成功的喜悦_小学作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的成功的喜悦_小学作文，欢迎大家分享。
成功的喜悦_小学作文1
成功，这是一个有人拥有，有人梦想的字眼，而在那一刻，我真逼真切的感到了成功的喜悦。
三年级的我很惧怕举手发言，屡屡上课都不敢举手，担忧本人讲不好，由于这样，所以教师上课总是叫我起来答复成绩，而我也总是支支吾吾说不出来，终于有一天我被叫去了办公室，教师对我说：“ 你要大胆发言，说错了，教师也不会讲你的。”我只是犹疑的点了摇头，当前的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎样理解知识呢？于是每天回家，我又给本人增 加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开端读书时，我的声响不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把本人的声响读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对 我说：“明天，你阿姨要来，你读书给她听，特地也帮帮你本人进步进步胆子。”我害怕地点了摇头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，阿姨来了，妈妈把书递给了我，我觉得本人的心 都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了普通，一点也发不出声响来，我咬了咬牙，很僵硬的读了起来，声响小的像蚊子哼普通，我瞟了瞟妈妈和阿姨，她们正在对我浅笑， 那似乎是一双暖和的手把我从紧张的困境中拉了出来，率领我走向黑暗渐渐的我越读越起劲，也不在惧怕了，我不由自主的带感情的大声朗诵了起来，由于，此刻我已明白，一团体在面对本人的恐惧时 ，一定要置信本人勇往直前，才干获得最初的成功。当我放下手中的书时，妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌，“读的真不错。”阿姨说，一工夫我的心中像吃了蜜普通甜，真的，那时我明白了，是成功 的觉得！
之后我的胆子越来越大，在一次地下课上，教师问了一个成绩，可是班里没有一个同窗答出来，教师的目光着急的在同窗们中游走，我自信的举起了手，教师轻轻一小，我流利的博得了大家的掌声。
后来，我的读书也失掉了大家的一定，对啊，只要风雨当时才有彩虹，才有成功，开阔的草坪上，我正对着天空在心中呼吁：我成功了！
成功的喜悦_小学作文2
五年级的风雨现在我还历历在目。
记得那时，父母离婚的暴风雨袭卷我们家，这件事如一颗炸弹，不仅炸碎了我的家，更烧透了我的心。母亲为了让我振作起来，于是带我租了学校对面巴掌大的小屋，又出天价让心理医生开导我抹去我心中的伤疤。可就在这风吹雨打的日子里，病魔也来趁火打劫，患上大叶肺炎的我躺在了医院的苦牢里，病费比烧钱还快，一请假就是一两个星期。
母亲总是边抽噎边说：“别只顾拼命学习，身体最重要，就算考最后一名也不能把命搭上。”而我总是噘着嘴说：“别净说丧气话。”从那时我就坚信，我不可能被病魔打倒，重病不是偷懒的借口。我当时好像在向命运挑战，用这坚石般意志砸向困难的胸口。我的耳边仿佛时常回响起嘲笑声，这犹如一把耻辱的刀顶着我的后背让我勇往直前。我每天对自己像对敌人一样异常严刻，犯一点错误就咬牙切齿。慢慢地，我爱上了学习，如一个初恋的情人那样对知识异常痴狂，沐浴知识仿佛是一种奇特的享受，我看到书时像一匹饿狼扑到书上如饥似渴地读，有时借来的书一天就啃完了。
