学会坚强作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的学会坚强作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学会坚强作文

学会坚强作文 篇1

  生命的力量在于坚忍,生命的光彩因坚忍而愈发夺目。坚忍就是等待最佳时机、积蓄力量的耐心孕育; 坚忍就是历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚的顽强不屈;坚忍,历来就是中华民族的伟大精神之一。若是没有坚忍的不屈精神,中国又怎能获得抗日战争的胜利?若是没有坚忍的品格,中国又怎能在这竞争激烈的时代骄傲地屹立于世界民族之林。神五、神六的成功发射,嫦娥一号的胜利飞天、上海世博会的成功举办。无数事实证明,这一伟大的民族精神,始终是支撑整个中华民族不断前进的不竭动力。

  坚忍,是我们走向成功所必须的精神。精神力量可以战胜一切,无论遭遇多大的困难。人生难免都会遇到这样或那样的的挫折,这正是锻炼我们意志的最佳时期,在困难面前,有人退缩,自暴自弃,而有的人却能勇往直前,努力冲破一切阻碍。而后者,正是拥有这种身处逆境也永不服输的坚忍精神。遭遇挫折时仍能坚持自我的追求,身处逆境仍能独自忍受,静静地等待着希望的来临,这,就是坚忍。

  坚忍,让我们的生命更有价值。一个人的品格体现着一个人的价值。没有司马迁的痛苦忍受,又怎能著成鲁迅口中所称赞的“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古名篇?没有海伦凯勒的坚持,又怎能成为都世人称颂的名人?没有坚忍的品质,贝多芬又怎能在一片无声的世界里发出“我要扼住命运的咽喉”的顽强呐喊,这是生命的绝唱。这,让他们的生命变得更有意义,更有价值,即使他们人已逝去,但他们的精神,给后人的鼓舞,将在历史的长河中永存。

  泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能奏响生命的绝唱”。每个人都应尽力做到如此。“不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香” ,梅花若不凭借着坚忍的意志,克服寒风的肆虐,又怎能将芳香传遍万里呢?人生若无法承受路途之艰﹑生命之痛,又怎能算的是一个完美的人生呢?

  坚忍,是助我们成功之梯,拥有了它,生命将会在未来的某一天,绽放出令人羡慕不已的光彩。

学会坚强作文 篇2

  每一段挫折都是经验、是成长。

  回想我从前的人生,挫折太少,我像是在温室里的花朵,被父母保护得太好。

  当一点点小事来临,就会哭着说想爸爸、想妈妈,泪水止不住从眼角滑落。

  有些挫折终是硬着头皮、含着泪水、咬着牙关度过了。

  还有些挫折,忘了是怎么走的,或是一步一脚印,一步一艰辛,总算逃脱了心里的绝境。

  当有一天蓦然回首,发现那些曾经根本不算什么,只是活在当下的自己被困难冲昏了头脑,被挫折迷失了方向。

  可是也忘了活在当下的自己是怎样面对选择的,心里在忍受怎样的`煎熬。

  到那时曾经的过往已经什么也不是,只是那时经历太少,领悟太少。

  每一个从前都会从此变成过去,从过去变成历史,从历史变成传说。

  从此以后,我要学会坚强。

学会坚强作文 篇3

  今天早上起来,径直向厕所走去。路过花盆,看到那棵“可爱”的小苗苗死了,枯萎了。叶子都是黄色的,还有那根还在生长当中的嫩苗也变得没精打采,耷拉着个脑袋,怎么直也直不起来了。好像生了一场大病、得了癌症晚期似的。

  总之,就是枯萎了,救不活了。

  于是,我把它们连根拔起,然后丢到垃圾桶里。松了一下土,接着就从塑料袋里拿了一个新的蒜头,给种了下去。浇了点水,就回屋了。

  我也不清楚它为什么会枯萎,我给你提供的环境够好了吧。泥,是那种营养泥;盆,也很大很深。甚至还施了点肥。就算是这么好的环境,这么充足的水份与营养,可它为什么还是死了呢?

  我种过很多种植物,可最后,最多能存活一两个月,最少只能存活一星期,就,挂彩了。

  是它们的弱,还是我的错?

  种过这么多植物,我最喜欢的还是仙人掌。

  它们不管在什么样的环境了,都能存活非常久。有时我几星期,甚至一个多月都没给它们浇水了,再来看,它们,依然闪烁着耀眼的光芒。挺直着身躯。

  我很佩服仙人掌。佩服它那顽强的毅力,坚强的勇气。可能是他的祖先长期生活在荒芜的沙漠里,习惯了整日被烈日烘烤,习惯了没有水与养分的日子。所以,才练就了今天的顽强。使它能够有很好的耐性。

  做人也一样,要坚强,要学会忍耐。来练就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能够不那么容易放弃,继续努力,获得成就。

  我要学会坚强,练就毅力。

  向仙人掌同志学习!!

学会坚强作文 篇4

  回忆往日,又见那抹无奈的表情,那串坠下的泪,那滴鲜红的血……

  幼儿园大班时,妈妈为了丰富我的业余生活,替我报了古筝兴趣班。刚开始学习,对一切都冲满好奇,听老师教我们怎样包指甲,怎样调音,怎样坐,怎样弹……觉得太有意思了。当时的我年幼无知,以为学习乐器如此简单,一回到家就开始练习,很快成为班里最优秀的学生。

  一个学期很快过去了,老师要教我们双手弹琴了。这下可忙坏了我:左右手都要包指甲,一会儿颤音,一会儿双手弹。我逐渐丧失了耐心,回家冲着妈妈发脾气:“谁叫你给我报班了!一点儿也不好玩!”妈妈耐心地说:“宝宝,不要着急,成功的背后总有泪水。好好学,妈妈相信你一定会有收获的!”我听了妈妈的话,又开始认真学习了。!

  可事情远没有我想象的那么简单。上小学后,课程逐渐增多,我没有大量的时间练琴。而且古筝所需的时间远比钢琴要多:5分钟就可以练习钢琴,而古筝不行,还要包指甲、拆指甲……零碎的时间不能利用,我只好寻找大块的时间。这样一来,我的作业必须抓紧完成,才有时间练习。

  这还算是小事。最要命的就是冬天练琴。冬天干燥,我的手指破了以后再用橡皮膏绑指甲,还要拆下来,这份痛真是钻心哪,只有自己知道!一次,手冻麻了,我咬着牙坚持练,却没想到橡皮膏脱落,我的手指狠狠地被拨在了弦上,刚愈合的伤口又开裂了,眼泪一下子和着血流了下来。真是痛啊!

  还好,在老师和父母的鼓励下,我又坚持了下来,考到了五级。直到五年级,由于作业实在太多,我怕跟不上学习,才不得已放弃了古筝的学习。

  现在上初中了,看到储藏室里被自己遗弃的古筝,上面有我流过的泪,也有我流过的血,真觉得应了那句话:“台上一分钟,台下十年功!”有了我那几年艰苦的练习,才有了那一张张光荣的证书啊!