三年级环境成分（之一）
今天放学后，我看到社区中的一些孩子在摇一棵刚刚发芽的树。我以为：我们每个人都应该爱护树木并保护环境。我应该如何阻止他们？突然，我想到了一个好主意：我可以打一些标语，然后将它们挂在这些树上，以提醒人们注意小树并保护环境。
我请妈妈帮忙。我妈妈要我准备所需的工具和材料。因此，我们发现了水彩笔，剪刀，白皮书和纸盒纸，胶水，铅笔，橡皮和羊毛。妈妈把这些东西放在一起，一切准备就绪。
我和我的母亲找到了两个小凳子，放在我家的茶几上，开始制作它们：我的母亲首先在白皮书上写下了大字“保护树木，每个人都有责任”。我应该写什么？我歪着头思考了很长时间，但没有考虑。我的母亲要我在线检查它，我选择了一些口号来保护树木。我首先选择：“绿色是生命之源”我也遵循母亲的方式，写下了很多话，但这总是很糟糕。我用橡皮擦了一下。现在，我看到妈妈甚至完成了这幅画。我很快用彩色笔将这些单词涂成各种颜色。然后，在其旁边的空白区域中绘制蓝天，白云，鸟类，绿草和小树。完成绘图后，我了解到母亲看上去像是将纸箱纸与白纸的大小进行了对比，然后将白纸粘贴到纸箱纸上，然后用钉子在中间钻了两个孔以穿过纸箱。完成。
我妈妈和我两个。我做了一个矩形和一个圆。我母亲做了一个矩形和一个心形。我写了另一个口号“爱我”，母亲写了另一个口号“社区是我的家，保护绿色，依靠所有人”。看着我们制作的漂亮标语牌，我感到很高兴。
我拿了准备好的招贴，和妈妈一起出去。外面仍然有强风吹拂我的帽子。我在刚发芽的幼树上挂了一个圆形的标语牌，希望人们能保护它。我在较高的树上悬挂了一个矩形的标语牌，希望人们不再攀登它。我把心形标语牌挂在一棵开满鲜花和骨头的小树上，希望人们会考虑这棵小树。
今天我很高兴，因为我做了有意义的事情。我想对所有人说：“环境保护应该从我们每个人以及我们周围的每件事开始。”
三年级环境成分（二）
我小时候，森林还是一片森林，河还是一条小河，空气还是那么新鲜。但是现在森林变成了沙漠，小河变成了臭水沟，空气中散发出难闻的气味。
为什么是这样？近年来，科学技术飞速发展，发明了环保产品。有些人不使用它，这会污染环境。一些工厂不加选择地排放工业废物，污染土壤和水源。
我们村原本很干净，但是近年来，那里开了几家化工厂。从那以后，一条路变得尘土飞扬，另一条路变得臭起来，a！
保护环境是每个人的责任，从小事情开始，一点一点地开始！看到一个塑料袋，将其扔进垃圾桶。如果有人不想捡起它，我会教你一个方法：自己少扔一个，少捡一个。不要为小事而恶，不要为小事而为善！
在这里，我呼吁所有人：“减少浪费，保护环境，珍惜地球！
三年级环境成分（三）
老师经常教我们“保护环境，每个人都有责任”。是的，保护环境对我们每个人来说真的很重要。
我记得我妈妈给我讲了一个故事，使我意识到保护环境的重要性。她说她村子前面有一条小河。小河里的水清澈见底，河里有很多小鱼和虾。夏季，孩子们去河边钓鱼，捉虾和游泳。河流是他们的天堂。成年人在河边洗菜和洗衣服。后来人们不知道如何保护环境。他们用垃圾，塑料袋等在河边乱扔垃圾。夏季，孩子们从来没有在河里洗澡来钓鱼。现在不是时候在河里洗衣服。过去的河水肮脏凌乱，人们和孩子们不再在河边玩耍。
听到这个故事后，我觉得保护环境真的很重要。保护环境就是保护地球母亲，这相当于保护人类的家园。