高考理科生励志故事（通用10篇）
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。以下是小编整理的高考理科生励志故事，一起来看看吧。
高考理科生励志故事 篇1
“高考已经离我远去了。”我对自己说,却又想起那一年在重压下依旧鲜活的生命,依旧美丽的笑脸。那是一种生命的极致,催人泪下。不知是谁在后面黑板上很随意地写下“330”,很小却很清晰。同学们静静地走进教室,默不作声。坐下,看书。没有人去理会那个三位数,却都明白,那是悬在我们头上的剑,寒光闪闪。学校把全部高三生都迁到城市边缘的一所分校,偏僻、荒凉。学校的意图不言自明。
到处是口号和标语。高三总动员大会结束了,各科老师的训话结束了。教室里不再生气勃勃,一张张稚气未脱的脸上写满沉重和冷峻。一个上海小姑娘写了一篇《花开不败》,刊登在杂志上,把她的高三描述得惊心动魄,鲜血淋漓。很快,学校把这篇文章印了几千份,告诉我们——一切皆有可能。黑眼圈的人在慢慢增多,教室里总是飘着浓浓的咖啡的味道。课桌上的书越摞越高,就连过道上也堆满卷子。
没有人咒骂天气炎热,也没有人抱怨如山的书本、习题。我们的高三,就这样悄无声息地拉开了帷幕。我的面前站着班主任:“殷浩哲,你的北大梦就要实现了!”我扬起头,微笑着。八月的阳光暖暖地洒进办公室。我似乎听到了远方的召唤。
我为自己做了张表,最上面写下自己在高考中各科最理想的分数,下面密密麻麻的空格等待着这一年的考试成绩。详尽的年度计划贴了一墙。打仗似地学完高三的课程,很快进入第一轮复习。
这正是我的软肋所在。仍然是飞一般的速度。崭新的高一课本让我后悔不已。由于那时的贪玩,我的高一几乎是空白。高二的发愤图强让我跻身年级前十名,而高一的缺憾却无法弥补。同学们都已是轻车熟路,我却要从头做起,从最基本的定理看起。一次次测验的不如意让我不止一次地问——我该怎么办?复习进度越来越快。下课后老师总被围得水泄不通,同学之间互相讨论问题的身影随处可见。
秋天到了。没有人站在窗口望着落叶感伤,也没有人去秋游。我们已经冷暖不知了。考试接踵而来,一轮轮地轰炸。雪花般飘下的卷子几乎要掩埋掉这些年轻的躯体。林林总总的参考书铺天盖地地砸下来,“强化练习”、“黄冈密卷”……黑板上总是满满当当地抄着各科选择题答案,A、B、C、D。被各色纸张埋没的头颅抬起又伏下,口中念念有词,在试卷上打下一个个红*。各科老师也开始了对自习课的“明争暗斗”。终于,全部自习被瓜分完毕。晚自习延长到十点半。每周大考一次。精确地计算时间、做题、等分数、排名次。周而复始。
没有怨言,没有呻吟,我们默默地承受着,用这个年龄不应有的平静容忍这一切。而我却惊恐地发现,每次考试都是数学拖住我的总分。出于对数学的恐惧和对政史地的热爱,我开始逃避,逃避数学带给我的苦恼和各种考试的压力。我把数学扔在一边不去管它,可高考怎么办?我在挥霍着我的高三。班主任开始每周一下午抽出一节课给我们开鼓劲大会。大家睁着呆滞的双眼看班主任在讲台上唾沫横飞、神采飞扬,心里默默地算着今天还有多少张卷子没做,还要熬到凌晨几点。一句经典的问话——今天早晨你几点睡的?既是一个战壕里的战友,又是竞争对手,大家没有“反目成仇”,却更加团结,更加亲密,更加默契,以一种独特的方式珍惜着在一起的最后时光。
偶尔大家也会为地处山东,分数线最高而愤慨。英语老师一句“天下乌鸦一般黑”让我们复归平静,重投书海。班里出现了几对情侣,大家看着他们,几分怅然,几分无奈。短暂的寒假飞快过去,那个春节索然无味。很快便知道了第一学期期末成绩。全班第14名。一个可怕的名次。我被彻底击垮了。我不知道再这样下去会有什么结果,可是,谁能告诉我,我该怎么办?我选择逃课,把有数学的晚自习统统逃掉。回到家,妈妈什么也不说,可她的眼神却无法掩饰作为母亲的那种深深的忧虑。
一个寒夜,我又一次逃掉数学晚自习,自己在家复习(爸爸妈妈为了不干扰我学习,借口出去散步)。只听见一阵敲门声,开门以后,门口站着的人把我惊呆了——高大却又单薄的身材,蓬乱的头发,深陷的眼窝。“浩哲,这是今天晚上数学自习做的卷子,你总是不去,损失太大了。”教数学的毛老师身子*着门框,一手提着摩托车头盔,一手把两份题递给我,瘦削的脸上满是疲惫。毛老师骑着摩托车的背影慢慢驶远,我的眼泪不可抑制地往下流。我知道,从学校到我家骑摩托车要一个小时。
回到房间,我咬破食指,写下三个血字——走下去!泪水一滴滴地打湿白纸,血和泪慢慢交融在一起,刺得我睁不开眼睛。我咬着牙对自己说——为了毛老师,你也要把数学学下去!距离高考只有100天了,每个班都开始了倒计时,备战进入白热化状态。每天上课及晚自习前,整幢高三大楼口号声此起彼伏。
班主任严肃地站在讲台上,我们拼命地吼着,歇斯底里。对面是理科实验班,他们的口号清晰地传来——我们都是清华北大,永不放弃!我不再张口,看着窗外的夕阳,眼泪滑落下来。“北大”就像松手的气球,越飘越远,可望而不可即。我的“北大”,就这样逝去了。
