【实用】话题责任的作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的话题责任的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

话题责任的作文

话题责任的作文 篇1

  星期天的早上,天气晴朗。小明、小强和小刚三人来到小区的一片空地上踢足球。瞧,他们你追我赶,玩得正起劲,不时传来一阵阵欢笑声。这时候,球滚到了小明的脚下,他费了九牛二虎之力,用力一击,“叭”的一声,足球像一发炮弹飞到了张阿姨的阳台。球踢中了其中的一盆花。只听见“哐当”一声,花盆碎了,小刚和小刚看到了, 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳,心想:“老师说过,做错事要自己承担责任。”然后,小明拿着钱,来到下沙花店。他走进花店里,买了一盆一模一样的花。小明捧着花来到张阿姨的家,按了按门铃,张阿姨打开了门,小明上前一步,对张阿姨说: “阿姨,对不起,刚才我踢足球,把您的花盆踢碎了。现在我买了一盆花,赔给你。”张阿姨竖起大拇指,摸摸他的脑袋,笑着说:“啊,你真是一个勇于承担的好孩子。”小明听了张阿姨的表扬,心里的石头终于落地,像一只快活的小鸟飞回了家。

话题责任的作文 篇2

  就在这个星期二,校长给我们班上了一节课,这节课,给我留下了很深的印象……

  这节课上,校长给我们讲了学习的重要性,给我们看了一部动漫,给我们讲了这部动漫所要表达的意思,也给我们看了哈弗大学的图书馆和校规,这些给我留下了很深刻的印象。

  我觉得这堂课像是为我量身定做的一样,仿佛就像是给我的思想上做教育,这堂课,我懂得了我要改变……

  以前,每当我一听见爸爸妈妈叫我别看电视,叫我回房写作业时,我会觉得很烦,便大声呵斥爸爸妈妈,上了这堂课之后,我懂得了:学习不仅仅是对自己负责,也是对父母负责任,对国家负责任。想起以前那个的,真的有好多不对的地方。今后我一定要改正!

  看了校长给我们放的哈弗大学的校规之后,我觉得早起的鸟儿有虫吃这句话对我非常有用,这句话的含义是:想要比别人收获更多,就要付出更多的努力。所以,现在起,我要变成一只早起的鸟儿,每天早上早早起来看一会儿书,背一会儿单词……哈弗大学的图书馆让我看了之后,使我不得不对这些学生肃然起敬,这些学生都考上了这么好的大学,居然在凌晨四点还这么拼命读书,我是我了解了哈弗大学这些学生共同的一个美好品质:学习是用无止境的,尽管是考上了最好的大学,也要努力学习!看了这么多,我懂得了:只有读好书,将来才会有更好的发展,才会前途无量!

话题责任的作文 篇3

  不为五斗米折腰”是陶渊明的选择:“一哀烟雨任平生”是苏东坡的选择;“不破楼兰终不还”是王昌龄的选择;“安能摧眉折腰事权贵”是李白的选择;“承担责任”会是我终于身不变的准则。

  暖暖的太阳每天都会在地平线上露出笑脸,每一个你会有以之对应的责任降临在你身上。

  责任是春天的新芽。古代漫长,浩瀚如史诗般记载这段——南北朝的宋因家世贫穷,没有书去阅历,就常常借邻居或藏书人的书,亲手抄完后才能去看。宋答应归还书的期限没有一次食言,不管是寒冬腊月,不管借书的路程有多远,不管还书的路程有多远,不管……他总是准时地把书归还,因此别人都愿意借书给他,他也因此能博览群书,他也因此能做官人。就是因为宋承担了自己的责任,才会有他日后的成就,责任有大有小,有轻有重,但都是春天的新芽,只要你去承担她,秋天就会结出累累果实。

  责任是严冬的考验。有几个人一起去旅游,在半路时,答应搭了一个顺路人,因为看那个人不顺眼,因为车里已有太多人,因为他们无责任心,本来商量好搭十公里车的就蛮不讲理地在一半路程把他放下。为什么他们会丧失责任心,难道是责任太重?其实责任就像是无形的严冬的考验,布满了、陷阱,因此有的人会丧失自我,不敢面对,逃避责任。为什么不能像鸵鸟那样相信时间是唯一的解药,只要你有恒心,责任的考验会像自动解开的`手铐,随风而飘。只要你冲破了责任,承担了她,你就会很快开启成功之门。