还记得那次，老师让我们读《三国演义》的简介，在这之前的一个中午，我已经背得滚瓜烂熟了，别人在读，我在背，老师夸我“与时间赛跑”，全班响起了暴风雨般的掌声，我仿佛踩了一朵幸福的云，成功的喜悦就像一个咧嘴笑的石榴，是一颗颗玲珑剔透的粉籽组成的。这样的事数不胜数，我每天在厕所里也写字，走路时也背书，我成了一个名副其实的“书呆子”，我当时可以自豪地说，上天给我的时间越多，我就会飞得更高。虽然我每天忙着学习，但做家务也成了我的“业务爱好”，我每天像一个飞速运转的陀螺转出了“嗖嗖”的充实的笑声。
期末考试那天，我不停地流鼻涕，似乎鼻子是两个关不住的水龙头，我为了不让考卷浸湿，用手捂住鼻子，接过黏的恶心的鼻涕，纸用完了，我用衣服抹，围巾擦，终于熬过了期末考试。
等公布成绩时，我异常紧张，我竞考了全班第一名！我激动的热泪盈眶。我体验到了成功的喜悦，这种成功的喜悦如一阵甜蜜旋风，早已卷走了那时的苦和累，留下了一枚成功的勋章，在我的记忆里闪耀着发出自豪的光茫。
成功的喜悦_小学作文3
每个人一生经历的事就像一串五彩缤纷的项链，有的颜色是暗淡的，有的是金光闪闪的，有的是普通的。我也不例外，我的项链中有一颗是金色的，那是我成功的颜色。
从小我就十分喜欢乐器，听到妈妈给我买了一台小提琴后，我高兴极了！于是我立刻去报名学小提琴。第一次去上课老师先教我摆放好小提琴的位置。心想”这还不简单，我经常在电视上看到怎样拉容易极了。“可是当我按照自己所看到的摆放后老师却说：”这个姿势错了，头和琴之间要有45度，手臂要抬高点，大拇指不能放那么高，要低点，二手指要按好位置……“我听了老师的话后才发现自己没有一个动作是对的。过了一会儿我抬琴的左手僵硬了，想试着放下来，老师见后立刻阻止了我说：”不能放下来，要一直保持。“”天啊！要抬45分钟我的手还能用？“我想。过了很长时间终于下课了，老师要我回去多些练习，要注意自己的错误，不要养成习惯。可是我在家里练习就没有按老师的话去做，只要舒服就行了。因为姿势不对所以经常拉到杂音，难听极了。于是没有练到第三天我就想放弃了。把琴扔到一边，妈妈看到我连续几天都没有练琴就问我：”宝贝，怎么这几天都没听到拉琴的声音呢？“我就把自己的想法和妈妈说，妈妈听后说：”你这样做是不对的，老师经常说做任何事都要坚持到底，不能半途而废，好像著名的小提琴家也是苦练才有今天的成果呀！“听了妈妈的话后我明白到”不经历风雨，怎能见彩虹“的道理，于是我重新练琴，过了不久我的姿势越来越好，也不会感到疲累了。一天，老师叫我拉一首完整的歌给他听，我就选择了《世上只有妈妈好》。那天我用尽全力去拉好这首歌，结果我成功了！老师说：”你拉的很有感情，没有走音，而且姿势也很标准，很好！“听了老师的话后我高兴极了！不过我十分感谢妈妈，是她叫我不要放弃。所以当天晚上我把这首歌拉给妈妈听，妈妈听后感动得眼泪快要流下来了。
以后我更用心去练琴，每当我想放弃时我就会想起妈妈的话和那一天我成功拉好歌的喜悦！而且我永远不会忘记那天我不是为了自己，而且为了报答妈妈的成功！
成功的喜悦_小学作文4
放学的路上，我坐着回家的公共汽车，一次偶然的机会下，我看见一个滑旱冰场，看着那里面的人们滑冰是优美的动作，熟练的技巧，我不由得心中一颤觉得他很有意思，就喜欢上了这项运动。
那个星期六，我强烈要求爸爸带我去旱冰场。
到了旱冰场，我租完旱冰鞋，就迫不及待的换上鞋，立刻就站了起来准备滑，因为我当时还不了解旱冰那麽难滑，当时我就“咚”的一声坐在地上。我不服输，又使劲站起来，结果还是一样。“咚”“咚”“咚”“咚”一次又一次的失败让我失去了信心，我最终坐在地上哇哇大哭起来。正在这时，走过来一个陌生的大哥哥，他对我说：“小弟弟，你不能那末轻易放弃，因为我也是从你这样到现在能画的那末好，况且失败是成功之母，更不应轻易放弃阿。”我听到这些话，想了想，停止了哭声，用手撑着地站起来，那位哥哥想让我扶着栏杆练走，这是我才知道原来走也是那末不简单，想起刚才的举动真是可笑。
后来，我渐渐能走得很熟练，虽然我在途中不知摔了多少次跤，但我已想起那几句话，我就会从新鼓起勇气，站起来，接着滑……直到现在，我已经滑得很熟练了。
向困难挑战吧！你将会获得成功的喜悦。
成功的喜悦_小学作文5
真正的高峰要留给勇于攀登他的人。
