关于说勤奋作文汇总10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的说勤奋作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

说勤奋作文

说勤奋作文 篇1

  学习《说勤奋》这篇课文后我深有感触。课文通过我国著名史学家司马光和生物学家童第周的故事告诉我们,通往理想境界的桥梁是勤奋,即使基础差也不例外。

  想想自己我感到很惭愧,期中考试没考好,语文97分、数学95分、英语94分。如果自己考时细心一些、平时勤奋一些,多10分应该是可以的。分析原因应该是懒惰。

  是的,有一个看不见、摸不着,甚至想不到的敌人叫做懒惰。它会让我们不愿意去思考问题、上课不专心听讲、回家不按要求完成作业。老是把希望放在明天,总是幻想着美好的未来。就算你想努力学习,它也会让你不知道应该从哪里开始。于是得过且过,日复一日。

  跟懒惰狼狈为奸的是缺乏约束力,精彩的电视节目、迷人的网络游戏、五花八门的小人书画遍布在我们的周围,一遍又一遍地挤占着我们宝贵的时间,稍不留神就会沉迷其中,难以自拔。如果不能约束自己不好的想法和行为,就会碌碌无为、一事无成的。

  通过《说勤奋》的学习,我明白了许多道理,在勤奋中学会思考问题,培养浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、找到适合自己学习方法,就一定会事半功倍的。同时,我也看到自己身上的不足,找到了改正缺点的办法,坚定了克服困难的决心。我知道,勤奋学习需要付出很多的时间和辛苦,但只有这样,才能到达理想的彼岸呀!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不是吗?

说勤奋作文 篇2

  勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说,我有一副聪明的大脑,什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奋与否不是很重要。而我认为,不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。

  伟大的发明家爱迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的勤奋。显而易见,天分也许很重要,但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么?为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值,证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌,看到别人的光鲜亮丽和富有,殊不知在这成功的背后,有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸,那么包裹在这里面的就是勤奋。(社)设定一个目标,并从现在做起,抓紧每一分钟勤奋学习,不放松对自己的要求这样才有可能成功。

  梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道:“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标,确立了自己想要做的事以后,又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力,争取实现它。有些人是确立自己的目标,也知道要想成功就必须勤奋,但他每天躺在床上对自己说:我要勤奋。像这样每天无所事事,总是口头上说我要勤奋,却不付诸于行动,又有什么用呢?所以从现在起,给自己人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,为社会做出了贡献,而有的人注定一辈子默默无闻,甚至成为社会的累赘,是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以,让我们为明天的成功而为之勤奋吧!

说勤奋作文 篇3

  俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“浪费时间就等于浪费生命”。平时,我都是不抓紧时间,时间可不等人,我荒废掉了太多的时间。现在想想,有这些时间,我可以多读读书、看看报,或是做一些有意义的事情。

  牛顿如果不勤奋,就不会发现万有引力;爱迪生如果不勤奋,就不会发明电灯;中国人如果不勤奋,那就更不会有举世闻名的四大发明。

  从今往后,我一定要勤奋起来,这样我才能挤出时间去弥补平时没有积累的好词佳句,没有掌握和巩固的知识点。所以我从现在起,每天给自己制定了一个时间表,当所有的事情都搞定的时候,我会抓紧时间去读书、温习、预习。这样做,会让自己每一天都过得很充实!

  如果时间够多的话,除了必要的复习预习外,我还要尽可能的做一些课外习题。我觉得只要抓紧时间,勤奋起来,就一定可以取得好成绩!

