实用的励志演讲稿范文合集九篇

  演讲稿是作为在特定的情境*口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的励志演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

励志演讲稿

励志演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  高三学子,我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。

  许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作,日落不息。

  青春励志

  所以,高三学年注定是沉甸甸的:沉甸甸的学习,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获,在坚持中,在奋斗中!尼采说过:“一棵树,要长得更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。

  我们都知道:“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

  知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲:“坚持到底,永不放弃!”夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,弃之可惜,还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!

励志演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!

  古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,忧郁地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。

  老师们,同学们,让我们一起珍惜生命中最可贵的东西---时间吧!

励志演讲稿 篇3

各位老师,各位同学,大家好。

  今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

  一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

  有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?

  或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的的呐喊。

  谢谢大家!

励志演讲稿 篇4

  什么是职业的技能?这是人才的几本素质,是办事的潜力。这种潜力包括几个方面:

  第一种就是快速学习并掌握知识的潜力,当你到了工作岗位以后,一天你的主管拿来一个项目交给你,要你编程,但是指定的编程语言你以前没有学习过?怎样办?你对老总说:老总,我去买本书,半年以后就能完全掌握这门语言,然后我开始编程……如果我是老总,不把废纸篓扣你头上才怪,大家都你这么书呆子样,公司去喝西北风啊?所以项目一拿到手,最多你只有一个周的时间去熟悉语言,这就是快速学习并掌握知识的潜力,这种潜力不是要等到工作以后才学习的,如果这样你的竞争力就太差了,这种潜力是要你在上大学期间就要学会的,怎样掌握这种潜力?就是要拿那些没有实用价值的课程做练习,第一次实验不及格没有关系,能够补考吗!当这种潜力掌握以后,你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了。虽然新东方的老师没这么推荐过,但别以为这是我胡乱说,没有借鉴价值。这是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方法。

  第二,同用心的人在一齐,要不断的寻找你的私人教练的指导,组成自己的军师团,这个军师团需要由不同的年龄层的人,不同行业的人来组成。你的人生规划和职业规划是需要他们的指导,从而不断修正自己的方向。物以类聚,人以群分,随着你的不断进步,你会接触并认识到更高层次的人,同他们的交流绝比较总和几个狐朋狗友在一齐讲荤笑话来得超值。绝对不同的体验,绝对不同的快感。当然也不能人云亦云,你需要消化吸收构成自己有特色的.观点,而不是和大家相同。有句话叫做,你想出类拔萃,就要与众不同。

  第三,要不断调整自己的知识结构,一切为了职业技能服务,如果大学里没有培养你所需要的一种潜力的课程,你就需要自己去找资料丰富自己,不要总等着老师来喂你,很多成功的经验和高竞争力的技能不是喂出来的,是需要你在浩瀚的只是海洋里寻找出来的。实际上你会发现职业技能里有85%甚至更多的技能是大学里没有教授的,都需要你自己去探索。如果这个探索是有计划的而不是工作以后临时抱佛脚,你肯定会成功的。那些职场失败的人绝大多数是没有认识到这个问题的。为什么很多人去了一次招聘会回来就垂头丧气?就是因为大学里只学课程而没有去全面的培养自己的潜力。

  为了追一个自己仰慕的MM,你会投其所好搏其欢心,到达MM对宝马王子的要求。你明白此刻的MM都比较现实的,更喜欢宝马而不是白马。求职也是如此,用人单位自然不会看上与自己要求相差太远的人。用人单位要求什么呢?学历只是你获得面试机会的门票而已,大多数用人单位不看中这个的,但是大多数学生却错误的认为学历是决定能否被聘用的关键因素。学生素质最缺乏什么?大多数学生认为是英语和计算机,但5%单位持这种观点,单位需要的是实干和综合素质,但只有12%的大学生明白这种观点,但是这12%虽然明白但却未必具有这种素质。所以这个社会上,大学生叫嚷求职难,用人单位诉说找人难。

  第四,不断的提升自己的人际沟通潜力和领导力,这是一个实践的过程,而理论来自于读书,提高是一个反复的过程,这同时提高了你的交流沟通潜力。而这个又是大学课程里面没有的,而这种潜力最能潜在的表现一种各人的魅力和自信,给人亲和力的感觉,这种感觉会让你在社交场合四处逢源。一个人在任何一个行业的发展最后都会提升到管理的地位,因为这样才会对企业有更大的可利用价值。运动员退役一般是做教练员的,程序员有经验了以后一般是做项目主管的,为了更大的发挥你的潜力创造更多的价值,不要忘记随时充实自己,提升自己的团队潜力和领导潜力。

励志演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我所演讲的主题是“珍惜时间”。

  君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感慨……时间,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!

