【精选】勤奋的作文7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的勤奋的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勤奋的作文

勤奋的作文 篇1

  在美国,有一个人在一年之中的每一天里,都几乎做着同一件事:天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作。这个人名叫斯蒂芬·金,是国际上著名的恐怖小说大师。

  斯蒂芬·金的经历十分坎坷,他曾经潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。后来,他成了世界上著名的恐怖小说大师,整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今他算是世界级的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。

  斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中,他只有三天的时间是例外的,不写作。也就是说,他只有三天的休息时间。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日(国庆日)。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生曾经说过:“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断地给这些人送去灵感。

  斯蒂芬·金和一般的作家有点不同。一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时,他的一个老师传授给他的一条经验,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。他说,我从没有过没有灵感的恐慌。

  做一个勤奋的人,阳光每一天的第一个吻触,肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。

勤奋的作文 篇2

  学而不成,非人不慧,不勤不专,弊在无法。无法而学,则不成也。

  何谓勤奋?贵在积累,古语有云:积土成山,积水成渊,积跬步也,以至千里,积小流也,以成江海。智者日之所学,不如愚者年至所累。年年月月,锲而不舍,铁杵成针,金石可镂;笨鸟先飞,则早入林也。此谓之积累不懈。

  何谓勤奋?贵在自勉,古有悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤夜读,闻鸡起舞。今亦可闻钟而学,挑灯夜战。此何然也?一心向学,则废寝忘食,茶饭不思,不为外界所扰。心中有勤,则诚之,勤之,专之。此之谓自勉不懈也。

  何谓勤奋?实践多也。读万卷书,行万里路。学之,用之,则善之。学而不用,无异于纸上谈兵,亡国之必然,学之亦然也。故学之所成,实践也。

  何谓勤奋?用心一也,摒除杂念,一心求学。

  此上诸者,集于一体,学方可成也。

勤奋的作文 篇3

  我是一个勤奋的小女孩。

  记得那一次,妈妈带着我到姥姥家去玩,刚走进大门就看见姥姥家的院子脏兮兮的。我心想:“今天无论如何也要把院子打扫干净。”

  姥姥看见了我们,立刻出来欢迎。休息一会后,我就开始打扫院子了……终于扫干净了,累得我满头大汗,可是看着干净的院子,我心里舒服极了。

  我到屋里去补充能量了,吃了好多豆卷。这时,姥爷买馍回来了,看到干净的院子高兴地叫道:“这是谁做的好事,把院子打扫得这么干净!”大家都说是我干的。姥爷听了笑着说:“我的小外孙女可真棒呀,一个人能打扫得这么干净!”大家都夸我是个勤奋的好孩子。我高兴地笑了。

  如果我们每个人都很勤奋的话,那么就能给别人带来很多快乐,同时也能给自己带来很多快乐。就像《找不到快乐的波斯猫》所讲得道理那样。

勤奋的作文 篇4

  我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书,我笑在脸上,甜在心里,越看越有味。

  爱迪生只上过三个月的学,他在人生的道路上,有流浪、饥饿的痛苦,有数不清的令人居丧的失败;可他一心爱科学,一步一个脚印地往前走。

  每一次试验,爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿得厉害,他就随便吃点东西;眼皮困得睁不开,他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠不夜,多少个辛劳的白天,他终于达到成功的彼岸。

  成功靠勤奋。这是我读此书的最大收益。记得有一次,我参加语文考试。考试前,外认为自己取得好成绩十拿九稳,就马马虎虎地复习,结果语文只得了76分。从那以后,我下决心,认真对待学习,决不马虎。我利用课余时间认真做作业,认真复习,果然取得了好成绩。由此,我真正认识到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奋。

  看着爱迪生的画像,我不禁想起他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”我缺少灵感,所以,更需要百分之百的血汗来勤奋学习。

勤奋的作文 篇5

  今天下午,我们班召开了以“告别不道德行为,做一个文明学生”为主题的班会,老师确定了26个方向,让同学们每人任选一个作为本学期的目标,比如:“我最讲礼貌”,“我最孝敬长辈”,“我最诚实守信”,“我最勤奋学习”,“我最喜欢读书”,“我最爱发言”……同学们踊跃发言,最终我选择了“我最勤奋学习”这个目标。