——题记
犹记那年，我与几个朋友去随州攀岩。我们站在谷底，四面皆是悬崖，只有高处有些许阳光洒落。凛冽的风吹在身上，冷得让人瑟瑟发抖。悬崖长了许多与人一般高的狗尾巴草。只见得悬崖上有一个很大的山洞，那便是攀岩的目的地了。
我仔细观察着比我先爬的人，想要努力从中探索出成功的奥秘，然而并没有什么用。很快便轮到我了，我的双腿不受控制似的径直向云梯走去。面对着几乎垂直的崖壁，潮湿阴冷的水汽仿佛突然聚集在我的周围，寒气从头尖贯穿到全身，畏惧感在心中弥漫开来。
系好安全绳后，开始一点一点地向上爬，每爬一步都要使尽全力，确定踩稳了才将手伸上上一级阶梯。可是因为害怕，我每一步都做得很快，生怕没有抓到就掉了下去。可动作越快，*就晃动得愈发厉害。我感觉身上的汗毛都竖了起来，抵抗着重心不稳的每一步。终于，有惊无险，我顺利地爬过了*。
第二阶梯则是钉山崖壁上的石头。爬到这里我才发现，这石头跟崖底看到的差别很大，每块石头都非常窄，只有脚尖能踮在上面。而且每一块石头都平平的，没有凹下去的地方。本以为手指可以抠在上面使劲儿，可现在不知该如何是好。我上看看下看看，崖壁上凸起来的石层像针一样刺入胸膛。无助与绝望像寒冷的空气一样蔓延，与这阴冷的风一并吞噬着我的希望，我就这样停滞在了未知的恐惧前。
“我不想爬了。”我喃喃地说道，声音已含糊不清。教练在洞口望着我说：“别放弃，你离阳光更近一步了呢！”抬头望去，金灿灿的阳光照射在洞口，那样的暖色，能让人褪去所有的畏惧，向着它奋进。尽管虚脱疲惫已经遍布全身，但内心有一个声音仍在呼喊：再坚持一下，阳光离你很近了！于是，我的手放在自己能够够到的最高处，紧贴崖壁，使出全身力气往上扒，勇敢的迈出了第一步……
我站在洞口，张开双手，拥抱阳光。一股暖流泻入心底，充满正能量。我面带笑意，在这金灿灿的温暖下感受着成功的喜悦。
爬山虎尚能与春天比肩，无论风雨，无论云雾，眼睛总盯着前方，总盯着高处，不停地攀登，攀登。只有不断向上攀登，才能欣赏到高处的阳光，把握住更多的机会。因为上天青睐于勇敢者，机会也会留给勇于攀登的人。
成功的喜悦_小学作文6
经过一个星期的游泳训练，我们都已经把游泳老师的基本技能——蛙泳，学得了如指掌，游得熟能生巧。老师看在眼里，喜在心里。每当到了学习的最后几分钟，老师都会做出一个让人失望的的决定。本来吗，一个多小时游泳过去了，最后几分钟，应该做一些轻松一点的活儿。
可老师每次都让我们动物泳（蛙泳）二十分钟，而且游到对面，连倒掉眼镜里的水都不行，到了对面还要用蛙泳的转身才行。如果你停了一秒钟，或稍作休息，后果将不敢设想。就算你在前面的时候累得站不起来，他也不允许你停。所以尽管你有特殊原因，也无事于补。游泳训练班就是一个魔鬼训练营。
有一天晚上，开始都一如既往。到了最后几分钟，大家都明白接下来的时间以不在那么新鲜，充满着活力。我们不用猜都知道老师又准备下那道追缉令了，所以一个个都哭丧着脸。老师开口了（开始以为没什么好兆头），他说接下来举行一个蛙泳接力赛。我们顿时都大吃一惊，议论纷纷。我纳闷着：今天为什么不蛙泳了，而游那莫名其妙的蛙泳接力赛。再说了，蛙泳接力赛这又算是什么新鲜的玩意儿。蛙泳接力赛这五个熟悉又陌生的字眼儿战满了我的脑子。
位置排好了，要游一个来回，也就是五十米。男生和女生比赛，哪队输了，罚一百米*泳。比赛开始了，女生的体力本来就不如男生，所以信心没有百分之百。第一个人开始了，从一开始就看得出我们有些不行了。虽然我们的第一个选手游得不快，但也没有我们想象得这么糟糕。看着男生一点点超越我们女生，我们心中的怒火一点点变旺。在一百米*泳的驱使下，我索性当起了小广播，一句句坚定的加油从我嘴中蹦出。我的嗓子发挥出了它前所未有的力量。
渐渐得，我们有些落后于别人。轮到了有一位选手了，她一上场，我们的退伍就有希望了。她用她熟练的动作开始比赛。她做得每一个动作，都是那么得标准，每做完一个动作，都没有忘记要漂一下。渐渐地，她和对手的距离越来越短。当她和对手平等时，我们看了，自信回到了百分之百。我们更不敢错过机会，坐在池边，用双脚使劲打出水花，表示加油。我们的选手竟然超越了男生。
