有关积极乐观的作文汇总10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的积极乐观的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
积极乐观的作文 篇1
在我们身边有许多性格迴异的人。他们有的开朗豁达，有的沉稳内敛，还有的……生活中每一朵花都有它开放的理由，每一种性格也有人欣赏。这些性格各异的人组成了我们生活中一道道亮丽的风景。今天，我就为大家说一个美丽的风景……
记得那是一个清爽的早晨，我们一家人早早的吃了饭，坐在院子里。我说：“今天天气这么凉快，咱们去东镇去修我的鞋吧”。爸爸妈妈说：“好。”于是，我的爸爸骑着摩托车，带着我和妈妈还有哥哥上路了。
很快，到了东镇。爸爸说先到超市买菜，然后再修鞋吧。我说嗯。然后，爸爸带着我们进了超市。过了一会儿，买好了菜，为了方便，我们把菜锁到了超市的铁柜子里。然后就开始找修鞋摊，修我的鞋。
我们找了很久，终于在一个角落里找到了一个修鞋摊。这个修鞋摊的修鞋匠是一个老爷爷。他穿着黑色的上衣和灰色的裤子，直挺挺的坐在那里。那个老爷爷看见有顾客来了，就忙抽出了一个长板凳，招呼我们坐下。我们坐下后，爸爸便把我的坏鞋从随身带的袋子中拿了出来，递给了老爷爷。
那个老爷爷的修鞋技术很高超，他先把一个小锤从身旁的工具箱里拿了出来，敲了几下我的坏鞋，然后他再把502胶从工具箱里拿了出来。涂在鞋开的地方，一合，就大功告成啦!接下来就等502胶干了。
因为502胶还要一会时间才能干，所以我们就趁这个时间问老爷爷修这个坏鞋的价钱。这才知道这位老爷爷是一个先天性聋哑人。先天性聋哑这个词的意思大家也是众所周知吧?而他当然也是知道的，可是他没向命运屈服，他等能记事起，就是他的童年时代就做上了这份职业，至今已经50多年了。这些年来，他从没抱怨过命运的不公，而是乐观积极的干着这份工作。几十年就这样匆匆的过去了……
晚上，我和哥哥，还有爸爸妈妈回到了家，但我的心久久不能平静，对老爷爷……你们说，这道风景是不是很美丽呢?你见过吗?
积极乐观的作文 篇2
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点站是：一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了：
老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”它们绝不可能成功的，踏太高了！听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了”没有谁能爬上顶的！”
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一只到达塔顶的胜利者，很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么打的力气跑完全程？它发现：这只青蛙是个聋子！
这个故事寓意：
总是记住你听到的充满活力的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观!
而且，最重要的是：当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!
积极乐观的作文 篇3
生活就像钻石，你从不同的角度去看，就有不同的光彩。你乐观的看，就有精彩的人生。
假如你很乐观，你不必再为一次次挫折而伤心痛哭;假如你很乐观，你不必再因朋友少而感到孤独乏味;假如你很乐观，你不必再为一个个小小的困难或纠纷而烦恼自困……多些乐观，生活就多些快乐，多些精彩!
“人生不如意事常八九”是啊!生活中难免会有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事总抱着一种伤心的态度，它自然也就伤心;如果你总是庸人自扰一味回避，它也不会青睐你;如果你总是自寻烦恼，它也就会给你带来重重烦恼……所以，我们何必杞人忧天?做个乐观的人吧!
倘若你很乐观，你会觉得生活充满欢笑，乐趣多多;倘若你很乐观，生活充满阳光，关爱无处不在;倘若你很乐观，你会觉得生活充满*感，无拘无束……知道了乐观，那就学会乐观吧!
愿你扬起自信的帆，用积极和勇气作为舵，驾起你的“乐观号”，驶向成功的港湾!加油!做个乐观向上的人吧!
