关于成长构成（之一）
在阳光的照耀下，我们在盛开的季节生活得如此美丽。
太阳刚从地平线上跳了出来，红色像一个害羞的小女孩的脸，红色冲天而起。当太阳落在窗户上令人舒缓时，微弱的光芒唤醒了我。我不情愿地揉着痛苦的眼睛，我知道新的一天又开始开花了。
与同学们一起骑自行车，分享与太阳一起散步的乐趣，感受阳光下的幸福，真开心！但是，并不是每天我都有这么好的心情。在我高三的时候，我只能在秘密里开心。今天不一样了。今天是一次小型运动会。高三学生可以请一天假，观看比赛。尽管他们不能参加比赛，但作为旁观者，这也是一件美丽的事情。更重要的是，他们可以请一天假，暂时搁置书籍的压力。
我十点钟在看台上，成了女孩躲避阳光的庇护所。我无法想象，当他们十二点钟时，他们会跑回老师那里打开风扇，喝冰可乐冷却一下。 ！但是现在他们实际上正在降温。
我对他们说：“小树在阳光下茂盛；花朵在阳光下绽放；幼鹰在阳光下张开翅膀飞翔，但美丽的动物在阳光下避免了它。要注意钙缺乏，不能长成。成长！”
“呵呵，让你更多地暴露在阳光下，让你长大。你不欣赏它。相反，对我们来说，你真的很有趣。”
“好吧，好吧，好吧，我带你去了美女！”但是，让我们潜水总部吧！
哦!我仍然担心女孩，但是已经十二点了。什么！他们坐在那里没有大声喊叫，大喊大叫，制造麻烦或躲在树荫下。他们在晒日光浴吗？仔细看看竞技场上的时事通讯。学校每年举行一次学校运动会，并将选出最好的时装课。您可以通过撰写新闻通讯来赢得积分。分数越高，获得机会的可能性就越大。哦!我知道他们不怕阳光，而是为了阶级的利益而牺牲自己的小利益。所以我加入了他们，并有意识地成为他们的庇护所。
时间的流逝，游戏的激动被我们固定在纸上。不管成功或失败，无论得失，希望永远伴随着你我。当夕阳下的余辉照在我的脸上时，我知道盛开的花朵必须休息。明天我们将回到高中熟悉的生活，明天花朵仍将绽放美丽。
关于成长构成（二）
我是一棵树，沐浴在智慧的阳光下。在老师和同学们知识的土壤中，我感受到了天空的深爱和地球的爱。我健壮地成长，我会一遍又一遍地刻着你的智慧，我将永远不会忘记它。
走在漫长的上学路上，在崎bump的岁月里，有多少温暖的手支撑着我。道路两旁有多少导师，总是关注我的成长。改变人生的教训，刻骨铭心的交谈和批评将永远被记住。
从年轻的幼苗到大树，上面洒了多少硬汗。从幼鸟到老鹰，多少个展开的翅膀支撑着身体；从茧pu到蝴蝶，我要注意多少温暖...太多，如何开始，如何返回。
老师，您用自己的生命之光来照亮我们的人生旅程，让汗水和眼泪闪耀着耀眼的光芒。朋友，是你给了我飞翔的翅膀；生命的火焰燃烧着我们的青春。感谢您让我们有勇气做自己；谢谢你教给我很多真理，日子如水，花朵盛开，秋天，我会珍惜。
老师，您从来没有要求过任何东西，但是您总是默默地让步。在您平常的生活中，您酿造了多少奇迹？您创造了多少美丽的事物。赞美不能表达我们的感激之情，鲜花也不能表达我们的思想。谢谢同学，谢谢你的双臂，让我得到沉重的支持，谢谢你在混乱中伸出的双手，让我有一个明确的方向，让我找到生活的美德和努力目标是没有办法退货！
关于成长构成（三）
在我的小学生活中，曾经发生过这样的事情，它们记录了我的成长过程，记录了我小学时代的故事。如果将我的小学生活与花朵的生长过程进行比较，那么这些东西就是花朵的养分并促进花朵的生长。
发芽
我记得当我们第一次学习拼音时，我以为拼音很简单，所以我没有认真学习，但是当老师问我时，我听不懂拼音，并且固执地说“嗯... ”。老师感觉到我的粗心，所以对我说了些什么，却没有理会。我感到羞愧和尴尬，立即和我很生气学习拼音。回到家后，我在妈妈的帮助下做了一张拼音桌。回家后，我每天都会仔细阅读几次以确保没有错误。 “ a，o，e”的声音已经伴我半年了。最后，拼音不再是我的障碍，而且我的成绩也有所提高。通过这次事件，我学会了进取。这正是我的小芽所需要的力量。我必须依靠它才能成长为盛开的花朵。
芽
三年级是芽等待被释放的日子。我记得那个时候，赤峰香草地计划举办了一次小型的东道主比赛。我非常活跃，参加了这次比赛。在预赛中，我展示了自己的作品。在半决赛中，我以电子钢琴曲通过了比赛。我做了精心的准备，但在决赛中，我仍然未能获得席位，只获得了奖金。但是，外面有人，外面也有日子。我并不灰心，但是期待它绽放的那一刻。 （）
盛开
最终，我迎来了四年级和五年级-全面发展的时刻。五年级的时候，我参加了“ 6月1日”艺术节。在舞台上，快板，舞蹈，歌曲……各种节目接连上演。这些节目中的每一个都更加令人兴奋。舞台上的演员们表现得很努力，舞台下的观众观看并收听了表演。
节目已经达到第五名，所以现在是时候播放了！我们匆匆赶到舞台的边缘并做好了准备。我也不容易-我正在“审查”舞蹈，担心上台时“掉链”。我非常紧张，甚至连动作都出卖了我：我的腿很柔软。再让我看看，其他人和我一样紧张，有些甚至比我更紧张。哦，如何在舞台上表演？此后，我立即试图在脑海中寻找正确的舞步记忆，以为火花溅到了我的头上—大脑过度电。 “接下来，请欣赏第五年第二节课带来的舞蹈“阿里·阿里”。”主持人的声音在舞台上响起，所以我们急忙走上舞台，跟随音乐跳出了我们N次彩排的音乐，但那时候的意义非凡。
舞蹈结束后，听众一开始保持沉默，但掌声不断。我们都很高兴，因为我们以零错误完成了表演！赢得了全场掌声。
永恒
丰富多彩，多姿多彩，带着笑容和眼泪，这是我在小学六年的成长。这段旅程将很快载入我一生的相册，并成为永恒。在小学的六年中，我还经历了像鲜花一样的生长过程：从发芽，发芽，盛开到永生。这是我六年级小学留下的课程，留下的痕迹，这枝花永远留在我的心里，那是永恒的。