奋斗的人生作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的奋斗的人生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
奋斗的人生作文1
风儿对小草说；“既然无法成长为参天的大树，皿就做绿茵茵的小草好了；依然可以生机勃勃整个季节，活出多安多彩的一生！”
悬崖对瀑布。说：价氏然。无法汇入江河，那就做好自己‘飞流直下三千尺’的瀑布。依然可以给整座山崖带来一份茱丽！”
白云对青。月遴然二既然无法民月月月圆满，粗就做好夜空中，轮棘洁的弯月，依然可以给黑暗的大地洒上一片纯洁的清辉。”
适宜成就完美，对自然是如此，对人也是这样。
海伦·凯勒自幼因为疾病双耳失聪、双眼失明。虽然她也曾绝望过，也曾挣扎过，但最终还是选择了追求光明。纵使她生活在一片黑暗之中，但她的心灵充满了光明。凭着对光明的渴望、对生活的热爱以及对梦想的执著，她成功了，成为那个时代女性的代表！她的《假如给我三天光明》至今仍然遨，塑。着我们每一个人的心灵！她的成功源于她对生活正确的选择，选择了适宜她的光明人生，成就了这样一个我们心中完美的海伦·凯勒！
司马迁也曾遭遇过命运的不公，生活的不幸，但他并没有选择沉沦，没有选择放弃。一支笔杆从此握他的在手中，抒写的便是历史的语言，公正的心声。一部空前绝后的“史家之绝唱，无韵之离骚”—（史记）穿越了时空，超越了历史，从此点燃了文学的辉煌！正是司马迁对历史真实的求证。对公正执著的追求，对志向不懈的努力，成就了他伟大与不朽的一生！我们庆幸他对生活适宜的选择。
贝多芬也凭着对音乐的热爱，选择了音乐，选择了艺术的一生，双耳失聪又怎么样？“我要扼住命运的咽喉！”这振聋发耽的声音至今仍响在我的耳畔。双耳失聪又怎么样？口咬音乐棒我也要感受那美妙的音乐，我的音乐就是我的生命。双耳失聪又怎么样？我的尊严仍然屹立于苍弯之间，“贝多芬只有一个！”此时，我们的耳边依然在回荡那闪耀着生命激情的来自心灵的交响曲，我们的心灵也随着他的音乐一同升华到另一个时空！
人生的路有千万条，幸运的是我们熊够选择适宜自己的正确的那一条，一路走向金碧辉煌的殷堂。在这条路蒸：我们体验人生的艰难，我们领悟。生命煦真谛。我们感慨人生的多彩！适宜成就完美，这是我们的追求，我知道“完美”太难达到，但正是这种追套让。我们有了前进的动力，有了奋斗的方向，有了成就辉煌人生的可能。
此时，我们仿佛听见有古诗在我的耳畔低吟：交遗四水抱城料，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花……
奋斗的人生作文2
人不可能没有犯错的时候，是错误告诉自己，你还不行。总结好自己的失误，记住，明天，还有更多的错误让我去体会。理想，不是给自己的空头支票，但是，很多时候，还是被现实摧毁，你有你的'计划，但是现实每天都爱变化，不要用计划去挑战变化，那是永远也追不上的，与其让时间追着到处跑，不如做一个追赶时间的人。在太阳升起时，整理好自己的行囊，不啬求走在时间前面，但总要跟上时间的脚步。等待着日落，不如每天与夕阳一起入眠，因为，明天，又会有新的挑战。在这条起跑线上，没有裁判，抢跑也不会被吹出局，反而是把没有抢跑意识的人淘汰。这就叫现实。真正的社会，没有诗人描述的那样美好，如果还在陶醉于梦幻中，也许，下一个被淘汰的就是你。
相信面朝大海，春暖花开。但是不得不用汗水浇灌，青春，是自己的资本，别让它变成负累。人生有多少个十年可以浇灌，如果你看到前面是自己的影子，别怕，说明你的后面还有阳光。刚走出苦涩，别让自己再踏入另一个迷境。冲动，只能代表你的过去，该看的是现在的你，我习惯沧桑，是因为我的人生不会一帆风顺。比如当我站在篮球场上，我只知道自己要得分，不管你是进攻高手，还是三分决杀，无论姿势帅不帅，只要你能掌握自己的技术，能赛出自己的风格。哪怕只能赢得一声喝彩，人生也是如此。真正能展示自己才华的人，才能拥有与别人竞争的利器。
人生很长很长，而且每一次都是直播，没有给你彩排的机会。当你在踏出一步时，还应该想想下一步该怎样走下去，因为理想这条道路上，还有很多人比你更有激情。一不小心，就会折断飞翔的翅膀。有时我们羡慕小鸟，因为它们可以总在天亮前起飞。因为它们知道，没有充足的早餐，就失去了中午放声高歌的力气。人与人的竞争何尝不是如此，没有该自己充足的准备，哪有赶上时间的力气。
累了，就让自己找个空闲好好休息，难过时。给自己准备一个空间，用来装自己的伤悲。偶尔的失误，上帝会原谅，因为那是他的职责。但别让自己在颓废中度过时间，哪怕是一分钟，别人也许就会走到你的前面。如果不开心，可以过会儿再笑，但别停止前进的脚步。
别害怕对手，害怕只能说明你还没有战胜他的勇气。找准自己的位置，给自己一个合理的定位，不去追求自己得不到的，不去啬求自己不能拥有的，有时候放下，也许就能真正的拥有。我们的激情，应该燃烧，不求事事顺利，只求问心无愧。