说勤奋作文 篇4

  正处于求学阶段的我们,更要发扬这一美德。可就在我的身边有不少同学一谈到勤奋这个字眼,就说:“我脑子慢,脑子笨,怎么学也学不好牎鼻装的同学,我要真诚的告诉你:“勤能补拙”。这不是一句空话,只要你勤勤恳恳,不管勤奋是什么熡腥怂担骸扒诜芫褪悄阋比别人付出更多的汗水。”也有人说:“勤奋就是笨鸟先飞。”还有人说:“勤奋就是吃苦”。我不否认每个人的说法,因为我也觉得勤奋不是挂在嘴上的,而是付诸在行动上的。

  古代就有很多勤奋的例子。

  孙敬“头悬梁”,苏秦“锥刺股”,车胤“囊萤学”,孙康“映雪读”……等许多的例子。正是因为这样,他们才在历史上写下光辉的一页,而在这一页的背后,他们付出了超乎常人的刻苦和勤奋。

  历史上伟大的书法家王羲之想必大家都很清楚。他自幼爱好写字,每天都到池边练字,日久天长池中的水全都变黑了。由此可见,他的勤奋成就了他的一生。

  不仅古代,现代也有许多勤奋的例子。

  “水稻之父”袁隆平,为祖国做出了巨大的贡献,在这巨大的贡献后面,是无尽的汗水与无数次的失败。一次他在水稻中整整找了一个月,也没有发现新品种。可他仍不放弃。一次又一次,一天又一天,坚持不懈的努力,终于支撑着他找到了新品种。

  可见,勤奋是众多成功因素中必不可少的。

  正处于求学阶段的我们,更要发扬这一美德。可就在我的身边有不少同学一谈到勤奋这个字眼,就说:“我脑子慢,脑子笨,怎么学也学不好牎鼻装的同学,我要真诚的告诉你:“勤能补拙”。这不是一句空话,只要你勤勤恳恳,不管是文化课、体育、美术、音乐哪一方面有了进步,都可以树立你乘风破浪的自信,这种自信是我们人生的“好伴侣”。而对那些只想凭小聪明却不付出辛勤努力的'同学,我也发自肺腑的劝劝你:无论你的头脑反应多么快,你不懂得勤奋,那么,你将一事无成。

说勤奋作文 篇5

  江河因为有了勤奋,才能不息地向东奔流,最终流入大海;苍鹰因为有了勤奋,才能无畏地搏击长空,最终成为强者;而人类,因为有了勤奋,才能不停地攀登,最终到达成功的顶峰!

  所以,我要说:勤奋使人成功。

  美国发明大王爱迪生,他从未受到过优秀的党校教育,但他勤奋好学,善于思考,努力工作。他在科学的道路上不断的探索,几十年间几乎每天工作十几个小时,最终,他的发明达到1100多项。爱迪生正是凭借着勤奋,才步步走向成功,勤奋就是他前进的动力,是他珍贵的财富。正是他的勤奋,才使我们的通讯更为便利,才使我们在黑暗里拥有光明(白炽灯)。他的勤奋使那句“天才就是99%的汗水加上1%的灵感”变得掷地有声!

  古今中外,凭借着勤奋成功的例子比比皆是:詹天佑,他那在荒郊野外的勤奋,筑就了京张铁路,筑就了中同人的尊严;袁隆平,他那在烈日炎炎下的勤奋,培育出了杂交水稻,证实了中国人的勤劳和智慧;居里夫人,她那在木棚里的勤奋,造就了镭的美丽神话,造就了跨越百年的美丽!这些人,难道不都是因勤奋而成功的吗?他们兢兢业业,忘我的工作,只凭借勤奋在成功路上拼搏,他们的成功没有华丽的装饰,却只因朴实的勤奋而更加辉煌!

  相反,那些不勤奋的人结局会怎样呢?方仲永旧有是一个典型的例子,他虽然有着天资的聪颖,可他却忽略了后天的勤奋,最终,他变成了一个平凡的人。可见,勤奋正是成功的重要因素,如果你不勤奋,即使你有爱因斯坦那样的大脑,博尔特那样的体魄,也终究不能成为科学家,成为运动场中的“飞人”。因为,在成功路上,除了勤奋,没有任何人可以帮你,没有任何捷径可走。

  朋友们,从现在起勤奋起来吧,凭借勤奋,我们在成长路上拼搏;因为勤奋,我们的远方不再渺茫;感谢勤奋,我们的求梦之路遍地开花!去勤奋吧,勤奋才是成功的唯一资本!

