有关励志故事演讲稿3篇

励志故事演讲稿 篇1

各位北大的同学们:

励志故事演讲稿

  你们好吗!站在这个舞台开讲,真的是很不简单,算是成功了哦。人都要有梦想,其实我跟大家一样,我觉得自己非常平凡,只是学了点音乐而已。学了这音乐呢,最后能够站在这个舞台演讲,也不容易啊。因为我没有考上大学,但是我却跟你们演讲,你们会不会觉得有点奇怪。方文山也才读过小学而已,不过他写的东西却能够到教材里面,这时候是不是应该给他点掌声。所以我觉得厉害的人,我觉得不平凡的人并不是书要念得多好。我觉得他要有一技之长,本身呢也要听妈妈的话,尊师重道。那时候她很希望我可以考上音乐系然后读大学。我大概考了两次,可能我不是读书的料,而且我又很爱打球,所以自己也不知道心里是怎么搞的。可能就有一种运动细胞吧。其实我现在讲的这些,都是我未来成功的一些关键。你想一想,年轻时候如果我是被好好的关在那边,我没有去学琴,我没有去打球,我现在怎么拍《功夫篮球》、《大灌篮》,是吧?那时候如果我没有学琴,我现在怎么拍《不能说的秘密》,对吧?那时候如果不喜欢看这些武术的电影,我怎么拍《青蜂侠》对吧?这些呢,都不是父母让你去学的,你是有自发性的,你喜欢这样的东西。所以我觉得人要有一技之长,比学历更重要。这些是我一直在跟小朋友讲的。

  那讲到学生的阶段,今天是在学校嘛。其实我是个蛮爱面子的人,大家都看得出来,一个很好胜的人。我讲一个很简单的例子。搭公车,大家都有这样的经验,就是人很多的时候,被挤到最后,然后被公车们夹到。有没有这种感觉?但是我却是那种,痛!说不出来。因为前面坐着好几个学姐,我想说,等到下一站,反正公车门自动会打开,结果下一站,它竟然没有停下来,于是我就只好默默跟学姐说:“不好意思,你可不可以跟公车司机说一下,我的手被夹到了”。后来我想想,我觉得公车司机一定很纳闷,学姐她们一定很纳闷,为什么在第一站的时候不讲,在第二站,第三站的时候才说。这代表说我是一个很怎么样的人,很爱面子爱面子又好胜。但是我觉得这却帮助了我。在现在的演艺圈,现在的生活环境,告诉自己,绝对不能输,永远都要在第一。这时候应该来点掌声了,是吧?

  我刚刚在讲这些我学生时代的生活,学生时代,那时候没考上大学,后来我就写歌了。在我还没有出道的时候,写着《蜗牛》这首歌,相信大家都听过吧。那时候,也算是蚁居,不是蚁居在天台,是蚁居在录音室,被吴宗宪给发掘。三天他希望我要写十几首歌曲,这是他给我的一个功课,他从里面挑选歌曲去用。所以那时候都很期待,自己的歌曲被录用了,你才有钱,你才可以回家去给爸妈。那时候我自己给自己一个期许,就是——一定要赚到钱,然后好好地让家人过好生活。这是我写歌的一个重点,其中是一个原因。另外一个原因是我觉得父母在我小的时候,花费太多太多的金钱、学费在让我学钢琴,所以我要弥补回去。那时候有个信念就是:不能让自己的父母失望。