一直到我，我们队都属于领先。我在心里对自己说，自己想再超越是有点难的，但必须要保持着这个阵势。我开始了，不停地用脚蹬腿。老师地话在我的耳畔回荡，要停顿三秒。我不停的为自己加油打气，终于我游完了。
最后，我们靠自己赢了······
成功的喜悦_小学作文7
人生路上总是曲曲折折，崎岖不平，各种挑战与困难不断在磨砺着我们的意志，这时需要我们勇敢地去面对，把困难和挫折当作成功路上的磨刀石和前进路上的加油站，勇敢地战胜困难，才能感受到成功的喜悦。在一次偶然的机会，我学会了骑滑板车，感受到了成功的喜悦。
那是一个艳阳高照的星期天上午，微风拂过草坪，花儿在翩翩起舞，枝头上，鸟儿正叽叽喳喳地哼着歌。
我请来了“滑板高手”陈磊，让他教我骑滑板。
看完磊哥的示范，我先把左脚踏了上去，右脚向前蹬了几步，然后硬着头皮，咬紧牙关，猛地把右脚踏了上去，这时我的心紧张得怦怦直跳，手心捏出了汗，心惊胆战将双脚摆动了几下，可由于没控制好滑板的平衡，滑板就像醉汉一样摇摇晃晃，把我摔了个“四脚朝天”，手脚都摔伤了，两旁的树叶的沙沙作响，好像在向我发出讥笑声，地下的小草也在轻轻摇头吧息。我一下子被害怕冲昏了脑袋，手脚一动也不动，眼神变得迷茫、恐惧，手脚也慢慢变得僵硬起来，想放弃的念头在脑海中不断地冒了出来。
磊哥赶紧走过来，鼓励我说：“做事不能半途而废，从哪里跌倒就从哪里爬起来，拿出你的信心和勇气，再多试几次就会了。”磊哥的鼓励唤醒了我沉睡已久的勇气，我心里想：“对，我不能就此放弃，我要勇敢地闯过这一难关，没有战胜不了的困难的！”我咬紧牙关，从地上爬起来，强忍着伤痛，坚毅地蹬上滑板，按照磊哥教的方法，全身放松，双脚大幅度地摆着，控制节奏，保持平衡，只见滑板轻轻地向前飘了几步，只可惜方向控制得不是很好，滑板又开始摇晃起来。我努力保持住平衡，把握好方向，控制好速度，慢慢地，稳稳地向前滑，向前滑……我越滑越熟练，滑板也变得轻快起来，耳边传来呼呼的风声和磊哥和掌声，我心花怒放，骄傲地扬起头，不料“砰”的一声，滑板撞到了前面一棵树上，我又摔了个“四脚朝天”，唉，为什么受伤的总是我？
这时，磊哥笑着走过来对我说：“汪晟，得意莫忘形，请注意前进的方向。”我脸红耳赤，赶紧爬起来，继续学骑滑板……
经过多次摔倒，多次努力，功夫不负有心人，我终于学会了骑滑板。我抬起头来，见到天空是那么的蓝，阳光是那么的灿烂，小草是那么的碧绿，花朵绽放得是那么的美丽。虽然我已是伤痕累累，但我还是很高兴，因为从那一刻起，我感受以了成功的喜悦。
那一次刻骨铭心的经历使我至今久久不能忘怀，因为它让我感受到了成功的喜悦，使我明白了世界上没有战胜不了的困难。
成功的喜悦_小学作文8
人们常说，越容易得到的东西，就越不懂得珍惜；越是得不到的东西，反而更加想追求。
我不清楚为什么人类会拥有这样的心理，但的确我也拥有。如果没有这样的一跃，我便永远成了“井底之蛙”。如果没有这样的波涛起伏，我也不会懂得“天外有天”。
记得那个时候的我……
耳边的赞扬声，投来的佩服的目光，如雷贯耳的掌声……不知从何时起，我的作文水平一跃而上，抛下了身后那些此时对于我来说的“手下败将”。更不知从何时起，我竟跟“第一名”开始了竞争。
总觉得一切都是那样出乎意料，因为并没有付出过什么努力，自然觉得有些莫名其妙，但还是坦然地接受了这种“成功的喜悦”。从此，总觉得那很小儿科，只是随手的几笔而已。
几年后，当我跨进初中的大门，当我迎接第一次语文考试，当我写初中的第一篇作文时，我乐坏了，我以为那种“成功的喜悦”还会降临在我的身边。我的耳边依然会听到赞扬声，依然会又佩服的目光，还有那如雷贯耳的掌声……可是，我终于再也笑不出来了。我是一只井底的蛙，永远只看到头顶的那一片天空，永远都沉醉在这虚假的喜悦中。
终于，到了现在，进了初三，那种渴望已久的“成功感”、“喜悦感”又回到了我的身边。这次我也是坦然地接受，可这次是真的坦然了，因为这不再存有侥幸，也不再只看到头顶的天空。