我陷入了一个怪圈,就在离高考不足百天的时候,我反复地问自己,我为什么要高考?高考于我而言有什么意义?我苦行僧般地追寻答案。而这一切,只有步入大学才能明白。依旧玩命地做着数学题,发疯地背着政史地,只是,好像失去了前进的动力。失魂落魄。
我又在放纵自己,给自己找一个又一个逃避的理由。终于有一天,校长在操场上抓住了闲逛的我。当时,同学们都在教室里上课。他扳住我的肩膀,大吼:“你不想活了?”我面无表情地盯住那张愤怒得几近扭曲的脸,无语。班主任把我从校长那里领回去,只是看着我,什么也没说。猛然飞起一脚,两脚,我倒了下去……清清楚楚的26脚,每一脚都刻骨铭心。我已经躺在地上不能动了。
班主任心疼地把我抱起来,“孩子,你不能这样下去了,你明白吗?”老师哭了。走在外面,班主任指着枝头那黄得耀眼的迎春花,一字一顿地对我说:“这是你生命的春天,你要怒放!”我漠然地看着班主任充满希望的眼睛,甚至觉得自己已经透支了。不是因为学习,而是因为压力。还是那样过着,浑浑噩噩,痛苦却又快乐。
直到有一天,老师宣布第二轮复习已经全面结束,我们将迎接最后一次全市模拟考试。成绩很快出来了。全班第17名,全市500名开外。这意味着我只是有希望上二本,若照这个状态下去,二本也没戏。班主任已经决定不再管我。她把我叫出去,只对我说了一句话:“自生自灭吧!”回到教室,我重重地在课桌上刻下八个字——破釜沉舟,背水一战!没有人能救得了我,只有自己拯救自己。我要孤注一掷了!就在离高考只有一个月的时候,我才刚刚找到高三的感觉。我在慢慢地调整自己,努力忘记高三一年发生的所有事情。现在只记得那一个月真的心无旁骛,不去想自己能考上什么,只想着要自己坚持下来。
爸爸妈妈没有给我施加任何压力,他们知道,在这个特殊时期,说什么都是徒劳的。他们只是默默地平静地为我做着一切。心态越来越平和,学过的东西也慢慢系统起来了。成绩开始回升,并最终稳定在全班前三，离校以后,我仍每天坚持在学校图书馆学习,只为了让自己保持临战的状态,不要松懈。
高考前的那个晚上,我站在操场上,望着如水的夜空,我问自己——多少天以后,你就可以站在另一个校园里仰望同一片星空?6月7日高考时,心态已经极其平和。爸爸妈妈没有说话,只是静静地看着我打开车门,慢慢走进学校。
试卷发下来了,心如止水。两天鏖战。当结束的哨声吹响的时候,我突然意识到——这是高考!我的高考,我的高三,我的高中,已经结束了!下一步,我就要上大学了!第一次如此真切地呼吸阳光下的空气,我叫着喊着,发疯般地冲出考场。
守候在学校门口的班主任把我紧紧拥住,泪光闪闪:“孩子,你终于走过来了!”高三的点点滴滴猛地涌进我的脑海。这一年,我过得太艰难。我不再兴奋,眼泪夺眶而出。2004年6月8日下午,京杭大运河边,夕阳西下,垂柳依依,我泪流满面。不久,成绩公布。全班第二。然后,我郑重地在第一志愿栏中写下“华东政法学院”,倾尽我全部的力量和激情。
再然后,我收到了华政的录取通知书。7月,我回到学校看那间承载了我一年梦想与希望的教室。依旧是那熟悉的黑板和桌椅,还有桌子上堆放的满满的书——里面已坐满了复读生。又是一批人在艰难地寻梦,落水之后跳上岸向着那座独木桥发起又一次冲锋。
暑假里同学们聚在一起,班长拿出录音机,轻轻按下,里面清晰地传出那段日子我们喊过的口号,震耳欲聋,然后就是零点乐队的《相信自己》。没有人再提起高考,泪珠却真实地挂在每一个人的脸上,怀念着那些我们共同走过的日子。高三已逝,梦想犹存
高考理科生励志故事 篇2
成绩中等偏上，综合素质和能力让她敲开哈佛大门
去年六月的一天，复旦附中高三学生汤玫捷正式收到了哈佛大学的录取通知书。
对此，学习成绩属于中等偏上的汤玫捷自信地说道：“我用自己较强的综合素质和能力敲开了哈佛的大门”。
她从来没有上过一次奥数课
一见面，汤玫捷就说道：“我的学习成绩只能算好，但不是最优秀的，我从来没有考过第一名第二名，但是我参加了很多集体活动，具有很强的学习能力、组织能力和短时间内的凝聚力，恰恰这些能力和哈佛精神不谋而合，所以，我凭借自己的综合能力被哈佛大学录取了。”
说起自己的经历，汤玫捷特别兴奋，从小学到现在，她一直担任大队长、班长、学生会主席等职务。“我不是仅靠成绩好才被选上做学生*的，我的组织能力强，善于和同学沟通，所以被选上。”汤玫捷说道，父母都很开明，一直很尊重她，让她自主发展，为她参加各种活动营造了宽松的氛围。从小到大，汤玫捷从来没有上过一次奥数课，课余时间都在学习乐器、素描，或者参加各种活动，为同学提供各种服务，锻炼自己各方面的能力。高一时，汤玫捷进入学校辩论队，并获得上海市青少年辩论赛最佳辩手称号。高二结束后，汤玫捷作为交换生，参与了和美国著名私立中学西德威尔学校的交换生计划。在美修读一年期间，每天下午都会参加学校的球队，和同学们一起打3小时的球，并在球队中脱颖而出，美国同学也称赞她是学生中的领袖型人才。汤玫捷说道：“参加集体活动不仅锻炼了自己的能力，也让自己交到很多朋友，帮助自己迅速融入美国社会。”