  在你的生活当中,你一个人,老实讲,有时候是走不下去的,因为我并没有兄弟姐妹,写歌的时候认识到刘畊宏,他在那时候已经是歌手了,而我还蚁居在他的录音室,他给我衣服穿,给我吃的,并没有给我车子,但是他却载我到处游玩,享受他的人生。然后带他的朋友给我认识。有一天吴宗宪说,“你这些歌好像都不错,但是好像没有人可以唱”公司签来另外一位音乐总监,杨峻荣,后来他听到我的歌,他说,你这些歌曲别人不用,干脆你自己唱唱看好了。然后那时候我有个念头:是当歌手吗?不可能吧。我没想那么多,我把自己的歌唱一唱。然后有一天,唱片公司的表演,有很多艺人,有很多大老板要来看。那时候我就很紧张,我不知道该唱什么歌曲。《黑色幽默》好了,当时真的是唱的《黑色幽默》,因为畊宏那时候就推荐我唱这首歌,这歌很有你的味道。你看以前的情歌都非常严肃,哪有这么奇怪的歌词,我说,但是来的唱片公司是老外,他听得懂吗?他跟我说“反正你唱得也不清楚,反正他也不知道你唱的什么,这个旋律好就好了”,我说,也对所以我第一遍唱完之后,台下完全没什么反应,我想说“这怎么回事”,畊宏说你唱得太小声了,后来我才知道,他们让我唱第二次是因为畊宏默默地跟工作人员说:再给我一次机会!第二次我就好好地唱,于是有机会发片了。

  那时候第一首主打歌《可爱的女人》就这样出来了。当时同公司的师姐,徐若瑄来拍第一支的MV,那时候觉得蛮特别的是,这个师姐当时是女神,来拍MV,这是真的假的。当时会有这样的感觉。后来她竟然说,“可以教我弹钢筋吗?”我才发现,学钢琴是对的。当时写的歌曲是给其他的歌手唱,后来我第一张专辑的歌曲,几乎都是写给别人唱,别人不要的,我重新拿来唱。所以有了《双节棍》这些歌曲。所以我也很感谢当时没有用我的歌曲的那些歌手,现在不知道到哪里去了。开玩笑!我也不能停下来,我继续在往前走,为的是什么?为的是我的歌迷朋友们,你们没有看错人。

  那时候出了几张唱片,然后去了几个颁奖典礼。慢慢你对于这个奖项,其实一开始非常地看重。谁不想得奖?又一次带着外婆去参加颁奖典礼。我觉得至少其中一项,上台可以讲话吧,可以感谢我的外婆。结果什么都没有,那时候,老实讲,非常地不爽。但是我没有表现在脸上,因为摄影机在拍你,你还是要很开心地很大气地为大家鼓掌。然后我就觉得,原来演艺圈是这么的虚假,于是我就把它写了一首歌曲叫《外婆》。《外婆》一方面我在攻击当天的不爽,为什么不让我得奖,让外婆难过。另外是觉得自己很不孝,所以写了打狗仔骂狗仔的歌曲《四面楚歌》。这些歌曲可能引起不了太多的共鸣,可能很多人没有遇到狗仔,很多人不知道狗仔这么讨厌。

  慢慢地回归,我觉得必须要给一些正能量,所以我就没有再写这些有的没有的歌。写了《梦想启动》《稻香》。那时候我想,这么多歌手,我要怎么去不一样,所有欧美这些饶舌歌手,他们的歌词充满了暴力,他们的音乐很重,反差很大。我喜欢做反差很大的东西。那就是中国风了。中国风,老实讲特别难写,因为它有五声音阶,你要怎么样跟别人不一样,我就想:“我这种咬音嚼字不清,可不可以来中国风一下”于是先写了《东风破》,大家还熟悉吧。然后拍了《黄金甲》之后,也感谢张艺谋导演,说“我有听过你的这个《东风破》,不然来一个跟这个《黄金甲》有关的,你觉得怎么样?”那时候写了两首歌,一个是《黄金甲》,大家肯定没听过,大家听到的都是《菊花台》。果然张导比较喜欢《菊花台》,所以用它做了片尾曲,这歌也让很多朋友的爸爸妈妈也认识我,因此我也遇到很多4、50岁,5、60岁,还有很多老奶奶,说,我喜欢听你的《菊花台》。我才知道原来听我的歌的年龄层次这么广泛.以我终于找到自己的特色,每张专辑要有中国风。

