鲁迅看完狗，猫，老鼠后的思想（之一）
鲁迅是中国作家，思想家和革命主义者。他的作品《傍晚摘花》生动地描绘了清末民初的生活。大力粉碎假，丑，丑，弘扬真善美。他讨厌大爱，他的爱与恨是不同的感觉。 “狗，猫，老鼠”是这本论文集中的一部出色著作。
作者发动了对“绅士”的攻击，嘲笑了他们散布的“谣言”，并总结了几种猫的罪行：猫在吃东西之前总是和被捉住的猎物一起玩；同一个氏族，但天生就受宠若惊；当它how叫时很烦人；它吃了作者小时候喜欢的一只隐藏的小老鼠。尽管后来证实猫没有受到猫的伤害，但作者对猫没有好感，而且确实吃了兔子……因此表达了作者“折磨”弱者，“到处叫喊”。 ”，有时“ a”对“副奉承”之类的特征的厌恶表示对弱者的同情和对暴政者的仇恨。
实际上，作者不喜欢猫的原因与一类人的行为和性格非常相似。例如，据记载，猫捕食比自己弱的动物，然后与它们一起玩，直到他们厌倦了玩。如果您利用他人的弱点或不足，他们会尽力慢慢折磨他人。看来，如果您没有遭受足够的折磨，您将不会得到和解。如果其他人犯了任何错误，您可能会受到批评。在角落里偷偷微笑。鲁迅先生的讽刺文章也反映出他清晰的爱与恨思想，因此他可以坚决放弃自己的笔，放弃医学界。他知道，“只有人民的灵魂才有价值，只有发扬光大，中国才能真正取得进步。”从这个角度来看，爱与恨之间的区别可以说是建立世界的方式，而时代发展的源泉就是我们作为当代中学生所学到的东西。
爱与恨之间有着明显的区别，我们需要从现在开始。面对躺在车轮下的“小月月”，没有人获救。面对姚加新，他打了几人，连续八次刺伤，担心受伤者不会死。面对一个没人敢帮助的老人，面对失踪者您将如何对待一个被绑架了几天并捏造谎言的18岁女孩？也许，我们的世界缺乏爱与恨的区分，这将导致悲剧和骗局。 “明智的人将对与错区分开来”，“不宜为善做小事，也不宜为恶做小事。”因此，我们应该努力学习，积极实践，以科学的知识和丰富的经验提高对错的认识；从小事情开始，努力做好应做的事情，坚决不做不应该做的事情，努力实现知识与行动的统一。面对重大是非，我们必须区分是非，并明确表达我们的立场和态度。坚持原则并做出正确的选择...
清晰的爱与恨，构建世界的方式。时代在呼唤我们，让我们高举青年的旗帜，从现在开始，从小事做起，学会爱与恨，成为*的继任者！
鲁迅看完狗，猫，老鼠后的思想（二）
今天，我又读了鲁迅的《早晨采花》。印象最深的是“猫狗鼠标”。
本文主要通过描述猫和老鼠的一些性格和行为来比较某些人。在文章中，鲁迅先生解释了他对猫的仇恨-他不喜欢猫的原因。当时，这些原因类似于一类人的行为，他们的个性非常相似。例如，据记载，猫捕食比自己弱的动物，然后与它们一起玩，直到他们厌倦了玩。就像某些人一样，他们掌握了其他人的弱点。如果您有任何缺点，请尝试慢慢折磨他人，例如，如果折磨得不够充分，您将不会得到和解。如果其他人犯了任何错误并受到批评，也许这种人会溜入一个角落。简笑了。
在这篇文章中，鲁迅先生弄清了这只猫的罪行。首先，猫在进食前总是把捕获的猎物玩弄。第二，它和狮虎一样，但自然很讨人喜欢。第三，它在我小时候就吃了隐藏的鼠标，尽管后来证实这不是由猫引起的，但我对猫的印象并不好。此外，它后来确实吃了小兔子！
本文表面上使人想起了一只可爱的隐藏式鼠标在童年时代被摧毁的经历和感受，它表达了对弱者的同情和对暴君的仇恨。鲁迅巧妙地利用过去来批评那些入侵我们国家的人。他使用各种方法尽力而为，并为提高国家的士气做出了贡献。
