【实用】励志演讲稿范文锦集五篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的励志演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
励志演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、同学们：
5年前，一次偶尔的机会，让我和北京有了一个美丽的邂逅。我迷上了北京冬天封冻后的湖面，爱上了北京人略带儿化音的腔调，恋上了北京宏伟霸气的环形立交桥；但我最向往的还是北京那一所所有着深厚文化底蕴的大学。校园里的绿荫下，学子们在激烈的进行学术辩论，图书馆成为了校园内人口密度最大的区域，各类学生社团活动如火如荼的进行着，各具特色的标志性建筑更是彰显着学校独特的立校宗旨。我向往它们，就如同当年向往一中一样急切地想成为他们中的一员。
最终让我下定决心的是中国人民大学。虽然无缘参观人大，但我早早就被它的建校历史和独特的校训所吸引。1937年，中国人民大学在硝烟弥漫的战争中诞生了，8年的抗日战争，人大以“屹立青山不放松”的姿态深深地扎根于中华大地，并一步步地成长壮大起来。我佩服这样的气魄，仰慕它在战争中所能保持的不屈和顽强。也许是源于这特殊的建校史吧，人大的校训——“实事求是”也是如此简练而又强劲地道出了青年学子求学、做人的真谛。著名经济学家，中国人民大学经济学院教授卫兴华指出人大的治学态度是“不唯上，不唯书，不唯风，不唯众，求真求实，追求真理，走自己的路，由他人去评说”。正因如此，我对人大又多了一份情有独钟。
经常会听学长学姐说：“只有经历了高三的人，才开始真正长大了。”现在的我也开始感受到这种“痛并快乐着”的心情。来自于数不尽的作业和考试的“痛”固然让我们曾有过疲倦或放弃的念头，但与追梦的快乐相比，那些痛又算得上什么呢？与其视高三为人生最苦的一年，还不如把它看做是为了梦想而磨练意志的365天。经历了这样的成长，学会了在困难中坚持，学会了在痛苦中微笑，即使最终并没有达到理想的最高目标，但有了这个过程的积累也足以让我们更加顽强、更加独立，成长为一个对社会有用之人。
我始终记得班主任龚家喜老师所说的一句话：“当所有人都在努力的时候，你只有用尽全力才能进步。”如今的我已经习惯了下课后与同学们一起研究数学难题；习惯了下晚自习后与好友在跑道上一边跑步一边背诵文言文；习惯了充分利用每一个曾被我无情挥霍掉的时间段。在有限的时间里，我要做的是更灵活地支配好时间，提高学习效率，为了8个月后的战斗而拼搏，为了到达梦想的彼岸而坚持。
励志演讲稿 篇2
人生下来就是哭着的，可别人却是笑着的，微笑和泪水在交织着;小孩哭了，周围的人却不停微笑着哄他，此刻微笑和泪水在交织着;生病的人痊愈了、笑了，而周围的人的眼睛却泛起了泪花，此刻微笑和泪水交织着;老人微笑地看着天空走了，周围的人却哭了，此刻微笑和泪水在交织着……无数的微笑和泪水在交织，因为我们是如此地渴求幸福。
有一次，小女孩遇到上帝，上帝说能让他许一个愿望。然后，小女孩就迫不及待地讲出在电视上重复了无数遍的回答：“我要幸福!”听到回答后，上帝微笑。小女孩不解地看着上帝，问：“您在笑什么?”
上帝问了女孩一句：什么是幸福?
是微笑吗?——在旷大华美的演奏厅里回响着一曲优美凄婉的钢琴曲，然后音乐停了。舞台站起一位年轻的中国钢琴家，他穿着一件黑色华美的礼服，他往台下深深地鞠躬。顷刻间，来自各国的人鼓起如潮水般的掌声。在最喜悦的时刻，没有人看到在华丽昏黄的灯光下，这位年轻的钢琴手流下了苦涩的泪。
是泪水吗?——秋天昏黄的落叶凋零、飘落，落在一湖澄澈的湖水上打转。秋阳如垂死的目光笼罩在这片土地上。一个女孩在湖边的亭中写信——给逝去了的妈妈。女孩微笑着，一笔一划地写着：
妈妈，我很幸福。虽然你走了之后，只剩下我一个……
在昏黄的阳光和飒爽的凉风下，没有人看到女孩微笑的悲怆。
有很多人在流泪，也有很多人在微笑。有了泪水才显得微笑的珍贵，有了微笑才显得泪水原来是坚强的。生活是由微笑和泪水所编织而生，不要妄想把它们分开。幸福由这两样东西所织，请不要把幸福看作奢侈品。勇敢地，捉住它吧!