积极乐观的作文 篇4
我的脑袋圆圆的，脸蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都说我像动画片里的图图。我个子高，身体壮，从来都不挑食，吃什么都香喷喷的。我活泼可爱，积极乐观，一张小嘴总有说不完的话。
昨天，妈妈叫我下楼理发，我对妈妈说：“您都能帮弟弟剃头，也帮我剃吧！还能节省五元钱呢！”妈妈说：“你对我的手艺有信心吗？”我笑着说：“您别担心！剃坏了，头发很快就会长出来的。”由于妈妈经验不足，原来剃的头发长度很合适，但是他在修理发脚是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接给我剃了个光头。妈妈有点自责，我安慰妈妈说：“这样很好呀！看，我不是很像聪明的一休哥吗？哈哈……”这就是活泼可爱，积极乐观的我。
我爱说话。上课时，我常常忍不住想和同学说悄悄话。回到家里，总喜欢和爸爸、妈妈说学校里发生的事情，和五个月大的小弟弟咿咿呀呀地说个不停……因为我爱说话的毛病，妈妈经常教育我，说：“沉默是金！一个人要懂得适时闭上嘴巴！”我也暗暗下定决心要改正这个不分场合乱说话的毛病。
这就是我，一个积极乐观、爱说话的小男孩。大家快来和我交朋友吧！
积极乐观的作文 篇5
我们这些被成娇生惯养的孩子，遇到挫折后，总是不知道如何办？总会很害怕，不去想办法，只有在等待中等待。可是，当我看完《鲁宾逊漂流记》时，我不仅赞叹鲁宾逊的二十八年的惊险旅程，还觉得自己非常渺小，和他简直是天壤之别。
他不仅拯救了一个爱吃人肉的野人，而且帮助了一个英国船长躲回了大船。可见，他真是一个独一无二、举世无双的好人啊！
二十八年的生活，让鲁宾逊的充满了挑战。
二十八年的生活，让鲁宾逊认识了世界。
二十八年的生活，对于鲁宾逊来说是一个人生的起点。
二十八年的生活，让看似外表普普通通的鲁宾逊成为万人瞩目的明星。
二十八年的生活，让我们认识了鲁宾逊这个人。
鲁宾逊，人人知道的名字；鲁宾逊，多么神圣的名字；鲁宾逊，一个多么可爱而又神奇的名字。
熟读了这本书的每个章节，我特别震撼。鲁宾逊的乐观和勇气特别值得我学习，为了生存，他克服了常人难以想象的困难，最为感动的是他竟然救了一个土著人，我们都知道土著人是会吃人的，何况是素不相识的“外人”，与他隔着一个文明的土著人呢？可能是他的善良，才让他身处危险也会想着去救别人。我要向他学习，今后如果在学习上和生活中遇到了困难，就应该乐观向上地对待，努力改变困境。
我是一个被泡在蜜罐子的孩子，妈妈常常这样说我，没有受过一点点的挫折，可是我还天天抱怨这个，抱怨那个，总觉得不幸福，其实我是最幸福的，我天天吃得饱，穿的暖，有学上，有要好的朋友，有可亲的老爸老妈，有可敬的老师，有可爱的同学，有……现在，我感受到了我很快乐，很幸福！
我要学习鲁宾逊的自信、自立、自尊、自强，永不满足，不甘平庸的精神，学习他靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓，学习他刻苦奋斗的精神。
今后，如果我遇到了困难，我会以乐观向上、锐意进取，百折不挠的信念克服，让自己快乐学习，快乐成长！
积极乐观的作文 篇6
论起令人感动文学著作，一定少不了这本书——《假如给我三天光明》。这本书写了作者海伦。凯勒的真实故事，感动了无数人的心灵，也让我的心灵得到了洗礼。这本书讲述了海伦。凯勒很小的时候就患了重病，导致她成为了盲聋人。起初她对生活非常失望、消极，变得古怪、粗暴、无礼，直到莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。最后她学会了说话，识字和阅读。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著。然而这些知识，就像一道道彩虹，架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！海伦。凯勒有着超乎常人的毅力，因为她乐观，对知识的渴望使她不会因为生活上的缺陷而自暴自弃，反而更加勇敢的面对生活，不因为一点小挫折而放弃。这些是值得我们去学习的。
首先我觉得我们应该乐观面对生活，不应该为一点小挫折而气馁，当我们为一点生活上的不顺利而叫苦连天，当我们因为一点小挫折而止步不前，甚至是退缩、放弃时，我们应该想到海伦，她的世界没有声音、没有光明，她除了触觉和说话能力以外，基本上是与世隔绝，在这种单调枯燥的世界里，她还可以乐观面对生活，凭借顽强的毅力进行她的学习。既然海伦能做到，我们为什么不能呢？此外，海伦。凯勒对学习的渴求超过了任何一个人，她身为一个盲聋人，都有如此抱负，更何况我们都是健康的人，就更没有理由不好好学习了。所以，我们在学习上也要以海伦。凯勒为榜样，把学习当成是一种乐趣。
我们不一定要做的跟海伦一样好，但起码要做到一个学生该做到的：我们要学习上不偷懒，认真完成作业，在能力范围内多拓展一些课外知识，把学习应用进自己的生活。海伦。凯勒感动了我的心灵，改变了我对生活的态度，也激发了我对学习的渴求，她是我永远的老师，我们都要学习她身上的精神！
积极乐观的作文 篇7
人的一生，就是与无情的挫折进行斗争反抗的过程。挫折的存在是每个人都避免不了的，坚强进取的人笑傲挫折、迎接挫折；软弱畏缩的人恐惧挫折、屈服挫折。
花盆里精心养殖的植物可能会因浇多了水而夭折，而山岩中干渴的草种，尽管尚存一丝的滋润，也要积蓄力量破土发芽，不顾一切地从岩缝中钻出，靠坚定的抗争得到展示美丽的舞台，从而让绿色的生命充满坚强带来荣耀。
挫折使人警醒，挫折让我超越了自己，并且我相信无论面对何事，道理皆是如此。任何困难，只要顽强认真地对待它，它终将会被你战胜，你也会得到成功的回报。
奔腾的溪流需要岩石的撞击才能奏出美妙乐章，人生的航船需要风浪的鼓动才能扬帆远航，走在挫折的荆棘路上，只有靠大步向前才能踏平险阻，开创出属于自己的美丽人生，每个人都会遇到各种各样的挫折，但又不是每个人都能以乐观的心态面对挫折。
积极乐观的作文 篇8
曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢?”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊!”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊!”