当我掉到谷底的时候，我很幸运，因为我抓到了救命稻草，那是堆积成山的书。终于，我用这些书叠成云梯，爬出了这万丈的深谷。这次我看到了广阔的蓝天，是那样碧蓝；我看到了漂浮的白云，是那样纯白……我不再是井底之蛙，终于摆脱了这狭小的井！
我没有停止，继续用书籍叠云梯，继续努力的爬。终于，我站在了山顶，一眼望去，原来世界如此之大，又如此之美！
这份“成功的喜悦”，不再是那样的无价，也不再那样的侥幸。因为我清楚，那是我用万丈书籍换来的喜悦。那是我从谷底到山顶艰难的路程……现在，我终于笑了。这份成功的喜悦拥有的是我的汗水，和努力。
当我再次接受那赞扬的声音，如雷般的掌声，和那些目光时，我变得更坦然了，因为这时的我已经懂得什么叫做“不能停止”，那书籍从未停止叠升，而我从未忘记攀爬，只是为了这份“成功的喜悦”！
成功的喜悦_小学作文9
人生路上，有欢笑，有泪水，有成功，有失败……这些都是人生必不可少的体验，我相信每一份经历都是人生宝贵的财富。挫折让我们成长，失败也让我们体会到成功的来之不易。
那天，阳光正好，微风不燥。太阳公公早早地就出来散步了，我神清气爽地准备迎接新的一天的开始。爸爸似乎也有同感，心情美美地说：“女儿，今天天气好，我们去广场上玩吧！”我高兴地一蹦三尺高。
下了车，远远望去，广场上熙熙攘攘，可热闹啦！我们很快加入到了人山人海的大部队。各式各样的美食，丰富多彩的娱乐设施，最吸引我的还是那群*自在的滑冰少年，他们随风飘舞，变换着各种优美的舞步。看！他们还会滑冰杂技，几个人撑在底下，再由两个人踩在他们肩膀上，最后一个站在最上面……人们都在交口称赞，看得我也心痒痒的。爸爸似乎看出了我的心思，于是提议教我学滑冰。我的心里虽然很害怕，但很快被那份期待填满了。
我穿上五彩的溜冰鞋，戴上酷酷的头盔，就像带兵征战的将军，威武万分，信心满满地准备开始啦！可是溜冰鞋并不听我使唤，我想往前，它却退后；我想往左，它偏往右。急得我满头大汗，不知所措。一次又一次，我狠狠地摔倒在地，我席地而哭。我正想放弃时，爸爸走了过来，安慰我说：“宝贝，没事的，只要坚持不放弃，你一定会成功的！”听了爸爸的话，我勇敢地站了起来，抹了抹眼泪，重新迎接挑战。在爸爸的帮助和指导下，经过一个多小时的训练，果然比之前顺畅多了，我决定让爸爸放手，我自己来！滑呀滑，突然，我发现自己已经完全掌控自如了，便加快了脚步，越来越快，像放飞的鸟儿一样，*自在地在广场上滑行，一阵阵春风拂面，我的心情格外顺畅。此刻，我真想大声呐喊：“我终于成功啦！”
成功的喜悦竟如此让人心旷神怡！同时，我也深刻地明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！此刻，耳边无数次回响起那最熟悉的旋律：长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑着奔跑……我会一路奔跑，直到遇见最好的自己。明天，你好！
成功的喜悦_小学作文10
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”这是大家熟悉的《真心英雄》的歌词，每听到这首歌时，我都会想起我小时候的一件事。
在小学三年级的时候，我喜欢上了科学小实验，我一边拿着书，一边欢愉地做着实验，每次实验成功的时候，我便沉醉在成功的喜悦之中。实验也会让我懂得一些科学知识。再一次试验中，我将一根蜡烛放在一只杯子里，再将蜡烛点燃，然后将浸湿的吸水纸盖住杯口，迅速将另一个杯子反扣起来。这时我惊奇地发现里面的我灭了，而当我拿起上面的杯子，下面的杯子也随之运动。我在网上查了资料才知道燃烧需要氧气。蜡烛先耗尽下面杯子里的氧气，然后通过吸水纸的纤维耗尽上面的氧气。这时两个杯子里的气压低于外面的气压，所以外面的气压将两只杯子紧紧地压在了一起。自从这次实验后，我越来越喜欢试验了，也获得了更多的知识。然而有一次失败后，我却不喜欢试验了。这一天，我像往常一样在家里做着实验。我一步一步地按照书上的做，准备一张纸，将它折成波浪状，放在两个杯子上，再将杯子放在纸上。可是杯子却掉了下来，反复几次都是这样。我便失去了信心，在接下来的几周内都没做实验，而且一脸的不高兴。
