有关积极的小学生作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的有关积极的小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

积极的小学生作文

有关积极的小学生作文1

  鼓掌,通常是我们对一个人的表扬,是我们对一个人取得成就时鼓励...但这次鼓掌的意义完全不同。主持人叫我们高举双手,在1秒钟之内连续不停的拍掌,看自己能拍多少下?

  刚开始,我们都在那里漫不经心的拍掌,认为这是一个无聊的游戏。游戏停止了,主持人问我们拍了多少下,有10,15,20下····结果主持人说:“没有拍到35下的`人,都是不健康,没有活力的人。再来一次!”话音刚落,人们连忙不停的拍掌,心里想着35这个数字,结果每个人都拍到了35下以上。两次的实验,不同的结果,使我明白了:不管我们做什么事情,都要有目标,有了目标,才有前进的动力,有了前进的方向,就能创造一切!

  我们做事都要积极,这节课收获真的很大。

有关积极的小学生作文2

  从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛,比赛的终点站是:一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛,给它们加油。

  比赛开始了:

  老实说,群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶,他们都在议论:“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!”它们绝不可能成功的,踏太高了!听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着:“这太难了”没有谁能爬上顶的!”

  越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛。但,有一只却还在越爬越高,一点没有放弃的意思。

  最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了一只,它费了很大的劲,终于成为唯一只到达塔顶的胜利者,很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么打的力气跑完全程?它发现:这只青蛙是个聋子!

  这个故事寓意:

  总是记住你听到的充满活力的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以,总是要保持积极、乐观!

  而且,最重要的是:当有人告诉你,你的梦想不可能成真时,你要变成“聋子”,对此充耳不闻!要总是想着:我一定能做到!永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人,因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!