关于我老师的作文（之一）
我老师的姓是陈。大家都叫他陈老师。陈老师的眉毛浓密，大眼睛，老龄化，大嘴巴。陈老师的头发全白。陈老师生动地读课本，边读边表演，非常好！
陈老师的眼睛是火热的眼睛。无论谁在课堂上做一个小的手势，陈老师都用锐利的眼睛盯着他，让他放开手中的手势。陈老师的眼睛怎么看起来好？
看到陈先生的白发，就像看到他在灯下戴着眼镜纠正他的作业。当他看着工作簿上漂亮的人物时，陈先生明知地微笑。当然，有些字符写得不好。陈老师耐心地教他们，辛勤的工作得到了回报。我们许多同学的写作要比上学期的好。感谢陈老师！
我们也非常尊重陈先生。这位英语老师教我们在教师节前一天用英语对陈先生说：“老师节日快乐”。同学们一致说，放学结束后，陈先生在这里。起初，有些学生很尴尬，但最终还是鼓起勇气说了这句话。陈老师明知地笑了笑。
这是我的老师。不，我错了。这是我们的老师，我们尊敬的老师和一位值得学习的好老师。听到这个消息，您一定等不及要见这位老师了！
关于我老师的作文（二）
王老师的脸圆，短发。她不高，皮肤也不是很白，但是她的眼睛总是充满智慧。
王老师的教学是不同的。她没有其他老师那么刻板。其他老师必须举手说话，但王老师却不是那样。在她的课堂上，只要您有什么想说的话，只要站起来回答，而无需举手。过去，我们班上的气氛很沉闷，学生们并没有大胆地表现自己。当我张开嘴巴时，我自己常常忘记举手并回答。我不知道有多少老师骂我。后来，因为我害怕被老师骂，所以我很少说话，即使我有一个主意，我也不想说。现在好。只要老师问一个问题，我就会和同学站起来回答。不仅效率高，而且我们每天都在轻松愉快的教学环境中度过。
王老师的教学还有另一个特点，那就是娱乐性和娱乐性。在课堂上，其他老师都很认真，她的课堂总是愉快的。有一次，在学习“挑战命运”课程时，为了让我们更好地学习本文，我被要求担任霍金科学家，而我的同学们问我作为记者的问题。突然，教室里的气氛突然变得活跃起来。同学们立即急忙问了很多问题，“你靠什么坚持不懈？” “你活着为了什么？”等等。刚开始我有点着急，但我想：既然老师给了我这样的机会，我就必须表现好！所以，我冷静地回答了所有问题。结束之后，王老师还说：“霍金科学家太累了，请他*休息！”这个幽默的话一出，被挑衅的学生就大声笑了，全班开心地笑了。它成功结束了。
我喜欢王老师，不仅因为她的课堂生动有趣，而且因为我们很幸运能见到这么一位具有丰富教学经验和奉献精神的优秀班主任。
关于我老师的作文（三）
我周围有很多熟悉的人：亲爱的妈妈，爸爸，照顾我的奶奶，爷爷和奶奶，老师在向我传授知识，并带给我快乐的同学和朋友。其中，我最喜欢陈老师。
陈老师非常爱我们，也非常关心我们。每天和我们一起上课，一起玩。陈老师关心我的一件事一直是非常难忘的。我记得我二年级的最后一个学期中午一个星期三。我刚吃了午饭，突然感到肚子疼。一段时间后，我的胃痛了。陈老师发现后匆匆过去，问我：“你怎么了？”然后陈老师急忙打电话给妈妈，用手摸了摸我的肚子。陈老师边擦边问我：“好一点了吗？”但是我的肚子痛得越厉害，我呼喊的越厉害。陈老师看到我身体不舒服，急忙带我去喝些热水给我喝，一边摸着肚子一边温柔地对我说：“别担心，要坚强，妈妈会在这里待一会儿！”过了一会儿，妈妈来送我去医院。当我出院时，父亲也来了。但是我仍然想到陈老师对我的爱与关怀！
这是我的老师，是一位关心同学，认真负责的好老师。我非常喜欢陈老师！