  是什么,来得悄声无息,走得不留痕迹,却激起了所有色彩的轻舞飞扬;是什么,走得不留痕迹,却留下了彩放绿色的青春活力;是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,留下了成功的橙色;是什么,悄悄地来了,又轻轻地走了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想,全面的招生平台,是诚信,是坚持,是恒心,还是…,都不是,是责任。

  全世界的人都知道,承担责任是一种烦恼,承担责任就像是上不了岸的潮,只能徘徊。但全世界的人也知道,承担责任之后,成功会发,幸福会画上心型的记号,你的人生将会是全部是幸福写照。

话题责任的作文 篇4

  什么是责任?

  鸟儿默默的为后代筑起一个温馨的家园,这是责任。

  花儿殷切的为春天增添一抹美丽的色彩,这是责任。

  小草认真的为大地奉献一点浅浅的绿意,这是责任。

  ——题记

  2008年5月12日14时28分,汶川大地震,一刹那,山崩地裂,日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生,教师们采用了一种共同的姿势:伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势,在中华民族的记忆里永恒定格:

  谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,张开双臂趴在桌上,他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但身下护着的学生却安然无恙。

  张米亚,汶川县映秀镇小学老师,跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个依然存活的学生,他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。

  杜正香,平武县南坝小学老师,她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里,头朝着门的方向,一手拉着一个孩子,胸前还护着3个孩子。

  走过汶川、北川、青川,走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区,这样的教师太多,这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里,都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。

  教师,这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体,是什么让他们在这样的危急关头,迸发出如此伟大的力量?

  在生与死的抉择前,为什么教师们会毅然选择了保护好学生?

  是责任,一种教师必须对学生负的责任。事实上,他们已经用他们宝贵的生命诠释了“责任”。

  责任让人更坚强,责任让人更勇敢,责任也让人懂得更多。因为我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作,我们彼此之间都肩负着责任。

话题责任的作文 篇5

  我自认有太多太多的毛病。终于有一天,不负责任这个毛病,给我惹下了一个不大不小的祸。

  我们班有九个学习小组,每一组选一个组长,而我,就是第九组的组长。老师说:“当上了组长,你就要对你的组员负责,看着他们背书,检查他们的作业。”于是,我开始按着老师的要求,一丝不苟地检查组员们的作业和背书情况。可是后来我发现,我的组员都很优秀,于是我便放松了下来。每天,组员让我检查作业,我看也不看就说:“好了,检查完了,你走吧。”组员给我背书时,他们只要给我背个开头,我就不耐烦地说:“好啦好啦,你都会背了,很流利。”然后直接拿着红笔,在他们的书上签个“过”字,就把书扔给他们,自己出去玩儿了。

  就这样,我的组员一天比一天懒,有的不写作业,有的不背书,还有的干脆不听课。但是,在老师朝我们组长了解组员情况的时候,我总是说他们都很不错。

  可是,谎言总有被识破的那一天。

  一天下午自习课,老师上抽查课,抽查课就是老师对本班学生的课文背诵情况和知识的积累进行一次大抽查。突然老师叫道:“刘悦欣,你站起来,背一下第16课《与时间赛跑》要求背诵的那一个自然段。”我心里暗暗叫苦:惨了!她是我们组的组员。哎呀,他没背我就给他签过了,怎么办呀?我心里突突直跳。果然,刘悦欣支支吾吾了半天,也没抠出一个字来。同学们都用怀疑的目光看着她。老师也疑惑不解的问:“怎么了?你把书拿上来我看看。”刘悦欣面如土色,把语文书递给老师。老师翻开第16课一看,上面有一个大大的“过”字。老师皱着眉,仔细地打量着我们组的每个组员。之后,老师把我们组的同学都挑了一遍,谁都不会背。老师问他们这是怎么回事儿?其中一名同学,就把事情的来龙去脉都告诉了老师。我心想:完了,白烁,接受惩罚吧!

  老师听了之后果然生气极了,大声喝道:“白烁。没见到过你这么不负责任的班*。以后这个小组长你也别当了!”

  唉~这就是不负责任惹的祸呀!如果当时我没有懒惰,认真履行自己的职责,我就不可能失去这么好的职位。