给小学生的好人日记和好东西（之一）
星期二中午，蓝天白云弥漫，温暖的阳光照耀着我。我快乐地走进教室，坐在座位上。课铃响起了，“啊，我中午忘了文具盒。”我的室友安静地喃喃自语。尽管她的声音很小，但我仍能听到。我打开文具盒，迅速拿出一支尖铅笔，将其交给同一张桌子。她给了我一个感恩的微笑，我的心很开心。
给小学生的好人日记和好东西（二）
星期六，当我从一所儿童艺术学校回来时，我看到一个小男孩撞到了一个老奶奶，后者正在从市场上购买蔬菜。老祖母手中的所有蔬菜都掉了。这使祖母感到焦虑。小男孩假装没看见他，继续往前跑。祖母抬起头生气地说道：“你是要转世还是去市场。”
老祖母说：“这种豆腐散落了，我怎么捡起来吃呢？鱼已经死了，而且陈腐。我该如何为我的孙子烧掉它。”
从祖母脸上的表情来看，她感到焦虑。这时，一个小女孩走过去说：“奶奶，别担心。”她伸出手来要20元，说：“这是我的临时花钱，可以再买。”
奶奶说：“谢谢你，小女孩。”
给小学生的好人日记和好东西（三）
今天清晨，我看到操场看起来更加干净。呵呵，原来是五年级督导组组长龚海燕带领全班值班！值班的脸上减少了五彩纸屑，灰尘和汗水。这是他们的全部功劳！
其他班的学生也很认真。我看到学校的每个角落都很干净。我认为，在这种环境下，学生将学得更好，变得更强！
在蒲厚小学，秀清不是唯一一个默默做事的同学。纪彦静，纪如平，纪婷婷等学生主动打扫厨房，以减轻老师的压力和工作量。
有一次，六年级生白小雪在家里读书。 （）楼下有个孩子在哭。她打开窗户，看到是张的孙子在玩耍时不小心掉到了地上，并看见了小雪。他抱起他，轻轻拍打他身上的灰尘，然后将他带到门房，安慰他并哄他玩耍。小雪真的很有帮助
在一个安静的夜晚，我坐在灯下，用手在键盘上打字，记录下同学们的好人和事迹，并描绘出同学们杰出的素质。现在，我们学校的环境变得越来越整洁和优美，有绿树和蓝天，并且我们学校中越来越多的学生渴望帮助他人并关心集体。文明的环境，文明的学生，我们学校将越来越好！