。
小时候，我不感到自己生得“丑”，过得挺快乐；后来才发现别人都在异样地看待我、轻视我；在学校，同窗不愿与我同桌；在工厂，工会举行文艺上演不我。走在大巷上，异性们见了我不屑一顾，有时还不屑一顾；亲朋见了我评头品足，同伴见了我指指导点，挚友见我了绕道而行……所有这些的起因只有一个：我长得“丑”。
我“丑”碍你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你们为何这样鄙夷我、奢求我、讥笑我？我好难过！有多少个让人惊喜的日子，我都在泪水中渡过；有多少个让人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度过。
有时候看着别人那迷人的雄姿，洒脱的风采，光荣的相貌，我好爱慕，总也去空想本人有朝一日变成一只“白天鹅”飞向蓝天。
有时候看到一个个错误都各自领有一位白马王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思乱想有个完善的意中人能奇观般呈现。
有时候看到美丽女孩的一举一动、一颦一笑都像副优美的艺术品，便也像东施那样去模拟。然而，无论我怎么去效仿、去假装、去祷告，都涓滴没能转变我这残暴而又无奈的事实。我仍然是我——一个丑女孩。“上帝呀！你太不公正了，为何不给我一副姣美的面貌呢？”
可后来，有位十分英俊的女孩，很伤感地对我说：“要是我能生得丑就好了，也让我过上多少天安静的日子。”起初我还认为她又说风凉话来嘲弄我，此后我才发明：但凡那些生成丽质的女孩，大都生涯在风言风语之中，她们过得比凡人还要加倍的繁重，时时被无真个长短困扰着，有时还会有“红颜薄命”的危机。我庆幸：我生得“丑”。
从此，我就不再抱怨上苍的不公，学会了默默地与运气对抗。我便享受着这份难得的宁静，微笑着去开垦自己的寂寞。每当烦恼袭来时，我就去看看书、抄抄诗、作作画、练练字、听听音乐、写写札记，终日使自己不停地繁忙着。百无聊赖时，我就出门逛逛，去吹吹天风、观观野景、听听鸟鸣。文学艺术不嫌我丑，它们，成了我的诤友。
既然是一条孱弱的小溪，就别想像苍海惊涛拍岸；既然是一棵无名的小草，就别想—像大树伟岸参天；既然是一只海洋行走的动物，就别想像雄鹰那样神气狂妄；既然性命只属于地平线，我就甘原平常。是慧星也要一闪，是昙花也要一现，是小雨也要把莽原变成绿洲，让燕子去弹唱明媚的春天。经由几年的苦心磨砺及苦心孤诣，小小的我终于有了一束微笑了，固然并非粲然。当我有篇文章在报刊上发表时，当我有几幅字画作品在异地他乡展出并获奖时，我的心境那是何等的冲动、何等的舒服又是何等的甜蜜啊！在孤寂的生活中，我终于找到了一份寄托，寻到了一缕慰藉，也找回了一空虚而又簇新的自我。在今天，我会说：“我丑，也自有我的风骚！”兴许丑女孩，真的不用叫苦。
当初我不再孤寂，悄悄地等待着——期待一个热情的男孩来叩响我爱的深闺，给我脸上增加一抹春天的欢颜；等候他为我筑起一座充斥爱的小屋，当我跋涉旅途疲乏时，就栖身进去，让他那暖和的抚平我这么褶的人生。我信任，丑女也有她的风流。
励志的演讲稿 篇6
“当你选择了孩子，你就选择了幸福！”
“你选择教育孩子，就是选择享受成长的快乐！”
怀着一颗赤诚的心和青春的活力，进入学前教育行业已经快一年了。随着年龄的增长，我的心情在改变，我的故事也在改变。保持不变的是这个信念。
选择孩子实现了我的梦想。毅力和梦想让我的脚步更加坚定！伴随着他们的生活成长，我有信心，值得痛苦和疲惫！
几个高中老师在学习年大会上的发言让我很感动。在理解他们志向的同时，我们也发现了与同龄人的差距。我们应该积极向他们学习，提高自己。在不断的追求中挑战自己，实现自己的价值，成为孩子成长的必要向导。
有一颗平常心，积极工作。把自己奉献给一切，不是为了得到，而是看付出的努力够不够！如果你选择教育，红烛大业，你就准备付出，如果你选择你深爱的学前教育，你就不会有任何怨言。在教育中关心孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，都是我们应该做的事情。“一切为了孩子！”我们就像在各个行业工作的工人一样，有自己的烦恼和快乐，这是生活给每个人的财富。因工作而美丽，因有一颗童心而年轻。