在美国学习期间，汤玫捷有幸访问了哈佛大学，被哈佛的精神所吸引：有学术精神、有领导能力、有个性。两个月前，汤玫捷在哈佛大学的网站上下载了申请表格，花了一天的时间填写了数张表格，11月中旬，她接受哈佛安排的面试，由哈佛的校友———麦肯锡公司的一位哈佛毕业生执行，了解每位申请者的英语口语和综合素质情况，本月15日，她收到了哈佛大学发来的录取电子邮件。“哈佛大学录取学生是没有明确的分数标准的，只要他们的综合素质能和哈佛精神相符就可以，每位学生都是独一无二的，我也不希望自己成为别人的蓝本。”汤玫捷说道，“相信这不是我最辉煌的时候，而只是我的一个新起点。”
高考理科生励志故事 篇3
他们是爱科学的80后，高智商的技术宅，死理性，还特文艺。
他们提倡从今天起，做个理性的人，读书，思考，挑战上帝。
熬到大三，顾森终于扛不住了，他决定休学一年——从北京大学中文系。
2006年，还在念高二的顾森代表学校参加了第23届中国青少年信息学竞赛，一不小心拿了银牌，获得保送北大的资格。
选专业时，大家都傻了眼，他竟然是个文科生，研究数学、参加竞赛什么的纯属打酱油。最终，为了专业对口，顾森被送进了中文系。
在中文系，他明显感到自己和文艺青年“不是混一条马路的”：大一那年中秋节，室友们在阳台举杯邀明月，喝着喝着，就开始吟诗作对起来，这把顾森吓了一大跳。在他看来，所谓月圆只不过是月亮反射太阳光的月面最大且近于正圆形，才显得那么亮而已。
顾森对于用数学解释世界万物抱有一种使命感，或者说，强迫症。比如一次无意间看到一个山寨方便面牌子叫“康帅博”，他立即回到宿舍编了个评比程序，计算长相最接近的汉字。
“这是中文山寨品牌泛滥的原因。”他说。
当然，他的文艺青年同学也觉得他“很*”。三年中，“气场不合”的顾森安静、低调，与文学相关的科目几乎都刚好考60分。
休学后，社会青年顾森在街上晃悠了几个月，突然接到一个叫果壳网的加盟邀请。
去办公室与老板面谈时，正好遇上一群同龄人边吃着午饭边热烈地讨论一个问题：为什么一大屋子的人热火朝天地聊天时，会突然安静下来？大家七嘴八舌地分别从心理学、概率学、生理学等角度展开辩论。顾森当即决定入伙，“终于找到组织了。”他说。
死理性，还特文艺
这个组织定位为科技网络媒体，成立于2010年11月，其招募员工的特征高度一致：80后，科学青年；高智商，宅居动物；习惯用Google Reader获取信息，靠Gmail保持联系；对英文网络资源轻车熟路，善于表达与解决问题；死理性，还特文艺。
网站由15个主题站组成，光看名字就知道是批死理科生把牛角尖钻到底的架势。比如“DIY”、“谣言粉碎机”、“自然控”、“心事鉴定组”、“死理性派”等。每个版的斑竹都按照各自的主题，每天更新发布千字左右，很短、很欢乐的科普小文章。
他们的目标是，让科学像电影、音乐、文艺小清新、《生活大爆炸》（一部关于科研*宅男的热播美剧）一样流行起来。
顾森是“死理性派”的斑竹，这个主题站的最上方写着：从今天起，做个理性的人，读书、思考、挑战上帝。
在入伙果壳的第一个平安夜，顾森就单挑了一回上帝。
“圣诞老人的故事简直荒诞至极。”他在版里发了一篇文章，要想在24小时内向全球基督教家庭发礼物，圣诞老人必须以每秒1000多千米的速度奔跑，这一速度产生的摩擦与热量将会导致他老人家在瞬间被削成水蛇腰，驯鹿部队在1／4260秒内完全气化。
顾森的同事，一群死理科生的圣诞之夜也大都是宅在电阻、镊子、电烙铁、胶水喷枪及英文论文中欢度的。
“DIY”斑竹张浩，一个大一失恋后开始埋头做机器人到现在的23岁男生，用16支发光二极管接成了一个混联电路，捣鼓出来的造型俗称圣诞树。这也是“DIY”版当天更新的作品。
“谣言粉碎机”斑竹秋秋，一个刚从美国归来的高分子博士后MM，一口气粉碎了近10条关于圣诞的流言，真相包括：给圣诞老人拉雪橇的驯鹿都是母的，因为成年雄鹿的角在10月份就会脱落；用来装饰圣诞树的“圣诞红”，才不是剧毒的“一品红”，造谣者估计看金庸看进水了。
“自然控”斑竹马子驭，一个植物与观星达人，在版上祭出科学青年圣诞把妹的绝杀技：挑一株圣诞植物送她吧，家常点也行啊，比如高加索冷杉、塞尔维亚云杉、欧洲赤松什么的。
“趣科技”斑竹肖谦却建议大家，不如买棵用太阳能做电源的圣诞树吧，在环保大业面前，浪漫什么的都是浮云……
这是果壳科学青年们坚守工作岗位的典型一天。收工后，北京的街头小巷便开始出没一群行为诡异的小青年。
理科生也有春天