励志演讲稿 篇3
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的`美，它——光彩夺目。有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪-恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。和谐之美在于诚信。有了诚信，和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。 宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。
励志演讲稿 篇4
亲爱的老师，同学们：
大家好！乐观是一把结实的伞，为你遮风挡雨；乐观是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；乐观是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；乐观是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；乐观是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。
乐观是一种财富，是一种精神的财富，它让你在面对不幸时，不会对生活失望，对人生绝望，反而会更增一份自信，有信心战胜困难。
具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往成功道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。著名科学家史蒂芬？；霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并每对生活失去信心，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去？是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的*，但是自己还拥有了许多，有爱自己的人和自己所爱的人，有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊！他不因自己的身体的缺陷而放弃，更加奋发向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我们现实生活中，悲观的人也是不少的，他们把眼前的困难看作是一个个绊脚石，他们怨天尤人，整日忧声叹气，在他们眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我们能够经常在报道上看到：有中学生因考试失利而放弃自己的生命；有年轻人因工作不顺而放弃自己的生命；有中年人因生活的举人压力而放弃自己的生命……这些人就是因为太悲观而失去生命。为何不学着乐观一点呢？无数事实证明，乐观使学习变得更优秀，悲观是学习变得更落后；乐观使生活变得更充实，悲观使生活变得更乏味；乐观使人生变得更精彩，悲观使人生变得更无味……
沉浸在悲观中的人们啊！请你们醒醒吧！乐观地面对生活，你会发现你会得到一种精神的财富！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
励志演讲稿 篇5
各位同仁，亲爱的同学们：早上好！
今天，距离20xx年高考还有41天，距离5月6日的高一、高二期中考试只有9天。借此机会，我想同大家交流一个话题：面对考试，秉持一种态度——正视。
何谓“正视”？“正视”就是“用正眼看”；“用严肃认真的态度对待，不躲避，不敷衍”。
正眼看人体现的是一种尊重，正眼看己透露的是一种自信，正眼看事折射的是一种成熟。正眼、青眼看考试，是一个学生考试心理成熟的标志；反之，斜眼、白眼看考试，就是一个学生考试心理有缺陷的反映。
正视考试，“用严肃认真的态度对待考试”，就是始终抱有一颗纯净、虔诚之心，敬畏考试，不生邪念，没有亵玩之态，充分彰显考试的神圣性、公正性，尊重考试过程中一切劳动人的人格和付出，努力做到“以己之美”来“美人之美”，从而成就每一个人的每一次考试！
正视考试，“不躲避，不敷衍”，就是不失本心，不失道德心，始终用一种平和、勇敢之心，审视自己，既正视长处，又正视不足，期待用考试来解剖自我。不因一时的准备不足和短板学科而心生退避之意，也不因一阶段学业的突飞猛进或止步不前而敷衍了事。扬长化短，方为强者。
纳兰性德明示后人，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”；我想对大家说，“人生若只如初试，何事春风不欢歌”。考试是一块试金石，考试面前，妍媸毕现，魑魅现形。若人人皆以人生的第一次考试之心来面对考试，那考试该是一件多么神圣而美好的事啊！
亲爱的同学们，请大家谨记，人生的每一场考试，都要认真对待，因为考试重在体验，贵在发现。考试考的东西永远有比成绩更重要的，“本心不失，追求成绩最大化才有意义；本心一失，一切归零”。
在这里我想同大家共同回忆两个耳熟能详的故事。