青春的岁月，不会留下太多的痕迹让你去追寻，只要清晨，你还能记得该做什么，足以。
奋斗的人生作文3
人的一生该如何度过？这一直是一个引人深思的问题，有人不甘平凡奋力去开创精彩天地，有人安于现状平凡无奇争当佛系少年，在竞争如此激烈的时代中，作为青年一代的我们身上肩负着民族发展的责任，我们理后奋力向上，冲破平凡的机锁，创设精彩人生，应当不负韶光，不负祖国。
奋斗的人生是绚丽多彩的。人的一生应该充满色彩，生气勃勃，因为我们有所付出，不断成长我们脸上洋溢着笑容，这一刻我们的内心是充盈的，我们的人生因为我们的努力拼搏在暗夜中闪闪发亮，纵观天地，横观千古，有司马迁不停的挥笔才有了如今的史学经典《史记》，更甚者鲁迅更是评价其“史家之绝唱，无韵之离骚。”有居里夫人昼夜不停、全身心投入实验的精神，她发现了铺，实现了自身价值也为社会的发展提供了可能。她获得诺贝尔奖
有贝多芬奋力抗击病痛的折磨，在难以想象的困境中不停奋斗，勇敢扼住命运的咽喉，在艺术界留下耀眼的一笔，他们因为努力奋斗，人生因此多姿多彩，不是灰暗一片。像绚丽的彩虹一般让生命熠熠生辉。
奋斗的人生是精彩充实的，因为我们努力奋斗斗，我们生活的每一天都异常充实，元气满满，而我们也会因我们的努力而有所收获、有所改变。近日，神舟13宇航员人选已经确定。在开空之前。宇航员们进行了训练，他们穿着沉重的宇航服进行各种训练，其中的艰幸不言而喻，他们努力训练以实现航天梦，在时间的洪流中，他们的日子因为插上了梦想的翅膀而精彩纷呈、夺人眼球。
奋斗的人生是正确的打开方式。人生因为奋斗而显得精彩，用奋斗创造出的财富更具其意义，平淡无味的人生没有奋斗的加持显得渺稿小不乙。俗话说：“生，应当重于泰山，死，应当轻如鸿毛；来世一遭，应当活出自我，活得精彩，奋斗是人毛正确的打开方式，用双手的拼持创五彩世界，不因碌碌无为而遗憾一生，用梦想聆听花开的声音。
奋斗体现在生活中的方方面面，在学习过程中，在教学过程中…无论是教师还是学生，都因该具备积极向上的认知，时代给予我们重要使命，我们也应该为时代奉献自己的力量，作为学生，应当以学业为重，课堂上认真听讲防止分心，发挥学生的主体性，学生后是积极主动的信息持收者不应是被动的学习者，作为教师，后当具备良好的职业素养和终自学习的理念，不断提高专业知识能力。发挥教师的主导作用，教师是学生学习的促进者和引导者。夸美纽斯说：“教师是天底下最光辉的职业，”要有职业荣誉感，争当优秀老师。
人生因奋斗而多彩，任价的成功都离不开奋斗，选择奋斗让生活充满元气，新时代青年用奋斗书写属于当代社会的华丽篇章，时代因我们而骄傲，我亦以时代为骄傲，青年人的一生因不负韶光，不负时代。
奋斗的人生作文4
不经历风雨，怎么能见彩虹。
——题记
每个人一出生就拥有同样的天资，只是努力和不努力的问题而已。一般人都会羡慕别人额成绩怎么那么好呀？或别人打球怎么那么厉害？可他们从来没想到这些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水！
比如，历史上就有许多先人给我们留下了这种宝贵的精神财富。张良——以为大家无人不知，无人不晓的人物；他出生于贵族家庭，在青年时期却因韩国没有能力守卫自己的领出而被秦国所灭，而张良一家也遭受其害，不久以后也被*了；他开始并没有接受这个事实，而是一鼓作气举起了反秦的旗帜。他这种不惜家财万贯而去刺杀秦王为的是什么呢？
他拿着钱，安然无事的生活着不好吗？为什么要反秦呢？当他迈出第一步的时候就无法挽回了，他深知自己这样做，身上背负的不是耻辱而是高尚的荣誉。叫大力士去砸车，投奔刘邦，这两件事无一不体现出张良反秦的决心。他这种从不放弃自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我们学习的。运筹帷幄之中，决胜于千里之外；这正是后人们对张良的评价。他这一生中唯有三件大事——反秦、复韩、归隐。复韩还没能实现，实际上只完成了两件大事，仅仅就因为指两件事，他就成了著名的历史人物。
当今社会，谁还会说他没有完成自己的人生呢？他的人生恰好是奋斗来的，他不是因为眼前的某颗绊脚石而止步，造成自己一生的遗憾。他完美的人家几经波折，几经风雨才实现的，他就是因为相信自己，奋斗自己才能成就自己。如果没有路上的那些绊脚石，就可能没有汉高祖，历史也就从此变更了，他奋斗了，所以他的人生是完美的！
在我们日常生活中，也有许有努力奋斗而完美的人生。NBA历史上球员科比·布莱恩特，洛杉矶湖人的老大，他从小的梦想就是当一位NBA球员，他经过自己的努力和奋斗，最终成为了NBA历史上的璀璨之星。他从不幻想，而是努力奋斗，因为他知道世界上会打篮球的人很多，自己可能随时会被刷走，这样他的梦想就破灭了。他每天苦练篮球，就是为了成就自己的梦想，他拿下好几次BNA冠军，他历经了千百次失败才成就了自己，所以他的人生是完美的。
一个人的完美人生并不是他幻想了多少，获得了多少，而是他奋斗了多少，付出了多少的努力！
不经历风雨，怎能见彩虹！