一次成功的实验作文(集锦15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的一次成功的实验作文,欢迎阅读与收藏。

一次成功的实验作文

一次成功的实验作文1

  今天我看了一本书,,书上给我们提了一个问题:怎么让鸡蛋从三米高的地方落下而不破。我认为这个问题很值得去研究研究,于是我便开始策划......我的计划是:用30厘米厚的塑料泡沫,给鸡蛋做一个“房子”。将鸡蛋放进去后用碎纸片填充并压实,再从废料中用一块比较大的塑料泡沫给鸡蛋做个“帽子”。别人都会想到用降落伞,我没那么矫情。只要把重力分散了、能减震就可以了。好了!准备工作都做完了,就等着实验成功的那一刻了。我约好了我的好朋友周俊一起去实施计划。我是一个勇于创新的男孩,我认为三米不算什么,要扔就要从十米--四楼往下扔。说扔就扔!可在扔之前,虽说我对我的保护措施十分有信心,但心里还是有点没底。“胡英帅,快扔啊!”周俊在下面催我了。我下定了决心,就此一搏吧。我一撒手,“房子”旋转着往下落。我的心揪紧了,眼睛死死地盯住“房子”。它落地了。我飞快地冲向一楼,到了之后,我小心翼翼地打开盖子,接下来就是一阵欢呼:“啊!成功了!”“耶!”我们太兴奋了。

  辛苦总算没有白废,看来,做任何事,首先要对自己有信心啊,我能行!

一次成功的实验作文2

  今天是春分,大家都知道,春分这个节气有一个习俗,那就是竖蛋活动。

  老师对我们说:“今天是春分,大家有没有带鸡蛋啊!”“带了,带了!”我们兴奋的回答道。说完老师让我们把各自的鸡蛋拿出来开始做试验了,我看看自己的蛋,心里想:我这个蛋白白胖胖的,怎么长的那么像我啊!同学说:“你快竖一下鸡蛋,能不能把它竖起来!”“ok!’’我快速的回答道。

  我立了立鸡蛋,怎么立不起来啊,我又试了一遍,结果又没成功,我恨不得要把这个鸡蛋给扔了,老师见到我焦头烂额的样子,就走过来说:“我来教你吧!”说完老师就在那边双手握着鸡蛋摆来摆去,过了一会儿鸡蛋竖了起来,老师你真厉害········我们不停的啧啧称道。老师说:“竖鸡蛋的窍门就是找出鸡蛋的平衡点。”

  老师走了以后,我也像老师所说的那样做了,我站起来,咽了一口水,摒住呼吸,手握鸡蛋,手一放,我也成功了!

  “失败乃是成功之母!”这句话是对的,没有失败哪来的成功啊!

一次成功的实验作文3

  暑假期间,我爸爸给我买了一套千变电子乐园回来,该产品是由电子元件与电子功能模块,导片和垫扣组成,这套电子乐园融知识性、趣味性于一体,可以拼装出各种各样的实验电路,应用手控、磁控、光控、声控、电控等多种控制手段,可产生各种声、光、电的效果。

  开始,我根据爸爸讲的制作要求,查阅示意图按照先制作简易门铃,经过多次实验,终于制作成功。我听见了叮当声和生日快乐声。在家里悠扬悦耳的响了起来。当时我真的好开心!因为这是我小实验的初步成果。接着我又制作了电脑调频收音机,经过多次实验,终于拼装成功。当听到收音机播颂音乐节目事,我真是喜出望外、兴奋不已。更有趣的是:一天晚上,突然停电,家里又没有买蜡烛,一团漆黑。这时我找到一只手电筒,立即制作一盏应急电灯,虽然没有大灯亮,但完全可以应急照明,家长都夸奖我,解决了燃眉之急。

  每当自己的小实验取得成功时,总是压抑不住内心的喜悦,心里比吃了蜜还要甜,心想,这个假期真是有趣。

一次成功的实验作文4

  今天,张老师拿着三个杯子满怀信心地走进了教室。当同学们知道要做实验之后,大家都怀着好奇的眼光看着张老师。

  实验开始了,张老师先问我们:“你们相不相信,我能用纸盖装满水倒过来的杯子?”班上大多数同学都表示相信。第一次实验开始了:张老师把杯子里灌满水,然后用一张信纸盖在杯口上。接着,慢慢地把杯子倒过来,按在右手上。同学们都很激动,有的把脖子伸得老长往前看,有的注视着老师手中的杯子,还有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,看不到那精彩的时刻。当张老师的手缓缓移开时。“只一秒钟!”只见杯子里的水“哗”的一声随着纸一起堕落下来。当水接触到地面时,发出“砰”的一声。水花四溅,全班同学都发出了惊叫声。这样的结果令我们很失望。于是,张老师决定多做几次。