要有爱心有责任心，爱孩子，教育好孩子。上学前教育的第一天，我就知道我不会一直做保姆和游戏伙伴。作为一名合格的幼儿教师，我应该给孩子一定的学习价值。让他们的.人生第一步充满活力，敢于挑战；懂得关心，学会与人相处融洽；了解事物，在与他人的交流中体验更美好世界的快乐！孩子小，但有自己的想法和想法。他们渴望独立，渴望父母、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心中的老师，才能更好的影响和教育孩子。每次班里孩子过生日，我们唱生日歌让他表达祝福的时候，我都惊讶于他们需要的单纯，却不知道只有单纯才是快乐！
有耐心，坚持不懈，懂得尊重和包容人和事。人的心胸比海洋还要宽广，宽容是一种美德。童年是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了教育的需要。我们要理解他的无知，允许他在改正中犯错，实现自我成长，给他们时间去做，去实践。心急的老师不是好老师，听了孩子的话也不可能妄下判断，学会对自己负责。日复一日的坚持最终会进入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。”良好性格的培养将使孩子受益终生。为什么不努力培养孩子，塑造自己？
工作中注意团结协作，学会积极配合。幼儿园以班级工作为单位，每班两个老师，一个护士。只有三个人的共同努力，才能创造出一个健康的班级，才能对孩子的教育产生积极的影响！父母是幼儿教育的必要和有益的资源。作为老师，只有积极与家长沟通，才能配合。这是一个很大的社会环境，外部的信息媒体资源正在影响着正在身心成长的孩子。作为一名在学前教育一线工作的幼儿教师，他应该有能力协调各种影响因素，共同促进学前儿童的发展。随着社会的发展和观念的更新，对学前教育的需求增加了。作为幼儿教师，要有时代的紧迫感，积极学习，努力工作，以“不坐等鞭策自己”的精神工作。
从零开始，在成长过程中提升自己的人格魅力。努力做个孩子
心里的好老师，父母信任的专家，心里的合格员工。教育有时会受到环境的影响。教师是一个不可忽视的人文环境，教师的言行对孩子有潜移默化的影响。以身作则，为人师表并不高，但要实践，这不仅需要广博的教育知识和高超的教育能力，更需要一种人文精神。教师的性格，工作作风，待人接物的态度，与人合作的能力。所以，我们要时刻严格要求自己，言行一致，努力给新人做榜样，努力给孩子做时代的榜样！让他们在人生之初看到最明亮的风景，让他们自信的扬帆起航。
未来的教育过程还是很漫长的，这只是开始，但只要用心去做，就敢于面对那些期待。坚持自己的选择，梦想就在前方，它指引着你脚下的路，缓缓前行，直到梦想的尽头…
励志的演讲稿 篇7
你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢？
我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加社会，有吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去。当时，我心情沉重地回到办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水，快要淹死，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧。
励志的演讲稿 篇8
每个人都有青春，有青春就有梦想！一个人年轻的时候要有颗年轻的心！
而在这青春里，心伴随着活力、激情、渴望、希望和理想。这个时代很多元素在燃烧，在飘动，在一尘不染地发挥。希望抓住这段时间的一些美好回忆，给自己留下美好的青春，同时也希望在青春的道路上创造自己的梦想。这些对非主流的向往是美好的现实的同时，也渲染和转向了自己原本的想法。彻底激活你的梦，让别人眼睛不动，注意力集中。为了满足自己的小心思，衬托自己有多优秀，有多伟大，让自己站在比别人更高的舞台上。
所以这些都是青春？
什么是青春？我们现在都在青春，谁能定义青春没有瑕疵？
