【精选】勤奋作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的勤奋作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
勤奋作文600字 篇1
天空，蓝色没有一丝白云；太阳像一盆炭火，烘烤着干燥的大地。在这样一个炎热的早晨，鸟儿也有几分睡意，只有树叶还在轻轻地摇晃，不时发出“沙沙”的声音。在一个炎热的早晨，它像深夜一样安静...
小梅，身材矮小，鼻梁上架着一副框眼镜，小眼睛，小嘴巴，圆饼脸，乍一看还是有些英俊。不过，别误会，这个小李子不是奥斯卡得主，而是李文浩。好了，现在让我们来听听小梅的“光辉事迹”。
上课铃响时，调皮的学生开始“闹天宫”:有的离开座位，有的玩尺子和钢笔，有的在教室里跑来跑去...这时，小李慢慢地把头从桌子肚子上探了下来，用手戳透了那本没用的笔记本，找到了一本练习本，立即把它放在桌面上，然后整理了一下抽屉。我看见小梅翻开练习本，拿起笔，专心地研究着题目。小梅抬起头看了一会儿，似乎在想什么；过了一会儿，他喊了一声“啊”，然后低下头努力工作。
正当小梅正在努力写字的时候，他的好朋友秦高良进来了。他径直走到小梅面前，对小梅说:"我们出去一会儿吧！"然而，小李的反应出乎意料:他没有抬起头，只是冷冷地从嘴里吐出几个字:你自己去吧！秦高梁立即喊道:“你怎么能这样对待你的朋友？”说着，摇了摇小梅的胳膊。小李子很生气:“嘿，你在干什么？”秦高梁回答说:“我想和你玩！”小李子突然说了几句话:“走开。”秦高梁被拒绝了三次。最后，他无法忍受。他走到小梅身边，突然抓住他的胳膊。他用尽全力向外拉他，但他没有拉小李子。我看见小梅站起来，对着秦高梁大叫:“走开，你自己玩去。别老拉我，我们最好分手！”秦高梁见小梅如此生气，只好悻悻地离开...
秦高梁走后，小李又坐下来做作业。很快，他在几分钟内解决了最后几个问题。他高兴地跳起来，跑向老师的办公室。半分钟后，小梅微笑着从办公室出来。
这是。一个勤奋到可以放弃游戏的小梅，一个勤奋到可以放弃友谊的小梅。窗外，树叶仍在“沙沙”晃动，好像还在欢呼...
勤奋作文600字 篇2
“蜂采百花酿甜蜜，人人读书明真理。”这句话告诉我们蜜蜂只有采集很多的花，酿出来的蜜才甜，人只有博览群书才能明白人世间的真谛。你看，花朵开得再鲜红、再漂亮，如果没有了色彩也就不会引人注目，人如果没有知识只能成为社会上的“垃圾”。无论是现在还是从前，凡是成功人士，无一不是用自己的汗水写出两个大字——“勤奋”。
*小的时候，鸡叫三声就起来背诵古诗词，就算是在餐桌上也问个不停，到了晚上，不管多晚多累都要练一百个大字才睡觉，他要是看到那个字没写好，就会重新练那个字，直到写好为止。因此*成了*的第一任总理，为国家做出了巨大的贡献，周总理永远是我们学习的楷模。
牛顿是英国著名的物理学家。1666年，一个平凡的上午，他来到了母亲的家中，在花园里小坐片刻。有一次，象以往屡次发生的那样，一个红得透亮的苹果从树上掉了下来。一个苹果的偶然落地，使牛顿百思不得其解，因此而引起他的深思：为什么物体总是朝向地心落下呢？牛顿思索着，不断的'问为什么，苦苦地寻找答案。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。他认为太阳吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物体的力都是具有相同性质的力，证明了任何一曲线运动的特点。牛顿还通过了大量的实验，证明了任何物体之间都存在着吸引力，最后总结出了万有引力定律。牛顿还有许多发现：以牛顿三大运动定律为基础建立牛顿力学、建立量定律理论的基础。发现数学的二项式定理微秩分法等。近代原子理论的起源。牛顿在科学史上做出了巨大的贡献，牛顿的成功来自于勤奋，只有勤奋才能走向成功。