有一天，妈妈看见我愁眉苦脸的，便转过来问：“你怎么了，儿子？”我没说话，依然看着电视。妈妈向屋里看了一眼，发现我的书掉在了地上。马上知道了我的心思，说：“儿子，失败不要紧，重要的是不要气馁、灰心，在哪跌倒，就在那爬起来。”听了妈妈的话，我轻松了许多，休息了一会儿，便到卧室研究了起来。我对比了之后发现，书上说要用较硬的纸才能承受住纸的压力，而我用的是一般的美术纸，所以杯子才会落下来。
后来，我又充满了信心，又继续做起了实验。经过努力，我终于成功了！
每个人都会面对失败的.挫折，而勇于面对的人继续做这件事就会成功；而灰心、气馁的人就不会取得成功。俗话说得好，失败是成功之母，你只有从失败中获得经验、教训，才会成功。
成功的喜悦_小学作文11
“成功的喜悦谁品尝过？”老师问。
举手的人只有两三个，就像沙漠中的几棵植物。可老师并没有生气，反而给了我们一节课的时间思考。今天太阳好像是从西边出来了，老师似乎一点儿也不担心我们写不出来。老师走后，同学们又开始抱怨了，就像一群乌鸦在乱叫。
“这破作文怎么写吗！”
“不会呀！”
“发生过这种事吗？”
“我成功过吗？”
不过，还是有一些同学在认真思考，可能作文真的很难吧。我反正也想不出来，于是拿起了同桌的一本书看，天助我也，我发现了一个关于成功的故事：
郎咸平，1986年获得宾夕法尼亚大学沃顿商学院金融学博士学位，可书上说他小时并不聪明，并且考试还得过5分和0分。但他非常努力，从一个差生变成了优秀学生，从失败到了成功。
我拿起笔想了想，当郎咸平考0分或者5分的时候，他没有放弃，当他考90分或者100分的时候，他也没有骄傲，就算到了成功，他还是没有停止学习。生活就是这样，它像下棋一般，只要走错一步就可能输，但如果你没有放弃的话，你还有成功的机会。就算你最终没有成功，但你尽了力，就不会再后悔。
我想了想，开始动笔，如果努力就会成功，我为何不放手一搏呢？
记得三年级时，我在篮球补习班，一次比赛中，我们以12比17的分数落后五分，但当时我们队并没有放弃。在下半场中，我们派了几个最强的选手上场。虽然我这个新手也上了场，非常高兴，但我还是有一种像沙漠中蚂蚁的感觉。
“比赛开始！”裁判吹了哨，我们出场就落了下风，我们的防线被对方攻破，对方的球员几乎就冲到了我们的篮筐之下。我不能眼睁睁看着对手投篮，于是我闭着眼睛冲了上去，乱蹦乱跳，居然阻止了对方的投篮。不过，我还没玩过瘾，很快就被罚下了场。不久，因为没有替补上场，教练便又让我上了场。由于巧合，我进了一球，居然将比分追平，我方的主攻又进了两球，我们最终赢得了胜利。
那时，我仿佛看见了两只鸟叽叽喳喳地唱着，它们分享着我们的喜悦。一只小狗跳起来，扑在我们的身上，也在分享我们的喜悦。上帝也用云朵为我们竖起了大拇指
这时，我看什么都是那么地美好，风有了颜色，花瓣随风飘，天边浮现了彩虹。
再看看我的作文，不知不觉，我竟把作文写完了！我又得到了成功的喜悦。左右看看，我的那些同学还没动笔，还在像一群乌鸦在乱叫。嘻嘻，写作文，其实也不难啊！
成功的喜悦_小学作文12
超过班长杨然一直是我学习的目标，如今我竟然做到了，我成功了！我激动地对杨然说：谢谢你，是你让我的学习提高一大块。她轻轻地拍拍我的肩膀说：祝贺你！说完，她向我竖起了大拇指，我和她紧紧地抱在了一起。时隔一年的今天我还深深地铭记着，就在那一天，我成功了，那份喜悦的心情让我至今难忘。
小学六年级开学的第一天，我找到学习成绩在班里一直保持第一名的班长杨然，对她说：杨然，我们比一场持久赛吧！她一听说比赛激动地说：好，你说吧，我最喜欢比赛了，哪方面的？学习！我咬着牙齿坚定地说。她两只眼睛直闪光，没问题！你说怎么比？我一听，急忙说：只要每次作业出色完成，都可以得到一分，每一次考试成绩如果比对方高，均可得到一分，期末考试前见分晓！好，我比！说完，我们伸出手很干脆地击了一个掌，异口同声地说：定了！于是，这场持久赛的哨声就此吹响了。