  一次……两次……六次,直到第六次,张老师选了一张厚一点纸,跟以往一样,张老师把杯子倒了过来,我倒抽了一口气,心提到了嗓子眼,生怕这次再不成功。但结果和我们想象的不一样,张老师成功了,那纸完完全全地粘在了杯口上,一动不动。

  但,纸为什么能挡住水的冲力呢?应该是因为纸的密度的关系,纸越薄,密度就越低,纸越厚,密度就高,而张老师最后一次采用的纸很厚,密度很高,所以能挡住水的冲力。

一次成功的实验作文5

  次成功可以给人带来喜悦,和快乐,可以增长自己的见识和经验,可以增强自信心和自豪感。那次和刘芷秋去公园玩,让我难以忘怀。

  记得那天,我和刘芷秋一起去森林公园玩。我们进入了森林公园的蓝猫乐园中,哪有许多刺激的游戏项目其中最刺激的就要数攀登绳了,那是两断路,一个是上的,一个是下的,最刺激的就是从上面翻到下面的上下翻点,我看到这高的东西心中有一些害怕,脑海中一直想着从上面摔下来的一幕。刘芷秋也不敢上说:“这么高摔下来了怎么办啊!”始终不敢上去生怕自己摔下来了,看着一个个人成功的下来了,我的心十分羡慕,可是光羡慕又什么用啊!我对刘芷秋说:“我们试一试吧。”我鼓足了勇气向上爬可是爬到中途我的脚从网口中下去了,刘芷秋看见了说:“我帮你一下吧。”我说:“不用了,我挣扎着,不管我怎么用力脚始终在网口中,我把手从网口放进去,用尽全身的力气终于把脚给拔出来了,正当我爬到翻身的地方心中又出现了那一幕,我还是很害怕。

  想快到终点了,什么事也没发生,我闭上眼睛,双腿一翻过去了。我说:“刘芷秋加油快到了。”她说:“要有什么快的方法下去就好了。”我说:“我想带了一个方法可以快速下去的方法。”我两手一松,一下子就滑了下去。刘芷秋看到了我这样做,她也做了,就这样我终于克服了困难,尝到了成功的喜悦啊!

  我知道了人生有成功的喜悦,有失败的痛苦。

一次成功的实验作文6

  耶!我的实验终于做成功喽!唉,这个小小的实验真是费了我不少心思。

  国庆节放假在家,看到电视上有个实验节目,用一张纸把装满水的杯子盖住,手压在纸上,将杯子倒过来,然后手从纸上拿开,水竟然没有流出来!带着满脑子的疑惑,我也打算试一下。

  我找来一个玻璃杯,装满了水,用一张比杯口大的白纸堵住杯口,水被“关”在了玻璃杯里,我右手按住白纸,左手慢慢地将杯子倒了过来,可淘气的水不愿被“关”,偷偷流出来一点,越流越多,最后“哗”的一下,全流出来了。怎么会这样呢?我去问爸爸,爸爸说可能是水放得不够满,这次放满水,再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒,我信心百倍地重新开始了。这次把水装得满满的,盖上白纸,使劲按住,小心翼翼地将杯子倒过来,大气都不敢喘,生怕重蹈覆辙。我胆战心惊地把捂住杯口的手拿开,奇迹发生了!盖在杯口的白纸竟然纹丝不动,牢牢地粘在了杯口!成功了!

  可是,水为什么不会掉出来呢?我特地查了一下电脑,原来这和大气压有关。因为杯子里面全是水,杯子外面是空气。空气有大气压,这个压力相当大,远远大于杯子里水的重量,它压着纸,托住了杯子里面的水,水就不会流出来啦!科学真是奇妙啊!

  这次实验让我收获很多,不仅锻炼了自己的动手能力,也增长了科学知识,培养了科学兴趣,以后我一定多动手做这样的实验。

一次成功的实验作文7

  刚一上课,我们的老师就神秘地从口袋里拿出了一个东西,紧握在手中。同学们猜了半天都没猜到,纷纷摇头放弃。老师把手放开,原来是一枚硬币。同学们都很好奇:一枚硬币能干什么呢?