我觉得青春太脆弱，太敏感，太不稳定。一不小心，五颜六色的青春世界就成了空白。为此，我认为在我们这个年龄，我们应该丰富自己的青春，更多地了解现实，丰富和丰富自己的思想。不要过多谈论你的大学生活。你从大学里获得的不是你学到了多少知识，也不是你受到了那个教授和老师的影响。相反，你学会了如何做人，如何独立，如何过上幸福的生活，如何正确看待和分析一些社会问题。也许这些就是所谓的成熟。我觉得这些应该比知识更重要，更实用。这不是说你今天的衣服有多非主流，你的头发有多个性化，你的走路姿势有多酷。我觉得这些都不是现实。这些也不属于青春。
我们每个人，就像一条小溪，都有不同的人生曲线。无论我们的步伐是快是稳，心情是开朗还是安静，没有混乱。我们穿过多少座山丘，流过多少个村庄，我们总要拥抱一个信念，那就是我们要去海边，有时候我们的生活会像沙子一样。因为一时的懒惰，我们像沙子一样沉淀下来。你可能会说，沉淀多好！我们不必再努力向前迈进了。是的，我们可以舒服地休息和玩耍。但是我们再也看不到阳光和大海，再也感受不到天空和大海的浩瀚。
人生的充实和幸福取决于对理想的不懈追求。没有理想，就像一片叶子飘进大海，随波逐流，随风飘荡。但只要有理想，缺少行动，所谓的理想就只能算是幻想，梦想，幻想。不管你的理想有多美好，多辉煌，多伟大，充其量只是空中楼阁，海市蜃楼。梦去了好多，醒来还在床上。
很多人认为在这个社会里，能遇到一个好机会，然后就能把自己提升到上流社会。我们常说“我们自己去争取机会，机会来了一定不能错过。”我们都听说过，也会这么说。那么有多少年轻人能理解它的真谛呢？机会是我们自己争取来的，争取的前提是我们在武装自己，创造机会，这样机会来了，我们才有能力去抓住，去把握。
每个年轻人都有一个梦想，为了实现梦想，他设定了很多目标。
为此，我们奋斗，努力，委屈，忍耐。一切都在默默为目标服务。当我们的心在还年轻的时候左右摇摆的时候，就觉得人生变得充满了意义，似乎清晰而明确的摆在你面前。该做什么，不该做什么，为什么，为了谁，所有的要素都那么明显，那么明显。那么生活会增添更多的活力和激情。让我们的隐性潜能充分生成，为实现高品质生活打下坚实基础。
当一个人把青春融入自己的事业时，他的青春已经开始在起跑线上，青春不再失落。
他的职业生涯也将在多年的经历中直接发光。人活着是为了什么？就是继续活着，好好活着，为了自己，也为了别人。对于很多元素去生活，同时做很多有意义的事情，那么什么能让生活更有意义呢？我认为那是给予，
如果我们不付出，不创造，不追求，不付出，那么这样的青春就转瞬即逝。
回头看，没有追求，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。
既然选择了学校，就要不辜负自己的选择，努力灌溉自己，装修自己，让自己的心情在这里安顿下来，不要太浮躁。外面的世界很繁华，生活很美好，气息很时尚，未来属于你！我们现在失去了一些东西，但我们没有失去最宝贵的青春，所以我们不应该辜负我们的青春，因为我们在用汗水见证成长，用奉献见证价值，举手写下我们的青春运动，让我们的青春见证在年轻的时候不被浪费。
在这里，希望每个学生都能按照自己的方向定位自己，施展才华，展示能力。祝所有的同学都能在这个世界上找到属于自己的精彩。让自己的明天永远灿烂！
励志的演讲稿 篇9
各位领导、各位工友：
谈到激励，利用物质和金钱作为奖励是公司常用的激励手段之一，这是毫无疑问地是必须的，但却不是长期有效的，原因是公司不可能无限制地加大物质奖励成本；再者是人的需求欲望是无止境的，随着时间和环境的变迁，当旧的需求被满足或不完全被满足的时候，新的需求就会出现了。正如美国著名心理学家马斯洛关于《人的需求层次论》所论述的那样，当人对生理、安全和归属需要得到满足之后，尊重的需要就会产生并支配着人的生活。显然，如果公司能基本提供相当甚至高于社会平均报酬水平的同时，也能不断满足员工的对尊重的需要，这种精神上的激励甚至比物质上的激励更来得持久，有效。