此前，在许多人，尤其是文艺青年看来，理科生大多是些呆头呆脑的货：整天搂着一只保温杯出没于通宵自习教室，周而复始地蹲在实验室运算数据；不听陈绮贞不看村上春树，还不上豆瓣；写出的论文全世界只有不到10个人会看，其中还包括评审者。
果壳当家人姬十三在复旦大学攻读生物学博士时，就很容易给人造成这样的印象。绝大多数时间里，姬十三干的活，就是和老鼠的大脑朝夕相处，以研究出一种药物对某种细胞间关联的信号加强，然后还要发很多的论文。
毕业后，姬十三正式逃离实验室，成为一名科普*写手。创办果壳前，2008年，姬十三先成立了一个叫“科学松鼠会”的博客群，企图“一敲锣鼓”，把“猫在一个大房间各个角落的科学神人都喊出来吃饭”。
两年时间，被姬十三吆喝出来的科学青年不多，但也不算少，目前写作活跃的维持在50名左右。他们有的是媒体记者、高校老师、科研人员、在读学生，气质与果壳编辑一致，此前低调遁世，或只在半封闭的小圈子里活跃，也是因为没有找到“组织”。
相比之下，果壳的文章比松鼠们的博文阅读门槛更低，也更大众化。这也是姬十三创办果壳的动机：文艺青年有豆瓣，科学青年也该有自己的大本营。
“这个效果正在显现。”顾森说。比如，最近他在邮件中收到两条很有科学小清新范儿的提问：一条是，在桌上放台笔记本如何将笔记本放稳当且占据桌面的面积最少？另一条是，肯德基优惠券不小心被撕坏，一般平均会撕坏几格优惠券？
再比如，那篇关于圣诞老人*的文章上传不久，在本该冷清的平安夜，却迅即引来一批科学小青年围观讨论。有人提出，不如改用量子派礼物，也有人提出质疑，圣诞老人的速度不应以匀速计算，因为他在北京肯定会遇上大堵车……
顾森无暇顾及讨论，除了写稿、约稿、译稿，他和同事们还得为起一个很有腔调的标题而绞尽脑汁，“不然怎么吸引科学青年，还有那些文艺小清新呢？”
死理性也有危机
在“DIY”主题站，张浩目前发布的大部分DIY创意，都来自国外两个人气旺的DIY达人网站，比如在伞上装星星灯，在家里做核爆，为派对女郎做火焰舞裙，用自己的呼吸发电。
缺乏原创，也是顾森这些“死理性派”当下的问题，那篇关于圣诞老人*的文章，也是编译作品。眼下，他手头写作活跃的作者不到5个。
休学后加入果壳之前，顾森的主要经济来源是给北京一家奥数培训机构做兼职老师，收入稳定且涨势喜人。但同时，他为国内一本科普杂志开的专栏在去年突然没了，原因是杂志因销量不景气而倒闭。
“DIY”斑竹张浩的主要供稿者之中是一名初中生，为“DIY”主题站贡献了一架直升机、一盏充电台灯等五六个作品。
小朋友告诉张浩，爸妈目前还算支持他，老师也没说啥，一是他在班上成绩一直没下过前五，二是还没面临中考，三是还没被送去参加奥赛。
张浩打算与这名在中国很稀罕的中学生保持长期联系，“就是担心他经历了中考、高考，再也做不出飞机了”。
以张浩们的成长来看，中国科学青年在应试机器制造出的成品中，仍属于存活率极低的限量“差错版”：首先，他需要具备足够发达的大脑，只花不多的时间就能应对众多“检验”关；其次，他乐于将剩余的精力花在发呆、想象和思考上。
比如顾森，就接连逃过了中考、高考，一路保送北大。他说他最庆幸的，是可以一直在做与考试无关的事情。问题在于，中国有多少个这样的年轻人呢？
眼下，果壳编辑们越来越多被粉丝们拿来与《生活大爆炸》里的谢耳朵比较，显然，他们的魅力值与吸引力也随这部美剧在中国的热播而上涨。
这名任性、固执、兼患深度洁癖与强迫症的*天才宅男12岁就在家里搞了个两毫米的楼梯实验，害他老爸摔断了锁骨；13岁时想给镇上居民免费供电，在家车库里捣鼓出了一个核反应堆。
“可是没有可比性。”张浩说，他指的不是谢耳朵IQ的高度，而是那些金发碧眼的科学青年们轻易就能拥有的设备、实验室、及闲得令人发指的成长时光……
张浩生于1987年，漂在北京。房子是眼下与他同龄的人日常最重要的谈资，很难想象他们在提及均价三万五的北京楼市时，会惦记着要匀出间房做实验室，每天加完班回到家，再去研究一下植物是不是也喜欢听音乐。
1988年出生的顾森仍然完全沉浸在数学的世界里，“任何一个事物都可以用数学原理来理性解决”，他宣扬自己坚定不移的信仰，“即使是玩三国杀，即使是被女友飞了，还要不要去挽回，都是可以计算的。”
但眼下有件烦心事，显然难以将这套方法论派上用场：2011年春季开学后，究竟要不要回北大中文系继续念书，混个文凭，好给父母一个交代？
高考理科生励志故事 篇4
再过xx个月，孩子们就要迈进高考考场，应对人生的关键一搏。如何引导孩子顺利渡过这一关键期，这是每个家长都十分关注的问题。xxx中学高级教师、曾经的高三家长xxx老师在这里以一个过来人的身份和家长们交流他和爱人的做法。
xxx老师的女儿今夏即将中国传媒大学第二学士学位毕业，儿子是北京航空航天大学本科三年级的学生。许xxx老师认为，最后三个月，作为家长，对孩子的生活、心灵、信心呵护三方面缺一不可。希望他写来的这封信能让家有考生的高三家长受到启发。