说勤奋作文 篇6

  常言道:业精于勤,荒于嬉。没有勤奋何来成功?只有希望而没有行动的人,只能靠做梦来收获所得。只有勤奋,才有收获,所以,我们得勤奋。 勤能补拙。都说笨鸟先飞,我们怎麽飞?就是比别人更勤奋了。

  明代文学家张薄从小就爱好诗书,但因为脑子迟钝,往往记不住那些诗书,于是他想了一个办法,每读一篇文章,就将其抄上一遍,边读边抄,边抄边读,重复抄了七次,读了二十遍,自然也就记住了。他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于日积月累地抄写,他握笔的手长满了老茧。功夫不负有心人,他最终成为了一名学识渊博的文学家。张薄用行动告诉我们勤能补拙。爱迪生曾说过:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋。我们得学会勤奋。 勤奋贵在持之以恒。*说:贵有恒,何必三更眠五更起。做事要持之以恒,勤奋也不例外。相传怀素生活清苦,无钱买纸,就专门种芭蕉万株,每日以蕉叶代纸练笔,长年不辍,写秃了的毛笔堆在外面,累累如坟堆,谓之“笔冢”。这样,他终于练就了飞动流转,如疾风骤雨般的“狂草”。怀素持之以恒的勤奋让他们得到了最好的回报。人生在勤,不所何获? 话说勤能补拙,勤奋要持之以恒,可是,我们光知道勤奋,只是勤奋就可以了吗?我们得适度的勤奋,每件事都有一个尺度,勤奋亦如此。 勤奋要适度。“过度”一词不论用在哪儿都是不合理的。这件事情发生在我的身边,不得不说它是一个悲剧。我的一个朋友,尖子班的学生,平时学习认真又刻苦,最重要的是 她超勤奋,晚上得学到十二点多,早上五点半起床,真可谓是起早贪黑了。也从不浪费一分一秒去娱乐,最后精神失常了。过度的勤奋,后果不堪设想,造成如此悲剧的,是不懂得把握尺度,勤奋亦不可过度,否则,结果我们可想而知。

  所以,勤奋要适度。老师也曾说过,学习成绩好的人,懂得勤奋懂得玩。据悉,去KTV唱歌的一些学生,大多数为尖子生,能学习,能嗨歌。勤奋适度,学习玩乐两不误。 勤奋不可盲目,要讲究方法。有的人可勤奋了,也能坚持,还懂得适度,可成绩提不上来 ,是也没别人成功,为什么?这便要告诉我们,勤奋要讲究方法。“我们班的人特别勤奋,我感觉有希望了。”这是班主任长说的话。可是为何不见成绩提高,放学了人人往饭堂冲,咱班起码有三分之一的人淡定极了,个个埋头苦写,也不懂他会不会,反正练习写了,作业完成了。大多数都持着:勤奋肯定有回报,即使与收获,但我努力过的态度勤奋,是要讲方法的,不然,最终只是成绩上不去的分。 老师说:“不怕别人比我聪明,就怕聪明的人比我勤奋。”华罗庚也说:“聪明处于勤奋,天才在于积累。”不勤奋,何来收获、个来成功?

说勤奋作文 篇7

  勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说,我有一副聪明的大脑,什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奋与否不是很重要。而我认为,不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。

  伟大的发明家爱迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奋。显而易见,天分也许很重要,但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么?为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值,证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌,看到别人的光鲜亮丽和富有,殊不知在这成功的背后,有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸,那么包裹在这里面的就是勤奋。

  梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道:“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标,确立了自己想要做的事以后,又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力,争取实现它。有些人是确立自己的目标,也知道要想成功就必须勤奋,但他每天躺在床上对自己说:我要勤奋。像这样每天无所事事,总是口头上说我要勤奋,却不付诸于行动,又有什么用呢?所以从现在起,给自己(社)设定一个目标,并从现在做起,抓紧每一分钟勤奋学习,不放松对自己的要求这样才有可能成功。

  人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,为社会做出了贡献,而有的人注定一辈子默默无闻,甚至成为社会的累赘,是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以,让我们为明天的成功而为之勤奋吧!