  有人把时间比作金钱,为了言极它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得幸福,活得鲜明!金钱失去,可以由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。

  有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但是即便费了这番心思,仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了,无影无形,漫天飘摇,可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

  “花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!

  在时间的注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发;有人满腔热血,毕生充实;也有人华发早生,无为而终。时间有一颗明事理,辩黑白的心,它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!

  闲散而过,终日重复碌碌的衰败,不仅是对自己的不负责任,也辜负了所有寄予期望的人!*了时间,负了它的债,就将受到它的严惩!

  “劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海,百花年年开不败! 经历了沧海桑田的旷世巨变,我们要扬起未来的风帆,勇敢地迎向挑战,面对考验,无畏风暴,劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道,达到海岸边的天堂! 虽然我们欠缺了很多,尽管我们并不完美。但我们风华正茂,朝气蓬勃,我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓,填补缺陷!即使失意,也坦然。

  年轻的一代,有愁畅,懂得缅怀,但不等于是悲观妥协,一蹶不起!同学们,列宁曾说:“赢得了时间,就赢得了一切!”让我们在无形中捕捉时间,同它斗争!

  我们把握每个时刻,将它紧紧抓牢,共创辉煌!

  谢谢大家!

励志演讲稿 篇6

  人惟患无志”,人若无志,人生就失去方向,失去前行的动力。只能在浑浑噩噩中打发日子,这当然是很悲的。惟有及早立下高远之志,并且坚定不移地为之不懈奋斗,人生才有意义,才能干出一番事业!“有志者事竟成”,过去和现在的无数成功者,验证了这条理。

  因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。 “蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”当我们跋涉千山万水时,当你历尽挫折磨难时,蓦然回首,会发现一切微不足道,发现一切如此多姿多彩,领悟到一种“行到水穷处,坐看云起时。”的阔达。这时苍穹正显深沉,夕阳正值晕红,归林的鸟儿,回家的游人,尽收眼帘。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散,行赏花开花落,与明月邀歌,同化蝶共舞,尝仙露琼浆,品励志人生。

  对此我们的主题节目是演讲:

  饮水思源 报国荣校

  我是来自物理与电子工程学院的学生,今天有幸代表毕业班同学上来演讲,我感到非常荣幸!

  时光飞逝,岁月如梭,四年的征途是光荣的荆棘路。带着期待与梦想,我们一路走来。此时此刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘,竟然都变成了怒放的蔷薇,那是因为我们有含辛茹苦的父母,倾力教导的老师和胸襟博大的母校。

  十年寒窗,固然会有许多艰辛,但无论何时何地,总有人给予我们最大的支持,为我们创造温馨的港湾,那就是我们最亲爱的父母。他们为我们流泪,流汗。没有他们的艰辛付出,我们今天也不会坐在这里,接受着新时代的教育。是他们给了我们受教育的机会,是他们帮我们选择了师院,选择了师院这块沃土。我们一定要把这份爱铭记在心,用拼搏和努力来回报父母。亲爱的同学们,请面对蓝天向父母宣誓:爸爸妈妈,我一定要考出最好的成绩!我一定会坚持到底,决不放弃!

  我们需要感恩的人太多太多了。给予我们帮助,教会我们成长的老师啊,再多的赞美也无法表达对您的敬意。逻辑思维性强、聪慧睿敏、对宏观和微观世界无所不知的物理老师,让我们了解到了这大千宇宙和微观世界的奥妙,激起了我们对自然奥妙探索的好奇;思维敏捷、巧手妙心的数学老师,让我们感受到几何也可以是世界上另一种最美的语言;孜孜不倦,激情澎湃的英语老师,让我们相信即使不是母语也可以生出一份眷恋;还有博古通今,学贯天地的政史老师,唤起了我们对古往和今来深切的关注?? 老师,我感觉到了您的目光,您的期盼,我仍能记起您的每一次微笑,每一次谈心和每一节课鲜活的课堂!我们真的不想离开,我们深深地眷恋着您。亲爱的老师,此刻,请让我代表全体同学向您献上深深的一躬!

  师院,我亲爱的母校,您有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。这里的环境为我们紧张的学习生活带来了一份轻松与活力。母校啊,是您包容了我们的幼稚和无知,是您孕育了我们的睿智和果断,是您给了我们如此优越的环境和展示自我的舞台。《弟子规》学习,让我们心怀感恩;传统教育,让我们学

  会了做人。校运会、联欢会、篮球赛、演讲赛等等丰富多彩的校园活动,都充分地张扬了我们的个性,展示了我们的才华,增长了我们的才干。师院,您就是希望的发源地,就是成功者的起飞点。今天,我们将要踏上社会的战场,终于可以用实现梦想来回报母校。同学们,母校正期待着我们的好消息,我相信大家已经做好了准备,那就让我们扬帆远航,马到成功!