第一是生活的呵护
高三学生正处在发育的旺盛期、情绪的多动期和应考的消耗期，对他们生活的呵护应该包括四个方面：一是生理生活，二是环境生活，三是营养生活，四是精神生活。
我们很注重孩子的生理卫生，每天都要求孩子内外衣服要换洗，并经常为他们换洗枕巾、床套和被套，力求让他们穿得舒服，睡得舒适。平时留心观察孩子的生理变化，及时给予指导和调理，确保他们的生理不出问题。
对于环境生活，我们尊重孩子的成长经历、志趣爱好和现实要求。我的女儿很看重自己的成长经历，我的爱人总是变换着用她小时候喜欢的玩具和其他用品以及她的相片等来布置她的房间，让她在学习疲倦之时欣赏自己的成长过程，油然而生兴奋、快乐的心情。我的儿子喜欢听轻音乐，我的爱人就天天在他回家之时放轻音乐，让他回到家心情倍加舒畅。
对于营养生活，我们从来不强迫孩子该吃什么，不该吃什么。一个原则，务必保证子女青春期的营养，尊重孩子的饮食习惯，尽力满足孩子的饮食要求，让他们吃得开心。
至于精神生活，我们针对孩子的不同实际，因势利导。我女儿喜欢时尚，儿子喜欢时事，我们便把每天报纸上健康的时尚内容和重大的国内外时事剪下来，给孩子阅读，并经常陪着他们看新闻联播，交流一天的所见所闻和所感所悟，以此开阔他们的视野，激活他们的思维，调整他们的情绪，陶冶他们的情操。
通过这四种生活的呵护，确保孩子的身心健康，使他们始终保持昂扬的学习状态。
第二是心灵的呵护
孩子在学校整天听到的是老师关于学习的唠叨，他们不希望回到家里又听到家长围绕着学习问这问那。因此，我们从来不询问孩子学习问题，即便我和儿子同在高三年段。但是，这并不等于我们对子女的学习撒手不管，我们多是心灵的呵护。
心灵的呵护在于对孩子学习体验的深切体悟。有一次，儿子回到家，连晚饭都不吃，就躲进自己的房间，发出声声叹息，半个小时之后，他去了卫生间，我和爱人推断，他心里一定有问题。
我急速写了一张字条放在他桌上：“叹息没法解决任何问题，解决问题的办法就是振奋精神，请你把心里的问题从从容容地说出来，好吗?”他从卫生间出来之后，看到字条，沉思了一下，就大叫一声：“我肚子饿了!”
吃饭的时候，他不好意思地说：“真倒霉，一道物理题一个多小时还解不出来。”他妈跟他说：“你不是圣人，圣人也未必能够解出每一道题。学科的问题解不出来不是那么重要，做人的问题解不出来才重要。”我接着说：“虽然你今天花了一个多小时解不出一道物理题，但你现在却解开了一道做人的大题。”儿子听后乐呵呵地笑了起来。
在距离高考不到xx个月的时候，儿子打篮球摔伤了腿，一个半月无法行走，我和同事轮流背着他。儿子忧郁地对我说：“我不怕我的脚怎样，我只怕影响学习。”我对他说：“我不怕你的学习怎样，我只怕你的脚……”我俩说着相视而笑。
就在这个节骨眼上，最疼爱他的爷爷去世了。我们带着他回老家奔丧。赶到老家，面对他爷爷的遗体，他因腿伤无法下跪，黯然神伤。出殡那天，他坚持拄着拐杖送爷爷一程，我们怎么也没有想到，在学校还要人背着的他，居然能够走了下来。
回到厦门之后，他连续几天睡不着觉，我们知道他既承受着腿部的伤痛，又承受着备考的压力，更承受着失去爷爷的巨大痛苦，但我们也知道，在这个时候，任何言语都是苍白的。如何迅速让他振奋精神?的办法只有心灵的抚慰。
还是我爱人知道儿子啊!她找出儿子小时候睡觉时最喜欢抱的小枕头，又找出他爷爷送给他的所有礼物，并让我给他写了一张纸条：“儿子，想爷爷的'时候，就看看这些礼物吧;睡不着觉的时候，就抱抱这个小枕头吧!”真灵验，那天晚上，儿子就在端详这些礼物、抱着这个小枕头中睡着了。
第三是信心的呵护
孩子正在走向成长和成熟，思想和心态难免有反复，这就特别需要信心的呵护。
儿子在参加物理竞赛的关键阶段，成绩不上不下，有一天回到家里问我们：“我要不要坚持下去呢?”我说：“自己最了解自己，自己的事情自己把握。”他妈接着说：“坚持不下去就要果断放弃，不能放弃的是信心!”他坚持了下去，最终获得二等奖，没有获得保送资格。
过了不久，校长建议让他参加上海交大的自主招生，当我把校长的关心转告他时，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我还是要通过高考考上大学。”话虽这么说，他还是出现了一系列的反复。参加完物理竞赛后的第一场统考，他只考了年段182名。为此他打电话问他姐姐：“我只列年段182名，我还有希望吗?”他姐姐把情况告诉了我们，我们不急不躁，认为这个时候还是以无声引导为好。
我们又在他桌上留下一张字条：“任何人都没办法给你希望，希望是信心和信念给予的，你只有以快乐的心情和顽强的意志去征服一切，才能赢得希望!”第二次统考，他考了年段120名，前进了63名，可是最拿手的物理考砸了，他气得在试卷上写道：“一个获得物理竞赛二等奖的人，就考80来分，不丢人吗?”
