1、一个人只能活一次，既不能与前世相提并论，也不能在下世改变。
2、不要自夸或贬低自己，你的举动最令人信服。
3、为了真正快乐，一个人必须既不聪明也不愚蠢。人们称这种状态介于聪明和愚蠢的生活智慧之间。
4、为了赢得人民的心灵，一个人必须有宽宏的宽容和放任过去的政策，即使它假装是一样的。
5、为获得临时安全而放弃永久*的人既不*也不值得安全。
6、人们无休止地谴责情感；人们将一切归咎于情感，却忘记了情感也是他所有幸福的源泉。因此，就其本质而言，情感是一个不能说太好也不能太坏的因素。
7、人类就像河流。在任何河流中水都是一样的，在任何地方都一样。但是，河流既有小溪和急流，又有大河和静水流，晴朗，多云，寒冷而温暖。人类就是这样。
8、今年春天不仅给人们带来了新的生活，而且给了新的希望。我喜欢这个美丽的春天。
9、从未犯过错误的年轻人不会原谅别人的错误，同时他们也拥有与他人一样的崇高信念。我们必须拥有丰富的生活经验，才能理解拉斐尔的名言：所谓的理解是彼此平等的。
10、他给了我温暖的问候和眼睛，只点了点头回答。他脸上的表情既不热情也不冷漠，而是像路人一样冷漠无情。
11、他被完全惊呆了，好像他失去了声音，好像麻木，无语和无能为力。
12、传教之所以最没用的原因之一是，它被所有人普遍接受。没有区别也没有选择。
13、作为学生，我们不仅必须努力学习，还必须尊重老师和领导者。
14、信念是人生旅途中的一颗明珠，可以在阳光下发光，在黑暗中发光。
15、信用既是无形的力量，又是无形的财富。
16、做伟大的事情，享受成功的骄傲。即使遇到失败，也比与既不享受也不忍受任何痛苦的穷人在一起要好得多，因为他们生活在不知道胜利与失败的情况下。昏暗而混乱的区域。
17、冬季的风有其独特的特征：既不像春风那样温暖，也不像秋风那样清新，也不像夏风那么热。它是无情的，像鞭子一样鞭打世界，像狮子一样咆哮着，无休止。
18、即使您通过自己的努力知道了一半真相，也比知道所有真相的人好。
19、即使是明智的地狱也比愚蠢的天堂更好。当一个人是一个真实的人时，他应该保持同等的距离，不要自大和自大，既不能大声疾呼，也不能折衷。
20、友谊既不需要奴隶，也不需要统治者。友谊最喜欢平等。
21、友谊是最神圣的属灵事物。她不仅会在同性中生根发芽，而且会在异性中开花结果。
22、只要他骄傲而刻薄，其余都不值得赞扬。
23、因此，它没有达到，每个人都必须前进；当达到时，它受到上下层的尊重。
24、在学校，我们不仅必须努力学习，而且还必须有一定的休息和运动时间。只有这样，我们才能最大限度地提高学习效率。
25、大自然就像一颗种子。它可以长成芬芳的花朵或有毒的杂草，因此人们应不时检查它，以种植前者并清除后者。
26、天才是劳动。人类的才能就像火花。它可以被熄灭或燃烧。只有一种方法可以使之肆虐，那就是重新工作。
27、天空既不会创造主人，也不会生出后代。一万人是兄弟，都是天堂的儿子，他们通过生与死与天国联合。
28、如果一个人没有雄心壮志，无论他的行为多么宏伟，都不能称他为伟人。
29、如果学校未能在课堂上给学生带来更成功的体验，他们最终将完全拒绝在学校内外学习。
30、如果孩子们允许自己不做任何事情而做自己想做的事，他们将无法学习文学，音乐，运动或保证最佳道德的礼节。 。
31、如果我们想取得良好的学业成绩，我们必须有正确的学习态度以及毅力和毅力。
32、学会称赞别人。在生活中，您必须是一个好的演员和好的听众。很多时候，我总是觉得自己与别人相距遥远。实际上，我缺少那些简单的问候和拥抱。
33、学生必须努力学习科学和文化知识，但也要注意道德修养和教育。
34、它放置在阳台的每个角落，在阳光的照耀下，令人赏心悦目。它不仅是一幅画，而且是一种风景，充满了强烈的生命气息。令人感激的是，我心中有一种不同的幸福和满足感。
35、当爱死后，通常会死得很重。它既不会消失得无影无踪，也不会死亡。
36、必须努力学习科学和文化知识，但也必须重视道德修养和教育。
37、您了解一个人的生活既不如人们想像的那么好，也不如人的坏。
38、您会看到帽子檐下无表情的脸。它既不老也不年轻。它既不胖也不瘦，它的脸是灰色的。大约三天没有刮胡子。
39、想象力不仅是所有希望和灵感的源泉，而且是沮丧和失望的原因。忘记这一点将导致悲观和绝望。
40、愿意阅读，因为它不是人造的和真实的。将性别引入文学作品后，可憎立即出现。过多地追求优雅的写作最终会引起钦佩和无聊。
41、我不是诗人或歌手。我既不用赞美的话来称颂我的父母，也不用优美的音乐来称颂我的父母。我只能多做一点感谢父母。
42、我为自己在大学里设定了一个目标：成为“知识r子”而不是纯粹的“知识分子”。要获得成功，您必须具备知识和厚脸皮。知识和出色的心理素质都是我们成功的必要素质。
43、我之所以喜欢茉莉花，是因为她没有像睡莲一样躺在水中，也没有像冬日百合一样自娱自乐，而是总是使人in昧，使人们的生活不时得到美化。