这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境!
拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
积极乐观的作文 篇9
世上有两种人，一种人一辈子一事无成，另一种人却拥有着美好的生活，功载千秋。
——题记
时光回溯到19世纪的美国，在一个实验室中，一位中年人激动的将某一细如丝的物质，放入还未密封的烧瓶状的玻璃容器中，经过几个小时之后，当他通入电的时候，顿时亮了起来，在十几个小时之后，光明依旧，这是人类历史上的伟大的发明，这个人也被载入了史册，这个人就是发明大王爱迪生，他在经过上千次的.失败之后，依然保持着一颗积极的心，最终发明了电灯泡，倘若他在失败的时候，一厥不振的话，他也就不会成功，灯泡也不知会被推迟多年才能发明出来，可见积极的心态对于一个人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，积极的心态起的作用重大，一个人如果在经受打击时，不抱有一种积极向上的心态，而是从此萎靡不振的话，那他将一事无成，碌碌无为的走完他的一生，最终成为历史河流中的一粒尘埃，而在经历挫折时不被击垮，积极向上，勇往直前的人，他的一生虽然有些坎坷，但是会因此而精彩的走完一生，在历史的河流中成为一颗闪亮的明星。
在社会中，大部分人都不敢面对挫折，只有极其少数的人才敢于勇于面对挫折，人的一生处处充满着坎坷，一路顺风的人几乎很少，只有勇于面对人生的挫折，本心积极向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失败，只不过进对于自己的人生的方向不确定，但是仍旧会成功，只不过付出的要比积极的人多出几倍，也有可能为“黄梁美梦——一场空”。
抱有一颗积极的心，拥有积极的心态，创造出一片属于自己的辉煌。
积极乐观的作文 篇10
不经一翻寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
人生道路荆刺丛生、泥泞坎坷。正如毕淑敏所说的：“你可能没有爱情、没有*、没有健康、没有金钱，但我们必须有个好心情”。人们心中有俩种情绪，一种是乐观，一种是悲观。
话说有两个青年到一家公司求职，经理把第一位求职者叫到办公室，问道：“你觉得你原来的公司怎么样？”求职者面色阴郁地答道：“唉，那里糟透了。同事们尔虞我诈，勾心斗角，部门经理粗野蛮横，以势压人，整个公司暮气沉沉，生活在那里令人感到十分压抑，所以我想换个理想的地方。”年轻人悲观的心态使经理说出“我们这里恐怕不是你理想的乐土”这样的话，于是这个年轻人满面愁容地走了出去。第二个求职者也被问到这个问题，他答到：“我们那儿挺好，同事们待人热情，乐于互助，经理们平易近人，关心下属，整个公司气氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想发挥我的特长，我真不想离开那儿。”这时的经理笑盈盈说道“你被录取了”。所以说，悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。巴尔扎克并非一出世就名扬天下，誉满全球。在成名之前，巴尔扎克也曾困顿过，狼狈过。他本是学法律的，可大学毕业后偏偏想当作家，全然不听父亲让他当律师的忠告，把父子关系弄得十分紧张。不久，父亲便不再向他提供任何生活费用，他写的那些作品又不断地被退了回来，他陷入了困境，开始负债累累。最困难的时候，他甚至只能吃点干面包、喝点白开水。但他挺乐观，每当就餐，他便在桌子上画上一只只盘子，上头写上“香肠”“火腿”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。更发人深省的是，也正是这段最为“狼狈”的日子里。他破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我将粉碎一切障碍。乐天达观的心态和这句气壮山河的名言支持着他，最后，他成功了。事实证明，乐观本身就是一种成功。
李敖曾说：“乐观的人自求多福；悲观的人自求少祸”。所以我希望每一个人往后的路都可以带着乐天达观的心情走下去，这不仅仅是一种态度，它更是成功路上的垫脚石。