  同学们的眼睛紧盯着老师,都想看看老师用硬币来干什么。只见老师把硬币放在桌面上,又把钢笔放在了硬币的前面。老师要干什么呢?原来老师要让硬币飞过钢笔。老师请了两个同学上去试一试。李俊文同学想用笔把硬币弹过去,可连弄了好几次都没有成功。吴成林同学用吸铁石,成功地把硬币吸过去了。

  可这时老师又提出了一个问题:我们可不可以用嘴吹的方式让硬币飞过去?同学们都惊呆了:“这怎么可能啊?”老师看到我们害怕的样子,就从口袋里掏出几枚硬币,让我们试一试。

  拿到硬币,同学们都鼓着腮帮子,用劲地吹。我吹来吹去,根本吹不起来,正准备用手拿,老师走过来说:“再试一试,不要放弃。”

  很快,我就吹得没劲了。当看到很多人都成功了,我特别地灰心。这时,我的同桌不断地为我加油。我下定决心一定要把硬币吹翻过去。我用尽了全部的力气,终于把硬币给吹翻了。当时我的心情特别激动,我大声地喊了起来:“老师我做到了!”全班我的声音最响。

  这一次实验成功,不仅是我自己的努力,还有老师、同学们的鼓励和加油。小朋友们,我们遇到困难一定要寻求帮助,想办法去克服,不能放弃,这样才能成功。

一次成功的实验作文8

  寒假期间我上了作文班,老师带我们做了一个醋泡鸡蛋的小实验,我感到奇妙无穷。

  前天,老师从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,把鸡蛋放进杯子,再倒上醋。为了观察鸡蛋变软了没有,老师让我们每天摸一次鸡蛋。第一天,我怕臭没有摸,发现鸡蛋上有许多小泡泡,好像是保护鸡蛋的士兵,也好像是设计的气泡服。

  第二天早上,我吃过早点就来到作文班看鸡蛋,发现鸡蛋变胖了,像个刚刚出生的小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的.,亮亮的,好像弹力球。

  第三天早晨,我来到作文班观察鸡蛋,发现鸡蛋不再带淡红色了,是白色的。过了一会儿,老师让我们摸鸡蛋,我摸了以后,觉得鸡蛋变软了,很奇妙。这是为什么呢?老实说:“答案是:蛋壳的成分是碳酸钙,醋酸可以软化钙质,于是蛋壳就变软了”。老师真有学问。接着,老师拿着尖尖的刀一刺,蛋黄出来了,也只剩一层皮。蛋黄好像说“我终于出来了”,高兴地跳着。

  今天的实验让我们多么开心!我们感到知识是多么神奇!这次实验让我们难忘!

一次成功的实验作文9

  一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验。

  一天,她来到一所学校,请校长找来三名四年级学生。

  她从手提包里拿出一只瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤,然后她把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把小铅锤都放在瓶子里。

  她对三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没水,你们手里拿着的铅锤代表你们自己。你们现在正在一口没有水的井里玩。井口很窄,一次只能让一个人上来。”说完了以后,她又问:“记住了吗?”

  三个校朋友齐声回答:“记住了!”

  美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水,她一边灌,一边喊:“危险!快上来!一、二??”

  小梅低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”

  “三”字刚喊完,三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤拉了出来。

  那位教育家问小梅:“你刚才跟他们说了些什么?”

  小梅如实地告诉了她。

  “你为什么要这么做呢?”教育家问。

  小梅不加思索地说:“有了危险当然让别人先出去!”

  那位美国教育家激动地抱起小梅,抱了好久才放下,她对校长说:“在美国,这样的实验我做过多次,但每次都是由于争着先往外拉铅锤,总要把瓶子拉翻。今天,我的实验第一次获得成功。中国小朋友了不起!”