  勤奋,对我们一生最重要,它可以改变一个人的一生。正像郭沫若说的“形成天才的决定因素是勤奋”。我们想要成为对国家对社会有用的人,就必须勤奋学习,所以我选择了这个目标。既然是目标,就要想方设法、努力地去实现它。要知道,我以前学习中最大的毛病是手懒,像读书懒得摘抄,数学懒得演算,英语懒得默写……所以,我必须从原来的懒惰中走出来,勤奋刻苦地学习。虽然我的.天资并不是特别聪明,但我相信“勤能补拙”,“一分辛劳一分才”。我不但要这个学期勤奋,还要把这个好习惯保持下去,不只是学习时间上勤奋,还要在学习方法上勤奋,要多动脑,多动手,争做一个勤奋学习的好少年。一片庄稼不用汗水和心浇灌,是不会发芽长叶,学习也是如此,不勤奋努力用心去学,也是学不好的。一些天资非常聪明的人,因为懒惰而毁了一生,而一些天资一般的人,却通过勤奋学习走上了光明大道!勤奋是学习的粮食,它会像一块甜美的糖,让我们的生活甜甜美美。

  新学期刚开始,我制定了学习计划,又定下了这个奋斗目标,我要用我的决心和信心去实现它。我要从现在开始,告别懒惰,在一个新天地里好好学习,让我的人生道路越走越光明,越走越辉煌!

勤奋的作文 篇6

  地点:一座荒凉城市的孤儿所。

  人物:勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。

  时间:一个春天的早晨。

  背景:勤奋粮农失在了城市中,被人丢在了孤儿所。同时,看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。(孩子甲来了)

  勤奋:(充满了激动与兴奋。)你好!你好!我是勤奋,你是来带我回家的吗?

  孩子甲:(气愤至极)你就是勤奋!就是你害我陷入了题海,我才不带你走呢!

  零花钱:(笑里藏刀)我是零花钱,带上我,吃好的,喝好的,快带我走吧!

  孩子甲:(面露喜色,语气缓和了说)好的,零花钱,快和我回家吧!

  勤奋:(被推到一边)。

  【几分钟后,孩子乙来了】

  勤奋:(跳了起来,开心得很)喂——喂——我是勤奋,带我回人们身边吧!

  孩子乙:(不屑地瞟一眼)你有什么用?让我天天写作业么?哼!

  网络游戏:(笑盈盈的,充满热情)带我回去,你可以玩地全身开心的!

  孩子乙:(惊喜,两眼顿时炯炯有神)哎呀呀,真的吗?太好了!快,快走,跟我来!

  勤奋在一个小小墙角,轻轻地抽泣。

  [画外音:勤奋该怎么回人们身边呀!?]

  【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】

  勤奋:(略带哭腔,乞求着孩子丙)带我回家好吧?求你了!

  孩子丙:(目瞪口呆,口哨落在了地上,脸露凶光,恶狠狠地说)你别想回人们身边,我绝不带你回去!

  勤奋:(伤心至极,嚎啕大哭,泪水如瀑布泻下)呜——呜——

  奸笑:(迎了上去,脸笑成了花)人人都爱笑脸,以笑来伪装自己,天衣无缝。

  孩子丙:(哈哈大笑)你才是我要找的!

  【画外音:勤奋听了,痛心疾首,怎么办呀!急死我了!】

  【时间接着流逝了一会。】

  孩子丁:(急切地寻找)勤奋!勤奋!你在哪儿?我需要你!

  勤奋:(大喜过望,万分地激动)我,我在这里!

  孩子丁:(迎了上去)快跟我回家吧!我们真正需要的是你!没有了你,人们不思进取,玩乐无度,可惨了!

  勤奋:(微笑)那我们快走吧!

  【画外音:勤奋回到了家,回到了人们心中。不懂勤奋,任何东西都会坐吃山空】

  ——剧终

勤奋的作文 篇7

  这场三个月前达到顶点的时间危机,使我开始专注于学习时间的高效使用方式,我开始做一些新的尝试。

  比如,手写一天的工作计划。每一个小时的计划抵得上五个小时的执行,一笔一画写出来的计划更令自己有想征服的欲望。写下待办事件,按照重要和紧急的程度去完成清单。

  比如,在自己最有精力的时候做最重要的事。有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间,还要将你的有效时间和你的有效精力匹配起来。了解自己的精力巅峰并进行合理利用,这是用更少的时间达到更好的效果的高效原则之一。

  再如,远离容易令你分心的事。我们总是做不完一件事,也许是因为我们并没有真心实意地想做完它。如果想真正达成目的,那去自习室就不要一直盯着手机,处理棘手问题时就不要回复不太紧急的邮件,熬夜加班时不要随手开了购物网站强行专注力,这正是大多数高效率人士所拥有的能力。

  还有,劳逸结合。很多人都觉得运动是浪费时间,但研究显示,运动可使一个人的工作效率提升。跑步、骑车、瑜伽、游泳每天只需要30~60分钟,就可以使人的管理能力、精神状态和承压能力都得到显著提高。