鲁迅看完狗，猫，老鼠后的思想（三）
阅读“早晨和晚上来”，第一篇文章是“狗，猫，老鼠”。我记得鲁迅先生的文章非常难懂，所以阅读时会有恐惧感。一读证实了这一点。多次阅读后，我得到了一些见解。我不知道这是真的，希望你能纠正我。
分析本文，它具有以下特征：
1.逻辑严谨，推理深入
就像文章的第一段一样，它始于“从去年开始，似乎有人听说我是个讨厌猫的人”。为什么这么说我的“兔子和猫”就是他们的证据。为什么有人会无聊地测试我的隐私？因为我在写文章时碰到了一些名人的痛点，所以他们想攻击我。因此，根据他们的逻辑：我讨厌猫，狗讨厌猫，所以我是狗，我还说我要与“掉入水中的狗”作斗争。我真傻真是愚蠢的推理。从这个相互联系的论点中，我们可以看出先生的逻辑思维是严格的。
从文章的这一段可以看出，名人在说我讨厌猫和我是狗时有别有用心。正如文章中所写，本文的组织清晰，管理深入：在撰写本文时，我遇到了某些人的痛苦，冒犯名人是危险的。为什么？因为这些大角色不容易惹上麻烦。 “为什么不容易惹麻烦？” ...通过提问，引导读者进一步思考，并深入展开问题。
文章的第四段：实际上是人与鸟之间的区别……最后一段；这确实是以前所料想不到的，它也反映了先生逻辑的严格逻辑，并深入地解释了事实。
第二，深厚的知识使文章变得有趣
文章中记载了狗，猫和老鼠，作者使用了中国古代和近代以及国外的童话，故事和传说。有关猫和猫的文章引用了谭·哈特博士的“国家童话自然史”中的童话故事；我讨厌猫在合作时的the叫声，还引用了达·布鲁格尔的铜版画来证明这一点；关于我的童年的文章，我不喜欢猫。有传说记载了中国古代的日本猫和“猫鬼”。还有老奶奶告诉猫和老虎的故事； “八环招募父母”和“老鼠结婚”。 “猿猴”的传说...看完这篇文章后，我钦佩先生的知识和知识，同时又使我自己的无知感到尴尬，并找到了造成当前学生无法写好文章的原因。
三，幽默的语言，辛辣的讽刺
鲁迅先生的文章始终充满讽刺意味，这一点也不例外。例如，在第一段中，冒犯“负责指导年轻人的前辈”的措辞充满讽刺意味；如第四段，蠕虫它可能是不洁的，但是...前者讽刺那些“不洁”但仍然假装是高尚学者的学者。后者讽刺那些在“正义”旗帜下虐待弱者的军阀。例如第五段中包含“阴险的典故”的句子，多么幽默和明智。如上一段，作者想到了官兵镇压土匪或自己杀敌的想法，然后说：我认为，如果这种方法能够得到推广和应用，我可能总是希望成为前者。所谓的“指导青年”。具有讽刺意味的讽刺意味是，事实证明，“指导青年”的前任以这种方式误导了青年。
4.文章结构严谨，比喻（）
如本文第一段所述，我对猫的仇恨的基础是“猫和兔”。对于尚未阅读本文的读者，尚不清楚，但是对文章的最后一段进行了补充。猫因为猫而伤害了兔子的孩子。另一个例子是，在第一段中，我写了一篇文章“我什至冒犯了'负责指导年轻人的前辈'”，并且在文章的最后，我写道我的文章只是一篇肤浅的文章，没有详尽的论述。问题的解决方案”如果这种方法得到推广和应用，我可能永远
引导年轻人的所谓前辈。”原来，鲁迅先生冒犯了那些指导青年的前辈。我们也非常感谢卢先生没有成为这样的前任。否则，将会有更多伤害国家和人民的“名人”。
以上是我粗略的分析。我还有一个问题要问您：这篇文章写了一个关于老祖母告诉老师毛作虎的故事。我想了很长时间，但我不了解这个故事与中心之间的关系。所以我大胆地想删除这个故事而又不影响文字吗？期待您的意见。