一次成功的实验作文10

  “耶!成功了!成功了!哈哈……”我的家中传来阵阵欢呼。这是怎么回事呢?原来是我做了一个成功的实验。

  有一次,我在电视上看到了一个魔术,心里十分羡慕,便决定在家中重现这个魔术。

  道具非常简单:一张素描纸,一个圆口杯子,一些水。

  将杯子装满水,使其多得即将溢出来。把事先准备好的纸轻轻盖在杯子的杯口上,水立刻浸湿了本就容易湿的素描纸。

  我轻轻压住纸,心里的小号吹个不停,正打算完成后故作轻松地说:“这也没什么难的吗。”

  我托住纸的手缓缓松开,纸在我手松开后,似乎舍不得我的手,又黏上了我的手,纸带着水“咕嘟咕嘟”地洒下来,打湿了我的袖子。

  看着失败的场面,我回想起来:刚刚有一个气泡“溜”进杯子里来了,才会失败。

  再来一次,我就不信了,这次还会失败!

  按部就班地再次准备好,再一次倒过来。

  我在这一环节显得万分紧张,毕竟上一次是在这里失手的。

  我头上冒出一层汗,再次左右上下仔仔细细地把杯子看来看去,生怕又有个气泡在里边“潜伏”着。

  深深吸了一口气,我才慢慢地放下托着纸的手,水没有掉下来打湿我的手,吸着纸。

  原来,杯中的水要流出去,就必须吸入相同体积的空气,由于重力的原因,水要出去,可纸却挡住了空气的进入,水就吸住了纸。

一次成功的实验作文11

  实验课是我非常喜欢的一门功课,这不,一次测量浮力的试验就深深地吸引了我。

  当天课上,老师带着同学们一起做实验。只见他拿出一个烧杯,往里面倒了500毫升的自来水,然后小心翼翼地将一只生鸡蛋放进了烧杯里,只见那只鸡蛋“扑通”一声掉在烧杯的底部。

  “记住第一次试验的结果——鸡蛋沉到了底部。”老师微笑地对大家说。

  他接着把那只鸡蛋从烧杯里取出来,然后往烧杯里放进去几勺盐,搅拌了一阵,变成了盐水。这一次,老师又轻轻地将鸡蛋放进盐水里,鸡蛋神奇般地浮在了水面上。随着老师的一声“试验成功”,教室里响起了热烈的掌声。

  待到掌声渐渐平息后,老师向我们提出了问题:“这一次为什么鸡蛋浮在了水面上?加了盐的水起到了什么作用?请大家回去后亲自做一番试验,并查阅有关资料,得出结论,下节课告诉我答案。”

  回到家后,我就迫不及待地重复做起了老师课上所做的那个实验,待到试验成功后,我立刻打开电脑,查找关于这方面的结论,结果功夫不负有心人,在电脑的帮助下,我得到了答案,原来是加了盐的水浓度升高,浮力也就增大,鸡蛋也就浮在水面上了,这就像死海一样,海水里的盐分很多,所以人很容易浮在水面上。

  通过这次试验,我受到了很多启发:当我们面对很多不明白的问题时,一定要开动脑筋、认真观察,虚心接受他人意见或者亲自动手查找材料,这样就会找到答案、得出结论、懂得很多道理。

一次成功的实验作文12

  啦啦啦,我边哼着小调边看着“科普百科”,忽然我的眼睛落在了名为一篇“鸡蛋爆炸”的文章上,鸡蛋怎么会爆炸,我心中疑云顿生,看过内容之后,我了解到原来鸡蛋在微波炉内加热时会爆炸,在好奇心的驱使下,我准备做试验去验证一下。

  我先拿了一枚鸡蛋放入炉中,然后旋转开关到了十分钟,马上微波炉嗡嗡地转了起来,我瞄着微波炉,不一会儿,鸡蛋上出现了一阵袅袅白烟,炉中充满了烟雾,把微波炉装点得像蓬莱仙境一样,可仅两分钟,鸡蛋又毫无起色了,我有点沮丧,难道书中讲错了吗?正当我困惑时,炉内突然发出一声响,我眼睛连忙凑上去:呀,鸡蛋裂开了一个小口,我很惊喜,也和兴奋,高兴地嚷了起来:“快了,快了”可是鸡蛋突然又像睡着了似的没了动静,只是偶尔“吐口气”或“出汗”什么的,我心情随之跌到了低谷。5分30秒,鸡蛋又裂开了一条裂缝,蛋液随着水珠在蛋壳上慢慢渗出,5分37秒时,只听见“彭”的一声,鸡蛋爆炸了,蛋液像几千只无头苍蝇一样溅了出去。

  后来,我查阅了有关资料,原来鸡蛋加热时,内部水汽上升,压力增大,因为蛋壳很脆,顶不住水汽,于是就发生了爆炸。

  这是一次成功又有趣的实验,其实,古往今来,正是这些实验推动了科学的进步,同学们,你们曾经有做过哪些成功的实验呢?