  亲爱的同学们,也许,从今以后,我们将再也没有机会一起坐在这里举行属于我们08级的盛会。但是,无论世事如何变迁,我们一定不会忘记这四年里最纯洁、最美好的回忆,我们将永远记得伙伴的笑脸,永远记得这曾经奋斗过,永远记得我们在青春的年华里曾经从这里走过,留下深深足迹的美丽的校园。

  同学们,努力吧,为了自己的梦想!奋斗吧,为了父母的微笑!拼搏吧,为了母校的辉煌!

  最后,衷心地祝愿在座的每一位同学实现自己的梦想!衷心地感谢培育我们成长的老师!

  师院的明天一定会更美好!祖国的明天一定会更辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

励志演讲稿 篇7

各位老师,各位同学:

  大家好!我要演讲的题目是《超越死亡》。

  这是一个真实动人的故事:

  两年前,胃不适的姐姐在市立医院做了胃镜。三天后她去看病时,门诊台的护士看了一眼她的病理报告,迅速将单子叠起来夹进病历本中,并问:“你多大了?”过分的关切倒使她生疑。在去诊断室的路上,她打开了报告单:“低分化腺癌”。她的第一个感觉是不大相信,但,这是科学!

  从医院回来,她哭了,她觉得周围的一切都恍惚起来。她想,刚刚步人十七岁的花季,人生的追求才刚刚开始呀!但十分钟之后,她逐渐镇静下来——

  生命是什么?是粗犷与典雅的抒情诗,还是庄重而浪漫的交响曲?是令人为之倾倒的山水丹青,还是扑朔迷离的司芬克斯之谜?……当我们呱呱坠地,第一声啼哭时,这是生命的破晓鸡啼,这是生命的宣言书。我们在自己的哭声里诞生,又在别人的哭声里走向墓地。生命的两端都浸泡着泪水,生与死只有一步之距。但两者之间却又有着广阔的空间,可能是辉煌,也可能是黯淡。

  我们的生命应是坚劲的犁桦,而不是弱不禁风的林黛玉手中的花锄.我们的生命中应有雄浑磅礴的黄钟大吕,而不是嘈嘈切切的丝竹管弦,我们生命的潮汐惊涛裂岸,我们青春的岩浆灼灼奔涌。

  于是,她在积极配合医生治疗的同时,选择了体育锻炼之路。

  田径场上,她迎来晨曦,送走晚霞;水库、河里,劈波斩浪,尽情潇洒;学武术,她西去济南,东到青岛,拜师学艺,舞刀弄剑,样样练得到家……

  她在日记中写道:“像鸿鹊飞越山岭,像骆驼穿越沙漠,高洁的志向和持久的耐力,始终是生命价值的两个筹码。”好心的人们劝慰她时,她总是说,生命决不只是绿叶拥簇的红花,更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩;生命决不只是对春华秋实的满足,而更多的是对夏暑冬寒的承担。

  几历寒暑,几经苦斗,几经锻炼,姐姐终于战胜了病魔,超越了死亡,赢得了青春。如今她已进人山东师大学习,去完成人生新的跨越。

  这是一个真实动人的故事,这是一首“锻炼——健康”的凯歌!

励志演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  社会在前进,那个血与火的年代已离我们远去了,我们再也不用紧锁双眉了,但国家兴亡的重任并未随风而去,责任依然在肩头……

  作为青年一代的我们,这时应该做什么呢?这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,一心搏取公名利禄,他们只是为了一己之利,是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想,走出个人的小圈子。孔子有句话:修身,齐家,治国,平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操,学好丰富的知识,然后用它们去管理家庭,治理国家,使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。

  我们青年学生,正是处在长身体学知识的阶段,正处于孔子所说的“修身”阶段。因此,我们现在的责任就是培养良好的思想道德,学好各门功课,用科学来武装我们的头脑,努力把自己培养成一个德才兼备的,一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”,这样,才能使我们处于科技的地位,才能在国际竞争中立于不败之地。

  有一位伟人说过,“青春是人生的黄金时期,它属于人的只有一次。”这宝贵如黄金,甚至比黄金还宝贵的青春,难道就这样白白浪费吗?不,不能这样!“有花折时堪须折,莫待无花空折枝。”保尔柯察金曾经这样说过:“人的一生应如此度过,当他回首往事的时候,不因碌碌无为而后悔……”我们如果想无悔于自己的青春。同学们,让我们的重大使命,投身于轰轰烈烈的现代化建设中,努力学习科学知识,为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量,从而使我们的青春焕发出无穷的力量,让我们的青春富有价值,让我们的青春飞扬吧!