从那时起，我仿佛脱掉了五年级前贪玩的这层皮，改头换面似地抓起学习来。课间休息时，我最多去操场转转，呼吸呼吸新鲜的空气，有时候也例外，也会和同学们一起玩打鸭子、扔沙包。但是大部分时间则是在教室里学习或者和杨然共同讨论学习一事。每当周五到来时，同学们的心里都洋溢着喜悦之情。因为那天是儿童活动中心开门的日子，那里是儿童的天堂，有各种各样的体育器材、电影设备，那里总是播放颇受孩子们喜爱的动画片，所以，每每这个时候我都会去那里玩耍、嬉戏。但是，到了六年级我努力克制玩的欲望，依旧在家中学习，每个周五都是煎熬的、难耐的。
经过不懈的努力，成绩不曾突出的我得到了很大的提高。每每语文老师念到优秀作文时，总会念到我的作文；生字本字迹工整的人员名单里，也总会有我的名字出现；数学作业全对也是常事，数学卷子也能得到98、99的高分了；英语听写、默写也得到了满分。这些看似小小的进步却给予了我无限的动力。
期末复习前，这场持久战的成绩就要见分晓了。那天，我兴奋地拿着分数单去找杨然。边走边想：这学期的进步真不小，这是我万万没有想到的，多亏有杨然的帮助，不然这惊人的数字也无法达到。我攥着手中这张打满勾的红色纸条找到杨然。这时，她也拿着成绩单正好要找我，此时，我们无言地对视着，不约而同的将统计的分数告诉对方。90，95，真的吗？我简直不敢相信自己的耳朵，竟然比杨然高出5分，我高兴地哭了出来，我终于成功了！
有付出就有收获。每当我遇到困难时，总会想起在我心中珍藏的这份成功的喜悦。
成功的喜悦_小学作文13
参加过很多比赛，自然有很多成功和喜悦。和表兄弟们的那场艰苦的比赛让我难忘，因为我在比赛中获得了一等奖。
在第十一个假期，我们一家人去了杜诗旅游。我们来到一个大湖边的砾石滩。湖水清澈见底，还有许多小鱼。湖边有一条跑道。我和我的两个表兄弟相视一眼，二话没说，就把一百块钱“扔”进了卡丁车比赛的售票处。我“驾驶”了“9”卡丁车，我的两个表兄弟必须驾驶“2”和“6”卡丁车。我先是慢慢踩下油门，嗖的一声，突然，“9号”像离弦之箭一样冲到前面。不甘示弱的“6号”很快就追上来了。“二号”着急的喊道：“喂，——，你们两个开慢点。别开这么快！等我！”“6号”没理他，我却冲他做了个大鬼脸，然后继续踩油门。“二号”终于追上了，很快就追上了。我急得汗流浃背，更用力地踩油门。“咚咚”汽车突然摇晃了两下。突如其来的摇晃差点没吓死我。我擦去头上的汗水.嘿，为什么我的眼睛突然模糊了？好像少了什么.“啊！我的眼镜在哪里？"我尖叫起来，就在这时，“二号”“六号”从我身边经过。你做梦去吧。别管眼镜了。
比赛第一，眼镜第二！但是他们已经超过了。我该怎么办？别担心，我还没有杀手！看着前面洋洋自得的“六号”，气得牙痒痒。我下定决心，给了妈妈一个看战斗的手势。我妈也给了我一个“OK”的手势。她捡起一块大石头扔进湖里，突然大叫：“看，有人掉进湖里了！”“2号”“6号”看湖所在的方向，车速不是无意识的降低。现在，走！我以闪电般的速度冲过他们。就在他们还在疑惑的时候，我冲他们笑了笑，说：“恭喜我的‘分流’计划！”。
比赛结束了，当然我赢了。看着他们狰狞的面孔，我终于忍不住笑了。突然，“二号”说：“你好。小姐姐，你的眼镜呢？”“我的眼睛当然在我的……”啊，我的眼镜！我急忙跑到跑道上找我那副可怜的眼镜。终于，我在一片孤零零的草地旁，找到了埋在沙下的只有一条腿的眼镜。那次比赛，虽然我丢了一副眼镜，但我得到了永远比眼镜更有价值的东西，那就是——成功带来的喜悦。
成功的喜悦_小学作文14
小时候，我喜欢球。在爸爸的影响下，我喜欢上了篮球。看着电视上高高捧起用篮球得来的奖杯时，我开始渴望，渴望用篮球获得一份成功，那怕十分的小！
上了小学，我跟篮球的接触更多了，妈妈还帮我报了篮球班。在体育课上，我有更多的时间了解篮球、体会篮球。我本以为离成功只差一个表现的机会，可我到了那个赛场才知道，成功还很遥远。
