庆祝6月1日的作品(之一)

欢庆六一的作文

对于每个孩子来说,国际儿童节是最受期待的一天,因为6月1日是我们的假期,在这个节日中,我们可以在没有成人监护的情况下*玩耍。

我们学校提前给了我们六分。周日上午,学校组织了一次纸船比赛。我们班派了十名选手。我是参赛者之一。比赛开始了:船在五分钟内被折叠了。好,再将船放到水中,取一些硬币,必须将它们逐个放入纸船,在纸船的侧面放一些硬币,然后分发硬币

在中间,所以不容易下沉。过了一会儿,看到船渐渐下沉,我心中有一种难以形容的紧迫感。但是,在没有时间遵循我的命令之前,纸船在没有时间释放最后几枚硬币之前沉没到了底部。在纸船比赛中,我投入了91个硬币。

嘿,嘿,我听说这不是烟火或战争,但是我们的四班[14]参加了6月1日的活动。班主任毛老师笑了笑,睁开了眼睛,我们对彼此的耳朵感到太高兴了。 。我们在玩什么?看,我们将乒乓球放在装满水的盆中,然后利用牛奶的强度将乒乓球吹出。乒乓球太不听话了,我花了很多力气才把乒乓球吹出去。看看有多少其他炸毁了。我不知道他们小时候吃什么奇怪的食物。他的肺活量很大。

尽管“ 6月1日”的艺术表演只持续了三个小时,但它给我留下了深刻的印象,使我非常想念这次。

  庆祝6月1日的作品(三)

为了庆祝儿童节,学校于6月5日晚上在电信广场举行了文化节目。

在月光下,我和同学们愉快地进入了会场。参加演出的人太多了。文化表演终于开始了。在主持人的介绍下,首场演出是演奏扬琴,听见雷鸣般的掌声。

每个演奏扬琴的学生都认真地演奏扬琴,扬琴的小调在耳边非常悦耳。演出结束后,又有了掌声。

很快我到达了表演的舞台。 ()在主持人的介绍下,第七场演出是“校园书画礼品”。观众鼓掌。

小勇和我拿起书法卷轴,放在桌上,然后卷起来。我旁边有两个男孩,他们也写书法。他拿着纸卷时正在写书法。书写后,我们必须用晾衣叉将书卷悬挂起来,然后阅读对联,首先是上对联,然后是下对联。当我完成阅读后,我将把书记下来。

我再次抬起纸卷,走出舞台,让观众欣赏美丽的书法节。演出结束了。一阵掌声响起。

我还观看了许多精彩的表演:模特,唱歌...

每个人都无奈地离开了会场。我认为这次聚会非常令人兴奋。

我庆祝了儿童节,我也学到了很多知识和技能。更重要的是,我看到了同学们的天真。

  庆祝6月1日的作品(二)

一年一度的“ 6月1日”国际儿童节终于到了。天空晴朗,太阳就像火。此刻,我感到非常兴奋。

我们穿着整齐的校服,热情地把鲜红色的围巾带到会场。会场四周人山人海,彩旗飘扬,现场十分热闹。舞台后面是音响系统,前面是一排排长桌子,桌子上悬挂着许多五颜六色的丝带。几位摄影师正在检查设备。听众中的学生们热烈地聊天笑着。

颁奖典礼开始,我们班获得了两个奖项。一个是“ Team Queue”二等奖,另一个是“ Art Performance”二等奖。尽管这两个都是二等奖,但我仍然很高兴。接下来,该奖项是对杰出的团队领导者和杰出的学生的表彰。他们满是红脸,上前喜气洋洋地领奖。我特别羡慕他们。

表彰仪式结束,文化表演开始。文化节目真是丰富多彩。人们唱歌跳舞。他们有器乐合奏,独奏歌手和合唱...其中,大姐姐演奏的“千手观世音菩萨”非常令人兴奋。他们的手是向上和向下的,一只手和另一只手是右手,另一只手是右手,而不是凌乱的,从正面看,它看起来像一个人有很多手。相声“袋”太有趣了。舞台上的两个大兄弟说话迅速,技巧娴熟,表情幽默,内容也很有趣。他们使听众中的学生大笑又躺回去。