成功的滋味四年级作文
成功的滋味是喜悦，是兴奋，是开心，是快乐。成功，不仅仅需要个人的努力，还需要团队的配合！只有一个懂得团结懂得配合的团队才能享受到成功的滋味！下面我们来看看成功的滋味四年级作文，仅供大家参考！
成功的滋味四年级作文1
爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果——又失败了！
成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。
我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！
我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！
成功的滋味四年级作文2
当王老师捧着七级过级证书微笑着向我走来的时候，我知道我七级钢琴考级成功了。这对我来说，简直是一个天大的好消息！
这个成功的'背后，有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候，我又激动又害怕。练这个曲子的第一节课，第一眼看到要背上的两个新曲子，我晕！这也太难了吧！
王老师也看出了我的畏难情绪，一边给我鼓气，一边教我该怎样弹。老师说，在他的琴行里，我是他最得意的一个学生，老师说我在练琴上极有天赋，只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道，这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气，想震住自己紧张的心情。
当天回到家，我为了不辜负王老师殷切的期望，前所未有的练了五个小时的琴，汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上，右手就出错；看着右手，左手又会出错。但是，我坚信，熟能生巧，反反复复练多了，就会灵活自如了。
第一个曲子终于练好了，王老师又教了那个让我晕了的那个曲子，我给他来个“武松打虎”，练这个曲子用的时间虽然多了点，但好的是也被我这个“武松”给征服了。
最后练得是不难的音阶和笆音，我三下五除二，搞定了！学习这个我一点功夫也没费。
瞅着手里的这个证书，心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味，这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一份收获”的道理！
成功的滋味四年级作文3
终于，经过“酸”“甜”“苦”“辣”的各种磨炼后，迎来了期末考试。
早上，我高兴地来到了考场。真是的，我考语文时，觉得自己是外国人；考英语时，我发现自己又做回中国人；考数学时，我竟然发现自己变成了外星人……
终于快熬到最后一科了，我的心脏跳动比平时快了许多，并且浑身发热。我迅速地写完卷子，检查了一遍又一遍。终于，监考老师说了一句：“收拾一下东西，回自己教室吧。”我走的时候，看了卷子一眼，好像跟它永远告别似的。
到了公布成绩的那一天，我的心情可想而知，比考试那天更加紧张了。当老师念到我的名字时，我的心一下子提到了嗓子眼，老师宣布白昊宇第三名时，我突然觉得浑身一点力气也没有，软软的，两只手心全是汗。
当我把奖状送到父母面前，他们很欣慰，抚摸着我的头，夸奖我，还带我去吃汉堡包。我尝到了成功的滋味，那滋味真甜。
这是我第一次尝到成功的滋味，我相信：只要努力，我还会经常品尝到这种滋味的。