  所以对一个歌手来讲,你看累不累,其实非常累,因为你要想很多,然后你写10首歌曲,你要拍10首的MV。因为我在写每首歌曲的时候,我的画面已经在脑子里,所以我必须把它拍出来。交给别人来拍,不信任别人,这就是我自己相信自己的地方。先拍了第一支MV,但是是拿我的师弟当做白老鼠来试验一下,拍完MV我看一下,好像不错,我才来拍自己的MV,于是我拍了第一支MV,第二支MV,第十支MV……到现在累计我觉得应该有七八十支MV。

  可是MV呢,其实都是一个经验,为什么?因为我想当导演。所以我不断地在练习,这MV当中有好的有不好的,你们觉得怎么样?其实你们现在还是学生时代,我现在讲是不是太远了?我觉得不会,因为你们要考虑到未来。所以我才会写一首歌叫《听妈妈的话》,告诉从前的自己,因为那时候很喜欢周润发,周润发拍了一部片子叫《赌神》,那也是为什么我喜欢变魔术的原因,所以我写了一首歌,从未来告诉以前的自己,你会遇到周润发,因为他会演《黄金甲》,当上了你爸爸,所以赌神未来会是你爸爸。懂了吧?懂了哈。

  那时候听的流行歌曲,张学友的歌,其实我听流行歌曲就是从《吻别》开始,我就说,有一天我一定要写歌给他,果然张学友唱了我的歌曲。而且还跟他一起同台表演,我就代表说,自己不平凡了。这些都是我在音乐的领域,我觉得自己成功了。

  在电影方面呢,拍了《不能说的秘密》,我就在想,怎么样的爱情可以变得不一样。然后穿梭时空的这个电影情节非常特别,所以我利用钢琴的速度来想象成时光机,所以我觉得人要有想象力,因为很多人想我天马行空的乱想东西,其实到时候做出来,大家会吓一跳,这些工作人员往往会觉得:“什么?讲到剧本我觉得很奇怪,怎么钢琴弹得快会变成时光机”。拍出来,大家是不是吓一跳了?

  然后在这边鼓励大家找寻自己的那一点跟大家的不一样去把它放大!今天的演讲到此结束!谢谢

励志故事演讲稿 篇2

  在美国几乎每一所大学,毕业典礼都是一场“重头戏”.它们讲究排场,大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。

  我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”,它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常,哈佛每年会有两个演讲:一是毕业纪念日演讲,一是毕业典礼演讲。前者先于后者,并且专属于哈佛学院应届毕业生,演讲嘉宾由大四学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”,一些着名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话,让我们笑破了肚皮,也令家长脸红。

  而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲,则几乎永远都是“严肃”的,它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理人员做不了主,谁来演讲还得看学生、校友的意愿,得体现出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”.

  你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、主宰世界的说教,可是,哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我们去憧憬、去实现做人目标。

  我20xx年毕业时,毕业纪念日演讲嘉宾是前总统比尔·克林顿,毕业典礼演讲嘉宾是比尔·盖茨。一个曾是世界上最有权力的人,另一个是世界上最富有的人。此二人如果不讲权和钱,会讲什么呢?

  克林顿提到一个概念:“ubuntu”.意为“我因你而成”.即人在世界上不是孤立的,而是社会的一分子。他亦谈及我们不应将自身视为个体去追逐个人的成功,而应为全世界兄弟姐妹的福祉奋斗。非洲的艾滋病不是只属于“非洲”,印度尼西亚的海啸不是只属于“印度尼西亚”——我们思考时不应将其看作“他们”,而应视为“我们”.他敦促我们“花尽可能多的时间、爱心与精力去考虑那99.9%的人”.