44、我们不仅必须努力学习，而且还必须学会帮助父母分享家务。
45、我们不仅拥有比自己高尚的思想，而且拥有比自己谦卑的思想。
46、我们坚强的道德观是通过斗争取得物质成功；这种道德对国家和个人都适用。
47、我喜欢丁香花，因为它不像芙蓉那样高贵，不像野花那么随意，它纯朴而优雅。它可以在平坦的地面或高原上生长，为高原增添许多美感。
48、我将同等地谴责那些决心赞美人类的人，那些决心谴责人类的人以及那些决心自食其力的人。我只能赞美那些在哭泣中追求的人。
49、我最喜欢桃花。桃花非常鲜艳。我们都喜欢桃花！它既不庞大也不稀薄，它美丽无比！它的香气迷人，令人着迷。我知道你也喜欢桃花。
50、我没有遗憾。有些事情本来可以用其他方式处理，但是既然这样做了，我就不会后悔。只是我感到有些不安和不满。
51、教书育人是老师的天职，既有苦难又有幸福。
52、教师不仅是一种职业，而且是一种责任。教书育人不仅是对历史和未来负责的使命，也是对自己良知的责任。
53、既然你再也见不到面，为什么要问对方的名字。在我的心中留下一些遗憾，以填补记忆中的空白。
54、明智的人不会失去才华，也不会说不该说的话。
55、春天不仅给人们新的生活，而且给新的希望。我喜欢这个美丽的春天。
56、暂时的痛苦将使人们*和诽谤上帝；既不诽谤也不*上帝，他们让你辞职。
57、有一个谦卑，晦涩的英雄，既没有拿破仑的名声，也没有他的伟大成就。但是要分析这种人的性格，即使是马其顿亚历山大大帝也会显得黯然失色。
58、有比以前更多的星星。它们又大又明亮。他们既不眨眼也不闪烁。他们安静而宁静。
59、母亲太忙了，她不得不洗碗和煮蔬菜。
60、永远不必担心发生了什么和没有发生什么。对已经发生的事实的担心无济于事，而没有发生的事情是基于主观的推测，不可能推断出事情的方向，这只会增加忧虑。
61、没有双重努力，就不会有才华和天才。
62、没有阳光，花朵就不会开花；没有爱，就不会有幸福。没有女人，就不会有爱。没有母亲，就不会有诗人和英雄。
63、环顾四周，绿带中的花草在月光下已经变黑了，但是它们迷人的姿势与以前一样，不下于婷婷舞者的姿势。
64、理想是进步，发展，和平，我们在一起有蓝天。但是理想不仅是一种收获，而且是一种牺牲。人类在进步和发展中不断进步，发展与和平。
65、生命是石头。无论遭受多大的苦难，它都必须成为最耀眼的珍珠。
66、生命短暂，所以这既不会阻止我们享受生活的欢乐，也不会使我们为生活的短暂而感激，因为生活充满了艰辛。
67、由于事物以非同寻常的形式开始，因此它必须以相同的形式结束。
68、由于自然在人类世界中造成了不同程度的优势和劣势，因此在使弱者不少于强者的斗争中也经常使用自然。
69、由于自然界的人在人类世界中造成了不同程度的优势和劣势，因此他们经常通过斗争使弱者不少于强者。
70、由于言语可以显示个人身份，信誉也是一个国家的宝贵瑰宝，因此文学界的人们应该想到记录事实。
71、看看太阳有多亮，照在你身上，照在我身上，照在高大的树木上，照在地面上的落花上，无论它是高是低，富是贫，都不在乎关于得失。如果人们能像太阳一样公平，我认为世界将更加和平。
72、看！周围的云朵镶嵌有金色的边框，看起来像是巨大的站在天空边缘，使人看不见和眼花。乱。然而，飞翔在空中的鸟儿在这幅色彩鲜艳的画上留下了美丽的风景。
73、童年，就像无尽的溪流，在我的心中慢慢流淌。在这条小溪中，既有欢乐的笑声，也有悲伤的眼泪，但我记得最深的是我小时候做的一件愚蠢的事情。
74、竹子的叶子和茎是翠绿色的，像绿色的海洋，形状像小船，新鲜的空气令人着迷。美丽的竹林既是一幅绿色的画，又是一首抒情诗。
75、美德受到别人的称赞和憎恨。人们逃离它是因为它总是那么冷，毕竟您必须在这个世界上保持一点温暖。
76、聪明人总是同意其他聪明人的观点；愚人常常不同意聪明人和傻瓜。与此类似，一条直线可以始终与一条直线匹配；曲线彼此不匹配，更不用说直线了。
77、聪明的wood夫应该擅长砍柴和磨刀。
78、聪明的wood夫擅长砍柴和磨刀。因此，我们应该专注于研究中的方法。
79、花店前有很多花束。其中，百合花最引人注目：中间的她是如此优雅和镇定。她既不像牡丹那么高贵，也没有玫瑰一样娇艳，但她的非凡气质和迷人的芬芳吸引了我。
80、茉莉花是春天的使者，也被称为樱草花。它既不像玫瑰那么红，也不像万寿菊那样淡黄。它的小巧玲珑的外观很可爱。
81、让龙藏在心里不仅是一种折磨，也是一种享受。
82、诚实不仅是一个人的基础，而且是一个国家，民族和集体生存的基础。只有一个诚实的人才能头脑清晰并选择好东西。 “言必信，事必定”是永恒的人生哲学。
83、说话就像弹奏竖琴：您需要拔弦以播放音乐，并且需要用手按住弦以防止它们发出声音。
84、这个世界既不是富人的世界也不是强国的世界。这是有心人的世界。
85、阅读有三种方式：一种是阅读但不理解，另一种是阅读和理解，另一种是阅读和理解书中没有的内容。