说勤奋作文 篇8

  “丑媳妇总要见公婆”的。晚上,打开书包,微颤的手拿出三张考卷,揣着忐忑的心,把考卷递给了爸爸,爸爸翻了翻,脸上跟今天的天一样,没有一丝灿烂。

  静!出其的静!难道这就是暴风骤雨前的景象?果然,爸爸用手指了指几道英语和数学上的题目。大声斥责道:“这种题型不是复习过了吗?怎么还会错呢!”我有点儿发闷,战战兢兢地说:“考试前是会写的呀,可考试时不知怎么就出错了。”爸爸还想说些什么的,可抬头看了看钟,问我:“还有什么作业没完成?”“有16课‘说勤奋’没复述。”爸爸话锋一转说:“好,你先打个小草稿,顺便在想一想,什么是勤奋。”

  我长吁一口气,暴风是过去了,骤雨没来。我一溜烟进了房,拿起书写了一段“说勤奋”的复述,觉得自己的情况跟司马光恰好相反,我特别贪玩,基础不好,又没有奋发图强的志气,所以成绩一直不好。读到华罗庚的话时,联系自己的情况,不禁内心有点儿小惭愧,今后要把“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”铭记在心里。

  于是,我走出房间,跟爸爸说了这句话。爸爸脸上似乎有了点阳光,意味深长地说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,希望你把这句话付诸于行动,并坚持到底”

  ”勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,我会铭记。

说勤奋作文 篇9

  今天,我学习了一片深动人心的课文——《说勤奋》。我对这篇文章更是深有感触。

  文中介绍了两位成功人士——童第周与司马光。你可知,它们是怎样才成功的呢?是勤奋。“古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用辛勤的汗水换来的”这句话真不假,就像司马光一样,睡的是“警枕”,在这样艰苦的条件下,他认真苦读,勇往直前,最终,他终于脱颖而出,花了十九年的光阴,终于编成了史学巨著——《资治通鉴》。我们再来学习一下童第周的勤奋吧,他学习成绩差,脑子也很笨,十七岁才进了中学。但是,他毫不气馁,奋起直追,最终成绩在班里名列前茅。

  所以,著名的数学家伙罗庚坦言道“勤能补拙适良训,一份辛苦一份才。”

  但是,我们这个新时代的有些小学生,还不懂得勤奋:遇到不懂的问题,也不思考,隐藏起来就等于是没有了。课文背不会就不背了,就是在这个富裕的时代,也要懂得“勤奋”二字的含义。从现在做起,从学了《说勤奋》这篇课文开始,让我们好好学习,勤奋读书吧!即使基础比别人差一点,即使头脑比别人笨一点,只要你勤奋,是照样可以成才的!

说勤奋作文 篇10

  今天看完了《新阅读 新写作》 中的勤奋片,其中有两个故事让人寻味,分别是“我是吴宓教授”、“梦想只有落到实处才有价值。”

  让我们先来看第一篇--“我是吴宓教授。”文中的吴宓教授是个“认真负责、一丝不苟”的人,上课内容丰富,井井有条,使同学们对他刮目相看,并且他讲课时不看书,不看教案,全凭记忆,这与他的勤奋肯定是离不开的。在宿舍,午夜时分,室友都进入了梦乡,他去在埋头备案,早上,别人还没醒,他在晨曦中反复诵读。

  而我们,晚上因?一点作业而叫苦连天,作业写到9点多便觉得作业好多,面对大量试卷我们便退缩了,便会怯场,不想写了,现与吴宓教授比起来,我们还不算勤奋,不算用功,要想吴教授那样,将东西都记到脑袋中。

  第二篇“梦想只有落到实处才有用”,这篇让我感悟颇多。文中的郑渊洁、邰丽华都是我们前进的目标,许多人都只会定目标,说梦想,却从不为这个目标,这个梦想而努力,说的也是空头话,文中的邰丽华,喜欢跳舞,却因发高烧失去了听力,可他为了自己的跳舞梦,付出了别人无法想象的汗水以及心血,所以他成功了。不管是天资奇佳的鹰还是蜗牛,能够登上塔尖,极目四望,都只因二字--务实。我们不仅要勤奋,更要脚踏实地,确定目标,并且努力拼搏。

  这便是我的感悟。