  比尔·盖茨讲了自己与妻子梅琳达如何扪心自问“以我们所拥有的资源,怎样能最大化地造福最多的人”这一历程。他致力于推进创新型资本主义。在其中,市场力量可以更好地服务于贫困者,极具说服力的阐释:如何利用纷繁复杂、让企业与*获益的现代科技与创新,在发展中国家拯救生命、改善生活。

  他向我们发出挑战:以你们过硬的文凭、才智和天赋,能否应对重大的全球问题,为更多人的幸福贡献力量。他也为我们送上离别的祝愿:“我希望,你们将来评价自己的标准,不单单是以职业上取得的成就,也包括你们为改变这个世界所作出的努力……以及你们如何善待那些远隔千山万水,除了同为人类之外与你们毫无共同之处的人们。”

  两个截然不同的人,两场如出一辙的演讲。

  你可能会问:为什么?但我会问:为什么不是这样?我们,作为稳拿“好工作”的顶尖大学毕业生,有年轻的活力,有社会的认可——我们没什么输不起的。我们也许以为自己所向披靡、高人一等,从而面临迷失自己谦逊与对全人类同理心的危险。但也恰恰由于这种优势,我们随时能以最佳准备状态服务于最富挑战性的愿景,投身于最具挫折性的目标。这不是要我们牺牲健康、财富或快乐去为其他人做牛做马,事实上,我们应该并且必须为了全人类的共同利益有所行动, 这不只是借由个体层面的同情与怜悯,还包括在梦想和卓越层面上进行革新与创造。我们不必放弃自己的生活,恰恰相反,我们可以通过为更多人幸福的奋战来改善自己的生活。

  我认为,像名校的毕业生,身处一个独特而资源丰富的.位置,就该为我们现在身处的世界、为未来一代又一代人赖以生存的世界全力以赴。我盼望全世界毕业生们,同样接受这一挑战,放低身段并为此努力。

励志故事演讲稿 篇3

老师们,同学们:

  大家好,我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。

  爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。

  那所学校既偏僻又破旧,校舍是由废弃的农场改造而成的,学生最多时也没过百,一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。

  加上伯明罕,学校共有三名教师,这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉,相继离开了学校,只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。

  伯明罕有一颗爱孩子的心,将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生,是他求之不得的事情。

  他吃住都在学校,环境恶劣,条件艰苦,除了学生,一年难得见到几个人,这些对他来说都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。

  有些报表在他看来纯属浪费时间,毫无一点用处。

  比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积,自从伯明罕来到这个乡村学校,校舍面积从来就没有过一平方米的增减。

  伯明罕有一次负气地拒送这张表格,没过多久,教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校,警告伯明罕说,如果再不按时报送他们所要求的各种报表,他们就将关闭这所学校。

  从那以后,伯明罕虽然心中充满不满,但再也不敢怠慢。

  前几年,伯明罕都是如实地填写那个不变的数字,表格送上去后就如同石沉大海,再无任何反应。

  这一年,伯明罕突发奇想,决定变化一下数字,他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上,报上去后仍然没有得到任何反馈。

  第二年,他将数字在上年的基础上又增加了一倍,仍然是没人理睬。

  此后数年,他都如法炮制,一次增加一倍,不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。

  直到有一年,伯明罕望着自己填写的数字,决定计算一下,如果自己的学校真有这么大面积校舍的话,那究竟有多大。

  计算出的结果令他大吃一惊,他上报的“学校”太大了,不仅远远大于圣保罗大教堂,而且远大于爱尔兰的任何一所学校,甚至还大于剑桥大学和牛津大学。

  伯明罕暗自猜测,校舍面积不断扩大符合教育官员的要求,所以虽然没有任何反馈,但也没人来学校找事。

  如果将校舍面积缩小,教育部门会不会派人来查访呢?伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去,几个月过去了,仍然没人理睬。

  以后几年,伯明罕都成倍缩小数字,直到他告别学校,都没有见到教育官员的影子。

  伯明罕最终明白,他所上报的大大小小的数字,其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼,没有人需要这个数字,他们需要的只是那张报表,不,他们连报表也不需要,需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。

  多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了这段经历,他说:“我渐渐认识到:条款、规章、规定或制度并不可恶,可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。

  这段经历给我的最大帮助是,它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义,什么叫官僚?!”

  我的演讲结束了,谢谢大家!