对此，他妈开导他：“儿子啊，你参加完物理竞赛，急着赶其他科目，一时忽视了物理复习，成绩一时掉下来，这是很正常的事情，不丢人。”我对他说：“知道了成绩为什么掉下来的原因就好了，你以后如果能够周密地统筹好每一科的学习，各科成绩自然都会好起来。”
令我们欣慰的是，第三次统考，他考了83名，又前进了37名，但是他仍有顾虑，又打电话给他姐姐：“离高考的时间不多了，我现在只是83名，怎么能够考上大学?”我们获知情况后，认为单靠我们鼓励的力量已经不够了，于是让他伯伯打电话鼓励他，又把他爷爷生前写给他的一封信压在他的桌上。
他爷爷在信中写道：“为了解放全中国，我们发扬的是一往无前的精神;为了实现人生的梦想，你也要发扬一往无前的精神。一往无前，是征服困难，战胜挫折的法宝。”我们坚信，他会由此增强信心的。我们的预料没有错，第四次统考，他考了年段52名。然而，他还是不够自信：照这个名次，列全省多少名呢?真能考上大学吗?他直言不讳地道出了他的担心。
趁热打铁的时候到了，我们对他说：“儿子啊，有信心就有奇迹!你回顾一下，在这么短的时间内，你既战胜了腿伤，又忍受了失去爷爷的悲痛，还前进了130名，这不是奇迹吗?你继续坚持下去，肯定还能前进，哪有考不上大学的道理!”
就这样，直到儿子迈向考场的那一刻，我们鼓励儿子“冷静，沉着，充满信心，我们相信你!”坚信儿子，我们是有根据的，这根据就是我们始终给予他的信心呵护。有信心，什么奇迹都会出现。奇迹真的发生了，xxxx年高考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大学中法工程师学院录取，本硕连读，实现了人生梦想。
高考理科生励志故事 篇5
每个人都有歇斯底里的本源。从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志、跃跃欲试。我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。
高三上学期，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。我每天狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。
做个会思考的书呆子又何妨呢?每次月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得!
苦，是从来不会白吃的。临近高考那段时间，各种各样的试卷如约而至，轮番轰炸，躲不开、逃不掉。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在这一年，它的魄力足以让所有高三学生震慑不已，即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择……
月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了的努力去复习。我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。生活总得有点希望，比如你在狠命学习的时候，潜意识里要告诉自己，过了这个坎儿，会有很美好的事情等着你，这时效率就会高很多，再难熬的分分秒秒也会觉得值得。
成绩下来后,我终究放弃了我最初的梦想复旦，选择了北大，北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位。
高考理科生励志故事 篇6
1982年的时候，18岁的马云迎来了生命里的第一次高考。不过马云并没因数学不好而退缩，反而做出了一个令人惊讶的举动，因为在他的报考志愿表上赫然写着：北京大学。
当那年的高考成绩出来以后，马云也算创造了个小奇迹，他的数学成绩是——1分。
心灰意冷的马云和他一个表弟一起去宾馆应聘服务生，结果因为长得有点儿歪瓜裂枣的意思，愣是让老板给拒了。没办法，他通过找关系，才做了一份给出版社送书的活儿。也许一辈子也就这样了吧。
但是这时候路遥的《人生》的改变了马云的想法，马云开始了艰苦的复读，并在19岁的那一年，再次走进了高考的考场。不过他的数学成绩嘛……高考成绩出来以后，马云的数学成绩实现了同比1800%的迅猛增长——19分！
马云又开始了一遍打工一边复习的日子。就这样，到了马云20岁那年，他毅然参加了第三次高考。在马云高考的前一天，有一位姓余的老师对马云说，就你这个数学成绩，能考及格了我就把姓儿倒过来写。无论这老师是什么心态，马云是被刺激的够呛，他想出了一个绝招。
在考数学之前，马云背下了10个基本的数学公式，考试开始以后就一个一个的往公式里套。用这种独门绝技，马云这次数学的考试成绩还真就及格了——79分。
虽然马云这回数学成绩大幅提高，不过他总分数比本科线还是差5分。唉，也行啊，马云心想，有个大学上就不错了，管他是本科还是专科，也算圆了自己的一份坚持。就当马云准备进杭州师范的时候，又发生了一件事。
那就是当年杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。于是校领导做了一个令马云感觉是天上掉馅饼的决定，那就是让几个英语成绩好的专科生直升本科。
于是，英语成绩很牛的马云光荣的以本科生的身份踏进了杭州师范。
马化腾：放弃天文梦选择计算机
马化腾在家人的翼护下读完了初中和高中，高考之后，他仍然没有离开深圳，就近上了深圳大学。进入大学后，马化腾的天文理想并未实现，在得知学习天文的出路大多是做地理老师后，他在大学的申请表上改填了计算机专业，并因此获得了更大的快乐。
