阅读后可爱的小老鼠（之一）
《可爱的小老鼠》（The Cute Little Mouse）一书中有很多册，但都以鲜艳的色彩，图片，图片和动物拟人化来讲述，而且图片也能理解儿童的早期阅读。我认为这适合孩子的年龄。本书的条件和内容在本书中都有反映。
这次我看到“小老鼠，小老鼠”时，这本书的主要内容是猴子让小老鼠称重。小老鼠没有使指针向上移动，但是当猴子上升时指针移动了一个正方形。猴子高高兴兴地说：看！我比你重。但是猪来了，站起来称重。它比猴子重。后来，狮子，马，河马和大象来了。最终，应大象的重身邀请，鼠标男孩再次站在秤上，指针仍然为0，鼠标男孩比大象重一个街区。这次轮到鼠标为傲了。小老鼠高高兴兴地对猴子说：猴子先生，过来，让我们再比较一下我们的体重！但是猴子不敢和老鼠哥比较。
我认为通过这个故事，成年人和孩子都学会了不要轻易地灰心丧气，并且并不总是觉得没有什么比别人更好。有时您可以从另一个角度思考。
阅读后可爱的小老鼠（二）
寒假期间，我看了《可爱的小老鼠》，发现它非常漂亮，书中的故事也很有趣。
详细地写了“小老鼠的背心”，小老鼠很乐意与朋友分享他的背心。穿背心的朋友越来越大，背心也越来越大。最后，背心只能用作秋千，而大象则为小老鼠摆动。
“想要吃苹果的小老鼠”看到了其他人是如何得到苹果的，并尝试了一种方法，但是没有用，因为小老鼠还太年轻。然后海狮来了，他们两个想出了一种获取苹果的方法。
从这些故事中，我认为“帮助他人是一件非常幸福的事”。
看到“改变！小老鼠的背心”非常有趣。看到小动物无法理解的表情真是太可爱了，因为小老鼠和他们的每一个都再次改变了它，终于有了自己的背心。其他小动物没有改变，因此只有小老鼠得到了他的小背心。
我认为阅读这些课外书将使我们更加聪明，并动脑筋思考问题。
阅读后可爱的小老鼠（三）
今天，我读了六本书《可爱的老鼠》（第7-12卷），分别是《小老鼠的生日》，《打破杯子的小老鼠》，《小老鼠和大象》和《秋千上的小老鼠》。 ，“小老鼠和音乐会”，“改变！”，“小老鼠的背心”，给我印象最深的是“打破杯子的小老鼠”。
“打破杯子的小老鼠”的故事描述了偶然打破杯子的小老鼠的故事。 （）感觉如果不撒谎，肯定会被它的母亲骂，所以它想说谎。它思考和思考，并尝试了各种方式。
一开始，它想对母亲说：“大象来喝水，不小心弄坏了杯子。”
后来，小老鼠想说些别的话：“长颈鹿姐姐来喝水，不小心弄碎了杯子。”
但是它觉得这种说法不好，因此又提出了另一种说法：“海狮先生用杯子进行杂技，不小心弄碎了杯子。”
仍然觉得这种说法不好，正在努力思考，并提出了这样的说法：“小鸟来喝水，拍打翅膀，不小心弄坏了杯子。”
但是感觉不好说。这次，Little Mouse更加努力地思考，并想到了最后一个陈述：“ Little Mouse来喝水，不小心弄碎了杯子。”
老鼠想了一会儿，他所有的朋友都来问他：“老鼠，你在想什么？”老鼠吃了一惊，再次打破了杯子。这次，每个人都可以看到。小老鼠不得不向母亲承认自己的错误，但没有撒谎。
这个故事告诉我们：一个人应该诚实而不是说谎。