一次成功的实验作文13

  我喜欢有趣的小实验。

  一天,爸爸刚回来,我就缠着他要出题目给我做,爸爸说:好吧!

  他拿出一个盘子,装满了水,问:怎样抽出里面的水?我想了起来,可不可以像吸尘器一样?它的原理是先让马达高速运转,内部产生负压,运用负压产生的吸力吸起灰尘,关键在负压,我想出了一个好点子。

  我找来一个玻璃罩、一根蜡烛和一个打火机,我先将点燃的蜡烛放在装满水的盘子*,最后把玻璃罩罩住窜着火苗的蜡烛。

  我静静观察着:刚开始,无论是玻璃罩外面还是里面,都无任何异常,看着这场景,我有些担忧,想:是哪一步出错了吗?时间一分一秒地过去了,慢慢地,一切有了变化:玻璃罩外的水越来越少,玻璃罩中的水反而越积越多,同时,罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。我兴奋起来,我做的试验满上就要成功了。最后,烛火灭了,可周围的水依然继续向罩里渗,结果,一盘子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸绽开了得意的笑容。

  爸爸竖起大拇指,一边夸奖一边问我:真棒,那你知道这是为什么吗?

  我哒!哒!哒!地跺起了脚说:火的燃烧需要氧气,可玻璃罩中的氧气一旦被消耗,罩子里的气体压力就小于罩子外的大气压力,这个时候,水被挤压进罩子里了!我真对你刮目相看了,你已经可以把科学原理融会贯通了!爸爸自豪道。

一次成功的实验作文14

  早上,阳光明媚,天气晴朗,知了不时的叫着:“热热热”,蝴蝶牵引着我的双脚。我好高兴啊!

  我走进教室,听见一声声喊叫,原来是我们要做一个好玩的实验。老师拿了一个装满水的盆,一个纸杯和一个小玻璃杯。老师说:“我来给大家表演一个魔术,叫会吸纸的杯子。”我们听了,有的直摇头,有的张大了嘴巴,还有的显得特别疑惑。有的同学说:“这不可能,真是天方夜谭。”

  老师笑了笑,没有说话。只见老师右手拿纸杯,左手拿玻璃杯,纸杯里盛上水,往玻璃杯倒水,倒满为止。然后,右手托住杯底,左手拿张纸铺在杯口上,最后,迅速将杯子倒转。同学们目瞪口呆,眼睛一眨不眨地看着像一只狮子看到了猎物。

  轮到我做实验了。我好激动,最终成功了。“我成功了!我成功了!”我高兴地喊叫着。有的同学失败了,他非常伤心,垂头丧气的,心里想:唉,我真是的,如果再来一次就好了。

  做完实验后,桌子上乱七八糟,湿湿的,像一片水汪。

  最后老师讲了这个实验的原理是:装满水后,杯子里是真空,空气将纸压在了杯口。

  这个实验真好玩,回家后我还要做这个实验。

一次成功的实验作文15

  今天,我在看一本书时,我看见了一个小实验,名字叫“瓶子吃蛋”。一看见这个名字,我新奇地看了下去。看完后,我非常想自己做一做这个实验。于是我就开始准备实验材料。材料有:打火机、熟鸡蛋、瓶子(瓶口比鸡蛋要小一点)、废纸。

  下面,就让我说说怎么做吧!首先,我把熟鸡蛋脱掉“外套”,然后再拿出准备好的瓶子和一些纸,把纸撕成小片,拿打火机点燃纸片,往瓶子里一扔,等火熄灭后,把脱了壳的鸡蛋往瓶子口上一放,我以为鸡蛋会被“吃掉”,因为书上就是这么写的。可是鸡蛋却没有被瓶子给“吃”了。咦?难道是我做错了?于是我仔细地又把实验看了一遍。哦,原来是纸放少了!这次我多放了一些纸在瓶子中烧,烧完后,鸡蛋终于被“吃掉”了,实在太神奇了!

  做完这个实验,我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我问爸爸,爸爸说:“这是因为瓶子里的纸燃烧让温度变高,火熄灭后温度变低,热胀冷缩,就会把蛋”吃“掉”。通过这个实验,我也更爱科学了。我觉得科学离我们并没有那么遥远,它就在我们的日常生活中,等我们去发现它,更好地去利用它。