阿里巴巴创始人马云，经历三次高考，才迈进杭州师范学院专科班。1982年他第一次参加高考，数学只考了1分；第二年，他数学增长到19分，第三年，他数学考到了79分（满分120分），最终考进了杭州师范学院；而如今他已是世界IT行业的领军人物，亚洲首富。马云的三次高考，考的是如何在不足中寻找突破，如何在弱小者寻找突围，考的是勇气和自信！
同样，新东方创始人俞敏洪，也历经三次高考，才最终跨进他心仪的北大。第一次高考他的英语只考了33分，第二次考了55分，但第三次他却只用了40分钟，就考到了95分（满分100分）的高分，最终被北大录取；大学期间，班上五十人，他从未进过前四十名；可他创办新东方时，原来北大班上的前十名都投靠在他的麾下，为其创造了无限财富。俞敏洪的三次高考，考的是超常的努力、毅力和人品！
有一首歌唱得好：“看成败人生豪迈，只不过是从头再来”。马云、俞敏洪面对自己当初极其糟糕的成绩，首先想到的不是躲避，更不是敷衍，而是从头再来；不是投机取巧，自欺欺人，而是勇敢面对，他们用比别人多两年的时间赢得了与他人一样的成绩，并在此基础上蓄势待发，走向成功。他们努力坚持求真的过程，也因此成为他们人生最华美的篇章！而成功之前的那些可怜的分数，也因而成为见证他们成功足迹的永久标签而为后人津津乐道。“天大地大留下什么话，好名照青史人走天涯。”
同学们，马云、俞敏洪的高考经历启示我们：面对人生的一次次考试，最重要的是要以求真的勇敢的不懈的努力和坚持来改写成绩。xx中学子，要做就做一名堂堂正正的禁得住考的大写的“人”！
正视考试，就是要告别弄虚作假，沽名钓誉。
我先向大家通报两则有关考试的讯息。首先我怀着欣喜之情告诉大家，就在刚刚结束的上周二到周五连续四天的高三深二模和广二模考试中，我校所有参加考试的高三学子，无一不经受住了史上最高强度、高压力、高负荷的状态下的考验，考风纯正，未发现一名弄虚作假者。我们有理由相信，经过两次二模连考历练与洗礼的高三学子，高考在你们面前又算得了什么呢？！
而另一方面，我不得不怀着沉重的心情告诉大家，在过去的一年，我们也发现几个极不和谐的音符。高二有一小伙人居然建起了考试作弊群，在群里，他们揣摩作弊技巧，交流作弊心得，满足一时的虚荣。更有甚者，被发现教育之后，仍有极少数人，又改换门庭，变更群名，继续着往日的勾当，妄图在以后的考试中大捞一把。
无独有偶，高一也发现新动向。就在本月19日中考招生宣传开放日当天，有高一家长委员会成员向我们反映，现在市面上发售着一种新的作弊软件，只要输入或扫描题目的几个关键词句，不用几秒就会出现题目和答案，据了解我校有学生在尝试。凡此种种，听得我们是瞠目结舌，毛骨悚然！我们的孩子到底怎么啦？
同学们，你们真是糊涂啊！幼稚啊！
现实无情地告诉我们，仍有少数心术不正的学生在玷污我们神圣的考试殿堂。同仁们，考试打假的钟声已经敲响，我们的对手不可小觑，考试过程中不得不防呀。
各班级、各年级要利用好班会，各科任要抓住上课之机，努力营造一种健康向上，求真进取的考试氛围，形成“作弊可耻，人人喊打”的局面，倡导“宁要真实的几分，不要虚假的高分”。
同学们，对弄虚作假，沽名钓誉者，无外乎四种态度：深恶痛绝之，是义者；同情帮助之，是仁者；淡然一笑之，是智者；羡慕追随之，是愚者。我们当持何种态度，当做何者呢？我相信凡是明理的同学都能作出明智的选择。因为义者无私，仁者无敌，智者无忧，愚者无知。
我要特别提醒心念纯正的同学，须知一个道理，那就是凡是在考试中弄虚作假者，大多或心智不全，或心理不健康，或思想幼稚，或价值观不正，作为同学，我们有责任关心他们，并帮助他们改邪归正，但万不可盲从效仿，因为窃取的东西永远见不得阳光，即便是窃得年级第一，也只会成为师生们茶余饭后的谈资和笑料，钉在历史的耻辱簿上，哪有羡慕之理？玩火必*，作弊必遭殃！这是千古铁律，只不过是何时*，何时遭殃而已，但有一点可以肯定，跌倒的越晚，遭殃的就越惨。
我还想对优秀的学子们说两句，不要因为考试中有几个弄虚作假者而怀疑考试的公平和考试的意义，进而心生怠惰，须知公平自在人心。同学一场，缘聚一校，一年已识，两年相守，三年拼搏，各自几斤几两，老师同学皆知根知底。大可不必在意作假者的所谓好成绩排挤了自己，须有“考试本无事，庸人自扰之”的定力，潜心提升自己的竞争力才是要中之要。
而对于那些至今仍执迷不悟，把学校和老师的教育当成耳边风，仍把自己的小聪明完全放在考试时如何绞尽脑汁作弊，如何挖空心思弄虚作假，从而捞取一时虚名的极少数同学，我可怜你，因为你无耻；对那些自视甚高，屡教不改，执意妄为的同学，我鄙视你，因为你无救！说实话，从情感的角度，我真想用一切恶毒的语言诅咒你邪恶的心魔，因为你无视考纪考规，搅乱了xx中良好的教学秩序，丧失了作为一名高中生的最基本的人格尊严，抹杀了全校教职员工的辛勤付出；但作为教育者，理智告诉我，我必须以一颗菩萨心肠教化你，提醒你：孩子们，醒醒吧，悬崖勒马，回头是岸；切莫自作聪明，反误了卿卿前程！
同学们，国学大师季羡林先生正告我们：“对待一切善良的人，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假；忍者，相互容忍也。”xx中的教育者是最讲究“真”和“忍”的一族，请你们善待他们，千万别挑战他们容忍的极限。我也衷心希望我们xx中学子人人都成为一名内心善良的人，努力学做真人。因为唯有真的，才是善的，唯有善的，才是美的。
最后，衷心祝愿全体高三学子，在高考中凯歌高奏，捷报频传！
祝愿高一高二学子，在期中考试中都能考出自己真实的好成绩！
谢谢大家！