“尊重”这个词多数是在论述道德范畴的问题是被提及，在讨论管理问题的时候，就比较鲜见了，更不要说上升到一个重要的位置。所谓尊重，是包括尊重自己和尊重别人，或者称为自尊和尊人把。什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，表现为人对自我行为的价值和能力被他人及社会承认或认可的主观要求，是个人对自我价值和尊严的追求。自尊既包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和*等等的愿望，也包括来自他人的敬重，例如威望、承认、接受、关心、名誉地位和赏识等等。尊人，是指尊重他人、社会和自然。这里体现出尊重的二重性，即人不能独立于社会而存在，因而确定了个人与社会的统一性，也就是体现了自尊和尊人的互动性。人要想得到尊重、得到发展，就必须不断的调整自己和社会的关系，例如社会认识关系、社会实践关系，而其本质就是价值关系。一言蔽之，如果你不尊重他人，你也不可能获得他人的尊重的。
人本化管理中，要满足员工的对尊重的需要，就是使员工所从事的工作能反映其个人价值，满足其“天生我才必有用”的观念，从而得到同事和上司的赞赏，甚至于社会的认同，那就是令其享受这种精神上的满足而达到激励的目的。这可是善用资源，提高收益，减低成本的激励法宝。
在管理实践中，我们如何运用“满足员工对尊重的需要”的激励手段，去提升员工的主观能动性呢？首先，公司必须要有“尊重”的氛围，也就是要建立一种尊重每一个员工的存在价值的企业文化。企业文化是公司*的个人特质的一种反映，即需要公司所有者或其所托者要有较高的道德修养使然。使这种文化糅合到管理实践的行为中去。
公司发展，人才是不可或缺的资源。东汉时期，刘邦被困巴蜀之时，筑台拜将，极大地满足了韩信的自尊心，终于在韩信的辅助下，杀出蜀中，取得天下。公司招贤纳士好比刘邦拜将，尊重才是取得圣贤归的良方，在公司的招聘行为中，一个好的招聘环境，认真而专业的考核程序，平等而友善的交流，没有歧视，没有质问，给慕名而来的求职者充分的礼遇和尊重，这一切会影响着人才对公司的认识，左右着他们的选择。【员工激励培训演讲稿5篇】。或者公司不可能录用所有的应聘者，但公司礼贤下士的美名却会随求职者流传业界，这不失为公司形象建立的重要举措。人本管理，就是要从招聘开始的了。
如果领导了解员工的才能，人尽其才地进行任命，那才是对员工能力和价值的承认，也是对员工的莫大的尊重。而员工的涌泉以报，不就是领导所期待的吗？三国时期，诸葛孔明能为刘备和阿斗鞠躬尽瘁，死而后已，正是报刘备屈尊枉驾，三顾茅庐的知遇之恩吧。这正说明了尊重的二重性和互动性。领导对员工价值体现需求的尊重，同时员工也尊重公司使命，为公司贡献自己的价值。
领导或公司主管已经拥有了企业事实的权利和地位，也将会获得公司的实际利益。因此，在人本管理思维中，很有必要视员工为合作伙伴而不是下属，给他们足够的空间*发挥，直面挑战，实现员工自我的价值。尤其是对于知识员工，要相信他们不光是被雇佣来从早上九点干到下午五点的，而是要干出成效。明白这个道理的领导，就能吸引、留住人才，并且激励他们成为最佳员工。为了达到这样的目的，公司应该扫清员工在前进道路上的障碍。相反，如果管理者缺乏应有的包容和道德修养，则难以获得员工的尊重，甚至会遭遇人心背向。最近，曾经在IT业界闹得沸沸扬扬的“邮件门”事件，正是由于某外企的中国裔总经理因一些琐碎事情在电子邮件上严厉斥责了他的秘书，导致秘书的自尊心受到了极大的伤害，作出了过激的反应，致使企业的形象大受损害，而总经理本人也因此而丢掉了工作。可见，尊重是激励员工的法宝，而不尊重?走向了另一个极端。
多数的美国公司，崇尚着一种个人英雄主义的文化，尊重企业中每一个人的贡献，视其为企业的“英雄”，而数字则平衡着人与人之间的，部门和部门之间的关系。他们比较容易地发挥团队协作的效用，取得企业的绩效最大化。与美国公司不同，中国公司生长在有着五千年文化底蕴的土地上，或多或少也会获益于“君臣之礼”、“中庸之道”的文化，因此，公司老板如能“君使臣以礼”，则员工就“臣事君以忠”。在此，奉劝公司领导们不妨也修身养性，励精图治，塑造一个以尊重为基础的企业文化，指导和贯穿于诸如公司招聘、薪酬评估、工作任命、授权监管和绩效考核等等够公司行为中去。以此构建公司关键的竞争优势。以尊重作为一个激励手段，其成本之低，成效之卓，乃是人本管理之根本。