那是五年级的篮球赛。比赛前我很兴奋，信心满满的，准备拿到冠军，捧起奖杯。比赛一开始，我知道了自己的不足，对手的夹击总让我感觉碰到了墙壁，只好选择传球，我能做的只是给队友传球、掩护进攻，而伙伴却成了主角，信手拈来的传球势不可挡，雷厉风行的突破，普天盖地的盖帽。我努力去打，努力试着像电视上那样，可没办法，我没有成为焦点。虽然我们赢了，可这里不是我的地盘，我没能向成功迈进一步，我倒在这片天空下
暑假来了，我经常跟爸妈说：嗨，我要成为正真的冠军！为此，我每天只要有时间就泡在球场，模拟着一场场比赛，我试着突破自身极限，努力完成不同的动作，接住更难接的球，投进更难进的球。每次回来的汗流夹背都在告诉我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并没有忘记当初的没标，没有忘记当时的手足无措。
眨眼到了六年级，我们有了更有利的身高和更强的体力。所以当我们又回到这个赛场，面对前面的对手，我明白这是我的机会。那是一场惊心动魄的比赛，十班可不是软柿子，他们可是专业队。比赛开始，我拿起球，每个时刻，我都不打算传球，我要自己解决。一次次的突破，一次次的扣篮，让我觉得目标再缓缓向我走来。可他们不好惹，在了解我们的心思后，他们做了调整，开始在时间和分数上压制了我们，我深吸一口气，抱起球，如同拿起剑，叫着，喊着打了进去。
对手像是怕了，他们丢掉了比赛的节奏，他们开始手足无措，而我所要做的，只是把握机会， 一次次抢断，一次次快攻，一次次扣篮，我喊出声来，像风暴一样，袭卷全场。而当结束时，我清楚地看见，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，轻轻的说：嗨，这个拥抱我等了6年哟！
我想收到了全场的欢呼，我得到不少焦点，我感觉成功了，我像电视上那样，张开双臂，仰望天空，我成功了。
成功的喜悦_小学作文15
窗外微风和煦，我坐在书桌前朗读，一抬眼，看到了墙上那张奖状，一圈圈的喜悦在我心中荡漾开来。
那是一个下午，期末试卷刚发下来，下午就要领奖状了。但奖状可不是好得的，老师说想得到奖状不仅要看成绩，还要看在学校的表现。烈日当空，蝉鸣聒噪，叫的人心里痒痒的。同学们早早地到了学校，大家都跃跃欲试，想早早地领到奖状，希望自己能有较大的进步。
“叮铃铃”，上课了，张老师走进教室，却只字不提发奖状的事，她先把书拿出来，给大家上课。我不停地看表，希望时间能过得快一点儿。大概过了二十分钟左右，老师出去拿奖状，同学们紧张而兴奋地讨论着，大家都希望老师快点儿回来颁奖。教室里一片热火朝天的氛围。
随着脚步声的临近，老师拿着一沓奖状走了进来。大家都说张老师有一双火眼金睛，能一下子将同学们的内心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便对大家说：“现在，请点到名的同学上台领奖状。”
大家欢呼一声，便安静下来，等着老师报名字。“雷旭，李子牧，陈飞扬......”被老师念到名字的同学掩饰不住脸上的狂喜，欢快地走上讲台领奖状。望着他们兴高采烈的样子，看老师手中的奖状一张张的减少，我不由得着急起来，伸长脖子向讲台上看去。我像热锅上的蚂蚁——团团转。我竖起耳朵，仔细聆听着老师说的每一个字，生怕漏了自己。
“曹铁轩!”老师突然点到我的名，我愣了愣，发现老师正拿着一张奖状微笑着看着我，同学们也向我投来羡慕的目光。我开心极了，心里像喝了蜜一样甜，我迈着大步，傲首挺胸地走上讲台，从老师手里接过奖状。我看着上面的字：四(4)中队曹铁轩同学表现优异，特此被评为“优秀少先队员”。那红色的大字熠熠发光，同学们的掌声响起，，仿佛我喜悦的内心。
回家时，鸟儿在欢唱，小树在微风中点着头，向我招手，叶子随风飘舞，花朵也散发着迷人的芳香。我轻轻抬起头，看着手中的奖状，想起自己的努力，不由得微笑起来。成功的滋味真好!
不远处，万物都沐浴着金色的阳光......