2010年4月，马化腾在接受《中国企业家》采访时时回忆道：我原来是准备走天文方面的路。经常想很多自然科学的东西，研究什么特异功能。1986年的时候观测哈雷彗星回归，我用学校的器材拍一些彗星的照片，我是当时深圳中学第一个找到(哈雷彗星)，还去写观测报告，得了一些奖，获得几十块钱的奖励。还得到了参加观测比赛的机会。后来因为当时要考高中了，到海南的观测我没有去成。
考大学的时候，我问老师天文系毕业后的职业，当时只有南京大学有天文系，我了解到基本上那时候去天文台的少，很多都是去当地理老师。当时就觉得，别搞不好变成去当地理老师，后来又刚好开始接触到计算机，就觉得这个也挺有兴趣，那时候就考到深圳大学计算机系。“毕竟天文太遥远了”他说。
深圳大学在国内只是一所普普通通的大学，但是身处深圳特区，发展速度相当惊人。深圳大学受到改革开放思想影响，学校里实用主义思潮也是比较浓厚的。可以看出，受深圳大学学校风气的影响，马化腾的实用主义理念在毕业之前已有了苗头。马化腾在深圳大学计算机系求学期间成绩总是在前五名，他也渐渐地在编写软件和研究计算机网络中体会到了乐趣。马化腾表示自己学习编程的方法其实是“用最笨的方式去领悟”——用抄代码来培养感觉。
在大学里面，马化腾也并不是核心，技术也不是的一个，然而马化腾会找到比较互补的一些伙伴做成一些事情。马化腾看问题比较中立，但他会尊重比他强的人的意见。马化腾在产品应该往哪个地方去做这个方面想法会多一点。
高考理科生励志故事 篇7
去年，罗根斯开始申请北卡罗来纳州4所大学，全都顺利获得入学许可通知。随后，历史老师抱着试试看的心情，决定帮罗根斯申请全球最的高等学府、常春藤名校哈佛大学。令罗根斯欣喜若狂的是，不久前，她如愿以偿地以优异的成绩被哈佛大学录取，不但如此，哈佛大学还将向罗根斯提供学费、食宿补助，并且安排她到校内工作。
罗根斯的哥哥肖恩也十分争气，他得到了肯塔基州伯利亚学院的入学许可和奖学金赞助。一个老师说：“学校里的所有老师和同学都为罗根斯能被哈佛大学录取而感到由衷的高兴。是的，罗根斯出生于一个不幸的家庭，有太多的事情是她所无法掌控的，但罗根斯知道，有一件事是她能够控制的，那就是好好读书。”
高考理科生励志故事 篇8
【篇一】比目标远一点点
掌风所至，半寸厚的木板应声而断。这是跆拳道功夫中的劈技，连工人可以用肉掌砍断木板。高手讲，其实，多者几天，少者几分钟，大多数普通人都可以练成这样的＂绝技＂。道理何在？
当你准备劈木板时，你的眼睛肯定是盯着木板的上面，对么？那么你的手掌与木板接触时，掌力已经是强弩之末。而加入你的眼睛盯的是木板后面半尺的地方，你的手掌劈到木板时正好力量的峰点，因为你的目标还在半尺之外，所以，手掌会越穿木板的阻碍！把目标定的稍微远一点点，你可能做出让其他人惊讶的结果。
【篇二】飞翔的蜘蛛
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。奇迹是执着者造成的。信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
【篇三】全校师生为她高兴
去年，罗根斯开始申请北卡罗来纳州4所大学，全都顺利获得入学许可通知。随后，历史老师抱着试试看的心情，决定帮罗根斯申请全球最的高等学府、常春藤哈佛大学。令罗根斯欣喜若狂的是，不久前，她如愿以偿地以优异的成绩被哈佛大学录取，不但如此，哈佛大学还将向罗根斯提供学费、食宿补助，并且安排她到校内工作。
罗根斯的哥哥肖恩也十分争气，他得到了肯塔基州伯利亚学院的入学许可和奖学金赞助。一个老师说：“学校里的所有老师和同学都为罗根斯能被哈佛大学录取而感到由衷的高兴。是的，罗根斯出生于一个不幸的家庭，有太多的事情是她所无法掌控的，但罗根斯知道，有一件事是她能够控制的，那就是好好读书。”
【篇四】尽力而为还不够
在美国西雅图的一所教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔.泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀!”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢?”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。
几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢?”
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
16年后，这个男孩成了世界软件公司的老板。他就是比尔.盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%-8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。
一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
高考理科生励志故事 篇9
高考发榜这天对王辰来说是个终身难忘的日子。
他也说不清，拿到成绩时他有多震惊。学习一向优秀的他，怎么考得这么差，本来以为稳拿重点，如今竟成泡影。脾气暴躁的父亲得知后，一个嘴巴抽在王辰的脸上，他被抽的一个踉跄差点摔倒，站稳后他低下头，没敢看父亲，只觉得眼睛里干干涩涩的很难受，耳朵嗡嗡的像有无数只小蜜蜂在耳边齐舞，可这些小蜜蜂很快被父亲打雷般的吼骂声吓跑，王辰的身体晃了晃，像是承受不住这铺天盖地乱骂……
十分钟过去了……一个小时过去了……父亲还在狂骂不止，他想伸手堵住耳朵，他想找个地洞钻进去，他甚至想到了死，最好马上就死，这样才能结束痛苦和迷茫。