  谢谢大家!

励志演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我校近期在全体师生中践行建设“讲规则、有秩序”的校园理念,很多同学的一言一行已经悄然发生改变,“右行”教育深入人心,同学们在课堂、自习上的表现也更加专注,更加高效。因为我们都知道,要想取得优异的成绩,要想考入理想的大学,就必须要有一个良好的校园环境、学习氛围。张校长曾明确指出:“讲规则是实现有秩序的基本途径和根本保障,有秩序是讲规则的正向目标和最终目的。”我们只有实现了“讲规则、有秩序”,才可能实现法治校园、平安校园、文明校园、和谐校园的愿景和目标,这也是学校实施“三年内涵发展提升计划”的应有之义。

  “讲规则、有秩序”是我们的常规,抓好常规工作是保证教学质量、提升学习成绩的重要保证。对于同学们来说,在学习过程中也要“讲规则、有秩序”。就要期末考试了,有一些同学学习目标不明确,怕苦怕累,不思进取,自我约束能力差,不仅影响自己学习,还影响其他同学学习,有的同学不能自觉完成复习任务,请问这些同学,你们是不是把自己需要遵守的规则、秩序抛诸脑后?期末考试是对同学们这一个学期以来学习情况的检验与总结,是我们评价自己一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习中存在的问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。同学们,期末考试临近,时间对于我们来说非常紧迫,与其把时间浪费在东张西望上,还不如记几个公式,背几个单词!时间既可以是你的同盟者,也可以是你的敌人,这完全取决于你,取决于你的目标、你的决心,以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间会多出59倍!利用好能够利用的每一分钟,原来基础相对薄弱的同学可以狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,进而让自己要听懂,更要会做,要会做,更要做得规范。

  高三的同学们,我校近年高考连创佳绩,而你们承载了全校明年高考有更大突破的希望。学校的变化,你们已经见证;自己的目标,你们已然明确,现在的你们需要做的就是用百倍的努力去奋斗,用辛劳的汗水去浇灌。我知道,你们也会感到疲惫,身心都是如此,但没有办法,你们必须坚持。现在,正是你们的机会,趁着别人也感到疲惫,想要喘息之际,你们已经又向前追赶了一步,你们的每一分钟,都要用来追赶,你们的每一分气力,都要用在走向考场的路上!相信有了老师们的陪伴和家长们的支持,再加上同学们自己不懈的追求,最后的辉煌必将属于你们!

  高二的同学们,老师们对你们的期望更高,你们的担子也就更重,现在的你们正处在高中三年长跑途中的关键阶段,因为高二是高中承上启下的一年,高二就是准高三!高二是学生成绩分化的分水岭,学生的成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。成绩较差的同学往往偏科严重,尤其是数学和英语更是绝大多数同学头疼的对象,在这一年里你们必须完成两个转变:第一,思维方式的转变,从高中开始,学生的思维开始从以形象思维为主向抽象思维为主转变,到了高二年级这种转变要基本完成;第二,学习方式的转变,到了高二,你们的学习自觉性必须增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受,另一方面通过自学主动获取知识。你们能否顺利实现这两个转变,是你们的成绩能否突破的关键。

  高一的同学们,你们已经很好的适应了高中生活的节奏,从开学至今,你们的学习状态、就餐秩序、两休纪律及卫生等都有了明显的改观,都能较好的达到学校的要求。高一是高中三年学习中打基础的一年,希望你们在这一年的学习中要有计划,恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行。有了计划可以把自己的学习管理好,到一定时期对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。也希望你们在学习中全面发展,不偏科,同时,你们要在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各科的学习是一个整体,如果有一科给自己拖后腿,自己就会对这一科慢慢产生厌倦之感,使这一科的成绩越拉越大,进而让自己在学习过程中很吃力,影响自己整个高中学习的发展。更希望你们的学习要注重效率。学习讲究很多技巧、方法,与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时,在学习过程中你们要多问,多思考,向老师、同学们请教,把自己不懂的问题随时解决,否则问题只能越积越多。

  同学们,高中的三年是寂寞的三年,这三年没有宁静和闲适;但高中的三年又是不甘寂寞的三年,你们要用自己那一颗年轻火热的心为自己的大学梦拼搏。同学们,面对高中你们要有不破楼兰终不还的意志,要有山登绝顶我为峰的气魄,要有天生我材必有用的自信。同学们,相信你们会用实际行动为自己的理想书写拼搏的篇章,预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩。

  谢谢大家!