在我们班上谈论那些事情（之一）
我们班上的那些人都有自己的特点。我们班上的一切都有自己的特点。只要您认真对待它，您就会感到高兴，
- 题词
我刚读完三年级，就进入了四年级的门槛。在我站起来之前，幸福充满了我的生活。
NO.1快乐游戏
“学生们，十月份将有一场运动会。请准备为课堂增光添彩。比赛……”在老班结束之前，学生们跳了三英尺高，迫不及待地想离开他们的座位。 。
在体育课上
同学们在聊天，大笑，突然之间，同学大喊：“老班了。”同学们以0.01秒的速度准确地站在队中。一切都训练有素。有人低声说：“老班子亲自驾驶不是一件寻常的事！”
选择时间
学生们站成一排，只听到体育老师大喊：“快跑！”同学们飞快地跑过去，连续跑了两次。每个人都精疲力尽。最后，我们女子组第一班的负责人王瑞琪和班上身材娇小的纪小恒获得了优先考虑。男孩队优先考虑不太擅长学习的关硕和三玉。
开始选择垒球运动员。由于没有垒球，Old Ban决定让我们扔鞋来决定结果。在老一辈的命令下，我们努力把鞋子往前扔。我看到我的鞋子在篮球架的框架上旋转着，然后掉落了很多。每个人都惊讶。下课结束了，几个同学围在我周围赞美我的神。
NO.2学习方面的重大变化
我要告诉您一个好消息，三玉曾在班上被誉为“八将军”和“四大天王”之一，在这次听写测验中实际上得了90分！我不禁对她敬畏。是的，三玉最近纠正了她的不专心的态度。例如，她精心为老班准备了教学工具，并在比赛中赢得了男孩的第二名……这些都是她进步的迹象！老班，我们给他热烈的掌声。我认为他应该得到这个掌声。我希望他将尽一切努力，尽快摆脱“八将军”和“四王”的束缚。
我不知道明天有什么快乐在等我，但是快乐的四年级已经开始了！
在我们班上谈论那些事情（二）
每个班上总会有一个胖子。每个班级总会有最好的；每个阶层总有一个忠诚的人；每个班级总会有一个有趣的人；每个阶层的人总是有好有坏；每个班级总是有一个非常有性的女孩；每个班级总会有一个眼睛很小的人；每个班级总会有一个安静得足以被忽略的人；每个班级总是有一群扮演LOL或DOTA的人；每个班级都有一个追逐帅哥的追星族...每个班级，我们班级。
另一个春天来了，转眼间就是第二年的第二学期。倒计时，在我初中一年半的时间里，发生了许多让我开心和感动的事情。
第一天。
炎热的夏天。教室里的风扇在吹着大风，下午的课桌上很安静，因为炎热的天气使我们想昏昏欲睡。老师在讲台上拼命地讲课，汗水细小珠子随着悦耳的铃铛从左颊慢慢滑落下来。我们班上的“小眼睛”从教室里溜了出来，在侧面的游泳池里洗了洗脸，看上去很清爽！立刻，一群男孩蜂拥而至，游泳池周围没有空隙。他们开始了“酷战”，我们姑娘们嫉妒又可恨！我想保持冷静，但我害怕失去自己的形象。就在我们不知所措的时候，班上的“男女士”忍受不了，大步向前走去与团体作战。快乐的男孩大喊大叫，当情况不对劲时，男孩退后一步，因为担心会激怒“男女士”。当我们的女孩看到针迹时，我们将它们全部洗净，其中一些甚至开始了打水仗。这种洗涤使我们清醒了许多，并在课堂上焕然一新。
是初中的二年级。
达到二年级后，我们似乎长大了。我们已经失去了一年级的孩子气，每个人都已经成熟了很多，我们在做事上也很镇定。在第二年的第二年，我们还更换了班主任，每个人都会有点舍不得，没有人显示出来。袁老师是初中一年级的班主任。她的头发又小又胖又卷发。她看上去聪明，整洁，而且是个无忧无虑的女老师。当她从未上过生物学课时，她会时不时地开玩笑，引起全班大笑，并且她会不时谈论自己20多年的教学经验。袁老师非常严格，但是他像我们的祖母一样关心我们，殴打我们，让我们努力学习。她总是告诉我们很多她的经历和她的“英雄事迹”。每次我们谈论同一件事时，我们的同学都会假装自己从未听说过，会津津有味地倾听，倾听后会令人钦佩。但是，有时她会让我们“讨厌”她的小东西，当我们在其他班级时，她总是默默地潜入后窗，窥视着我们的一举一动。让我们仔细听每一堂课，不敢做任何小动作，以免她会看到它并且不能吃它！实际上，我们都知道这对我们有好处！
小故事无穷无尽，师生间无尽的爱，校园的小路上留下了青春的足迹，花坛上散发着欢笑和欢乐的歌声，学校的每一个角落都珍惜我们的友谊，渗透着我们幻想！
在我们班上谈论那些事情（三）
每个班级都有自己的特点，我们班级也不例外，下面让我介绍一下我们班级。
我们班是自我控制能力很差的班。我们班的学科老师说我们班很好，但是自我控制能力却有些弱，即使是小事，全班也会有感动。以数学课为例。数学老师本来就是幽默的，但是我们班上的自我控制能力很差。数学老师的幽默语言常常使我们的课堂感动。我记得星期五下午，我们班的最后一堂课是数学课。这节课结束后，学生的注意力自然分散了。刚开始时，老师在谈论练习，学生们很镇定，但大多数学生都不太专心。见老师后，老师说：“学生，如果你想专心，就会被枪击。三，二，一，让我看看谁没有认真听课。”这时，学生的注意力立即集中，他们认真听课。但是这种情况并没有持续很长时间，并且又恢复了。突然，老师说：“看着这个同学的灵魂飞舞，这也是这个，这个，这也是一样，我会用'迷魂药'把你拉回来。” （）突然，同学们大笑起来。一位同学说：“老师，我不认为你可以钩住它，但我们会把你钩住。”这时，这个班级和市场一样嘈杂，而且噪音还在持续。上课结束时，老师别无选择，只能大笑。
我们班是有很强计划能力的班。在教师节那天，学生们精心安排并计划给老师惊喜。我们用五颜六色的色彩打扮教室，墙上挂着气球和缎带。当然，这些不足以使老师感到惊讶，因此我们还计划了一个内容：当老师进入教室时，一个学生用小提琴弹奏歌曲，另一个学生给老师一个花束，另一个学生站起来并读了黑板上写的诗，向老师表示感谢。因此，以这种方式实施了该计划。当老师进入教室时，老师既惊讶又感动。这就是我们想要达到的效果，真正的“皇帝回报”。这样，师生们愉快地度过了这个教师节。
这是我们班，自我控制能力差但计划能力强的班。