见他不出声，父亲更火了，抬手又是一巴掌，他冷不防被这巴掌打倒在地，眼前出现了许多飞舞的金星，嘴角流出一股咸咸的液体。他一骨碌爬起来，猛地推开门撒腿就跑，他一直跑，一直跑，从中午他跑到了黄昏，直到跑不动了，他才痛苦的蹲了下来，感觉腿像断了一样痛着，迫使他一屁股坐在了地上，茫然的望着天空，那时他的天空是灰色的。
“哥哥！”一声轻轻的、甜甜的声音在他耳边响起，他抬起头，瞧见一个三四岁的小姑娘站在他面前，瞪着一双乌溜溜的眼睛说：“哥哥，妈妈说地上脏。”
王辰瞧着她没说话，继续沉默在自己的痛苦中。
“哥哥，地上不脏吗？”女孩蹲在他面前好奇地问。
王辰不耐烦的吼道：“我是个废人，站不起来的。”
女孩被他的吼声吓的一屁股坐在了地上，哇的一声哭了出来。
王辰有些内疚地伸手把她拉起了，拍去了她身上的土。可他始终板着脸，没有说话。
“哥哥，给！”女孩抬着挂着泪珠的小脸，把一瓶奶递到他的眼前说：“妈妈说，喝了奶腿就有力气，有了力气就能站起来了。”说完她瞪着一双明亮的大眼睛真诚、期待地看着他。
王辰的眼睛一酸，眼泪流了下来，心里的委屈随着泪水一泻而出。他没有去接小女孩手里的那瓶奶，他知道这瓶奶帮不了他，他是被分数打败了，也许永远也站不起来了。
“哥哥！你喝吧！喝完就能站起来了！”小女孩依然伸着手，仿佛她手里的奶是世界上最灵的妙药。
王辰最终忍不住，伸手接过了那瓶奶，喝了一口。小女孩见他喝了拍手笑着说：“哥哥真乖，哥哥真乖。”
在小女孩快乐的笑声中，王辰缓缓的站了起来，在站起来这一刻，他直了直腰板，仿佛看见昏暗的天空里突然出现了曙光。也许事情还没有他想象的那么遭，也许他可以复读一年，也许还有无数个也许和希望，他绝不应该轻易就被分数打败……
2013年高考即将来临，把这个励志小故事送给高三备战的同学们：人生像是经历无数场战役，先学会承受失败，才能更好地把握自己的人生……哈代有一句话是：二十岁的人，意志支配一切；三十岁时，机智支配一切；三十岁时，机智支配一切；四十岁时，判断支配一切，所以坚强起来！
高考理科生励志故事 篇10
只记得那段时间的晚饭后，总爱和班上几个爱好篮球的同学一起到操场去过过手瘾。每次全身汗透地跑回教室，心里也会有愧疚感，但急停跳投和三步上篮的诱惑，让自己的愧疚在持续很短的时间之后又变成对篮球场的向往。班主任提醒过很多次，可我们固执地认为，没什么大不了的，劳逸结合才会提高效率。终于，在高三上学期的期中考试中，我一落千丈，跌到班上第七名，在年级的名次更是惨不忍睹。现在回想起来，并不能说打篮球浪费时间而影响学习，关键在于，自己的心态放松了，学习一系列环节都抓得不紧，这才是症结之所在。我就这样在第一轮复习的重要阶段，错失了巩固提高的良机。
日子过得很快，转眼间，第二轮复习也结束了，我们开始进入最艰苦的第三轮复习。每天，试卷像雪片一样在教室里飞来飞去，各科鲜红的分数对我们轮番轰炸，许多人撑不住了，自卑，失落，绝望，构成了班上的主色调，而高考，迫在眉睫。
班上的一本《萌芽》杂志无意之间传阅到我手中，第一篇文章已经被翻阅得有些破旧，上面甚至还有人留下字迹，其中有一句用铅笔写的话让我印象最深刻：一定要杀进北大！！那篇文章就是职烨的《花开不败》。我想，每个读过它的高三学生，都会感动的，都会在自己内心里升起哪怕是一线希望。我一口气读了两遍，久久不能平静。为了自己心中的复旦大学，职烨拿出了多大的勇气，付出了多少努力？而我呢？还在为平时的考试而灰心丧气？还在庸人自扰，无病呻吟？还在盘算着一切早点结束？
我的心中仿佛有一盏明灯在指引着。
班上再次沉静下来，试卷来了，就认真地完成；分数下来了，就认真地分析改错。高考一天一天地临近，模拟考也进行得差不多了。鉴于大家都有些紧张，为了缓和一下气氛，达到最好的竞技状态，班主任李老师和英语邓老师商量决定，带大家出去郊游一天。于是，所有的科任老师和大家一起乘大巴来到黄州郊区的农村，我们游山玩水，吃农家饭，拍照，看小孩子钓龙虾……度过了高三以来最轻松最快乐的一天。
高考倒计时变成了“4”,我异常地紧张起来。一想起这一次考试几乎决定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看书时越感觉什么都不知道，仿佛思维也变得迟钝了许多。但是害怕是没有用的，我充分利用四天的时间作最后的一搏。我把老师提供的热门作文题目逐个审核，列提纲，找素材，甚至背范文；我把老师强调的最有可能考的文综专题复习了一遍又一遍。
6月6日的晚上，我躺在床上，辗转反侧，夜不能寐。我试图把自己置身于考场之中，并不断暗示自己：没什么可怕的，像平常考试一样对待，两天很快就会过去。不知什么时候才迷迷糊糊地睡着，第二天醒得很早，奶奶也准备好了早餐。
文科考场设在旧教学楼，巧合的是，我所在的考场刚好是原来高一（1）班教室。
预备铃声响了。所有的考生走进了警戒线。当我进入教学楼楼道时，突然感觉四周静得让人窒息，每个人都不说一句话，沙沙的脚步声显得很刺耳。一楼，二楼，三楼，我走进了考场，以前那间熟悉的教室现在空空荡荡，变得陌生起来。监考的老师神情严肃，考场里的电扇呼呼地响……逐个清查桌面，宣布考试规则，然后铃声响起，开始发卷。我一拿到语文试卷，习惯性地、迫不及待地翻到最后看作文题目，顿时傻了眼：作文题目与我准备的素材风马牛不相及！我有些发慌了，但我试图让自己镇定下来，开始答卷，但做着做着总忍不住想那个糟糕的作文题目。时间一分一分地过去了，当我准备写作文时，只剩下45分钟，没有太多的时间去审题构思了，我把考前准备的材料往上生搬硬套，写一段停一会儿，实在衔接不起来，最后越来越急，监考老师提醒只剩下5分钟了，我手中的笔在发抖，匆匆结了个尾……