所以，我们大家都应该知道一个道理：所有的成功人士都来自于勤奋。
勤奋作文600字 篇3
爱因斯坦曾经说过：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是认真工作，付出勤奋的汗水，y就是掌握正确的方法去发现，z就是少说废话，这不就是勤奋吗？
古往今来，有许多医学者，发明家，科学家都获得了巨大的成就。
我国四大名医之一——华佗，他风餐露宿，来到了山上学医，在一年中他留心观察病人的情况，到了晚上也丝毫不放松，点起油灯功读医术，在每天都认真学医的华佗一晃就是三年，又在师傅的敖药房里又刻苦了三年，在这六年里他刻苦、认真、坚持不懈，这不就是展示了成功来自勤奋，华佗要是不认真，不坚持不懈，能取得这样大的成就吗？
在四大名医中还有一名用汗水创造成就的李时珍，在这二十七年里，为了写书《本草纲目》他跋山涉水，尝遍百草，历尽千辛万苦，冒着被毒蛇咬的危险，为老百姓服务，最后终于编写完了《本草纲目》。李时珍用汗水撑起了成功，获得了巨大的成就。
在坚持不懈的基础上，用勤奋、汗水唤醒了成功。
伟大的画家——达。芬奇，在小时候老师专门让他画鸡蛋，他不知道老师的意思，为什么让他画鸡蛋，最后在老师的提示下，终于体会出老师的真正含义，他坚持，知难而进，把汗水付出在画画上，把勤奋用在画画上，他画的画终于取得了巨大的成就。
鲁讯先生曾经说过：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间，用来看书。”
伟大地吸引力发现者——牛顿，创造电灯者——爱迪生，四大名医——扁确、李时珍、华佗、张仲景……
这些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奋取得成功吗？在成功之路上，挫折是必要的，勤奋是必要的。
老师点评:
语言平淡
勤奋作文600字 篇4
合上书，轻柔的晚风拂过发丝，思索着，思索着，思绪飘飞……
我坐在书桌前，同样的位置。我凝视着桌上的作业：做完了？可不还有预习吗？我打开语文书，却一个字也写不下去，天色入暮，没有心情去写了。不预习也不会怎么样吧……我暗自揣测着，一丝侥幸心理涌上心头。不写了！我把书丢进书包里，拉上拉链，打开了一本课外书，却未曾料到一颗恶果被埋下……
次日上课，老师开始讲新课文：《中国少年说》。课刚开始，老师便开始提问：“同学们，你们昨晚预习了吗？”我听了，心猛地一颤，我不想说谎，但我如果不说谎，我在老师心中还有信誉吗？努力埋着愧疚的神色，我强装镇定，应声附和：“预习了。”
老师露出了欣慰的笑容，我更是被刺得抬不起头。老师随即向我们提问：“那有同学能告诉我课题中‘少年中国’是什么意思呢？”看着同学们高举的手，我更是无地自容，只在心底默默祈祷：千万别点到我！“丁睿槿，你来答吧！”我一听，立马慌了，不知所措，慌乱地翻书，却忘了书上还是一片空白，彻底傻了眼。心里又慌又乱，如风浪中的一朵残花，时而被抛至空中，飘忽不定；时而又摔在地上，生生作疼。我该怎么办？轻轻一踢同桌，“江湖救急！”他对我摇摇头。我这下感到彻底没救了，很无助。这一次，完了！我失去希望，无力地颤着腿站了起来：“‘少年中国’是，是中国的少年。”
“什么？”老师震惊地望了我一眼，同学们也转过头来，五十几双眼睛盯着我，我真想找个地缝钻进去，可哪有哇！老师失望极了：“坐下吧！”本以为是一句句“狂轰滥炸”，可就是这么冷的一句。我反而更希望被狠狠批评一顿，那至少让我感到我被关注了，我再也不敢偷懒了，一屁股倒在了椅子上，一点也没有如释重负的感觉。
回忆拉上帷幕。何为勤奋？勤奋，就是每一件小事都认真去做。勤奋，没有标准，永无止境。