挫败能力(之一)

抗挫能力读后感

在暑假里,我读了《培养小学生抗挫折能力的100个故事》一书。书中有许多故事值得老师和父母阅读。这本书告诉我们,当学生遭受挫折时,我们可以指导他们将挫折变成动力。如果人们没有挫折,他们将永远不会长大,他们的身心也不会成熟。挫折是一个人一生中必须经历的事情。遇到挫折也是一种运气。

纵观中国的教育,我们不难分析造成小学生挫折感差的原因。中国父母是世界上最多“点”孩子的父母。在中国家庭中,父母为各地的孩子设立了“温室”。他们希望给孩子带来世界上所有的幸福和快乐,承担所有的不幸和痛苦,并防止孩子经历失败和看到失败。众所周知,正是这种环境使这些“小花”异常生长,甚至过早死亡。父母的庇护不仅使孩子无法成长,也使孩子在面对困难时无助,无所适从,无法承受挫折的打击和考验。在“温室”中生长的小花朵的挫败承受力差,这使我们作为教育工作者感到担忧。如何提高小学生的抗挫折能力是我们教育工作者的当务之急。看完这本书后,我突然变得开悟了。

这本书告诉我们,挫折教育可以提高挫折的承受力,但同时也可以增强学生抵抗挫折的能力。教师教学生如何克服普通教育中的挫败感;反挫折教育应渗透到各个学科,这对小学生培养挫折心理素质至关重要。如何教书和如何利用教材中的抗挫折因素,引导学生克服困难,逐步形成坚强的意志力和顽强的战斗精神,是培养学生抗挫折心理素质的主要环节。上课前五分钟,告诉学生杰出人士或名人如何应对挫折;让学生观看世界著名的书籍(例如“ Rubin Sun Drifting”,“如何制造钢铁”,“坐在轮椅上的梦想”等),学习如何处理著名书籍中的挫折,以便学生了解挫折不是可怕。生活中的挫折和磨难会震撼人们,带来悲伤和痛苦,但它们也可以使人们崛起,成熟并变得坚强。站起来。

太阳总是在风暴后面。风雨是万物生长的必要过程。在风吹雨打中自豪的花朵在雨后可以享受阳光。雨后阳光的挫败无疑是在舒适环境中成长的儿童健康成长的“催化剂”。让他们经受风雨,面对挫折,克服它们,他们一定会长大。挫折并不可怕。可怕的是,他们没有勇气克服它们。只有那些经历过挫折的人才能在未来变得更强大。 ,我也相信生活不会对这些人造成不良影响。

长期以来,“温室”小花一直受到赞美,宽容,宽容和其他营养素的滋养,因此她不能面对别人的丝毫指责。从小开始,他就表现出自尊,固执,自大和自满的个性特征。 “英雄自古以来就一直受苦,从来没有被伟人相形见“。”在学校里,他们不惧怕恐惧,他们非常受欢迎,并且意志坚强。鉴于他们的特点,我从书中得到的启示是要注意挖掘他们个性的好方面,进一步培养他们的竞争精神和意志力,同时纠正他们的傲慢。

陶行曾经说过,创造的生活是“由逆​​境和快乐编织而成的”,他警告学生们要明白“失败是成功的源泉”。当孩子遇到挫折并想退缩时,教师应鼓励孩子们以积极的态度主动面对挫折。当学生因追求高目标而感到沮丧或什至存在心理障碍时,教师应指导学生及时调整心态,降低欲望和要求,学会放弃并建立正确的挫败感。例如,在这个学期中,我所教的班上有一位著名的学生。成绩总是很好,她总是在班上名列前茅。但是一旦考试成绩差,她就再也无法康复,甚至在上课时,她也常常会失去理智。这时,我抓住了这一事件,并在上课前五分钟用了“小鸭子”的故事让学生理解:失败是正常的,只有失败后,人们才能从失败中汲取教训。从错误中学习。一夜之间无法完成任何事情,不可能一succeed而就,长期失败后可能无法实现。这样,随着时间的流逝,挫折的承受力会逐渐潜移默化地增加,从而成为不被羞辱,成功或失败,零胜利和失败的起点。

  挫败能力(二)

在过去的几天里,我读了《关于挫折感并不可怕的完整故事集》,以提高孩子的挫败能力。这本书太让我感动了。

本书中的故事都是为了提高我们抵抗挫折并从中学习的能力。只要您仔细阅读每个故事,就好比喝一杯旧酒。您需要逐步了解每个故事的含义。生活的意义,每个故事都会让你知道生活的真实含义。在不知不觉中,您将被这个故事所感动。

其中,我看到了一篇名为《破碎的乐器》的文章。最主要的是安东尼出生在一个小镇上。他的父亲是木匠,有时还做一些乐器。安东尼是11个兄弟姐妹中最多的。一个有才华的人。他可以生存是一个奇迹。当他还是个孩子时,他被一块砖块砸碎,从楼上摔下来,跌落在熊熊的烈火上。他误食了硫酸。但是命运并没有阻止他在1835年发明一种神奇的乐器-萨克斯管,当时他只有21岁。但是,法国乐器经销商并没有把这位来自比利时的小辈带到他的眼中。上流社会的音乐家也对待他。本发明是不屑一顾的。最终,在1844年,柏辽兹赢得了安东尼在巴黎举行的一场音乐会的演出的机会,但是在演出的路上,安东尼的乐器从马车上掉了下来,跌了一半。

有一个故事,一个人借给他最信任的朋友1800万元人民币,以换取生意。在这笔1800万元中,他从朋友那里借了800万元,但不幸的是,两个多月后,他最信任的朋友失去了所有生意,破裂了家庭,悄悄带走了家人并失踪了,后来才知道他们的家人已经去了美国。这个人傻眼了。 1800万元变成了呆账。他应该如何处理?他开始感到沮丧,无法离开家。他用酒精消散悲伤,直到有一天听到演讲。已经改变。

这就是讲话所说的。有人下班回家,在高速公路上开车。他在一辆载着高大卡车的大卡车后面。不幸的是,大货物的绳索没有被捆住,重货物掉了下来。 ,打了这个人,摔断了这个人的腿。从那时起,他的一生将坐在轮椅上度过。我可以想象他将如何面对它,他的内心充满怨恨和仇恨,他被切断了。与任何人交往,让自己闭嘴,然后他的一位大学老师来找他说:“我能问你几个问题吗?”他困惑地看着老师,老师说:“谁给你的时间?回家?” “是我”“谁叫你走那条路回家,有很多路要走”“是我”“还有,谁告诉你跟着那辆大卡车走,不要跟车保持距离?” “是我”,“而且,当大卡车的绳索在行驶时,不可避免地会跌落并伤到人。不是你,而是其他人会受伤,对吗?”那人点了点头。老师又问:“那你应该对自己负责吗?”

故事中的这些话就像禅宗的s饮,深深震撼了这位朋友过去的沉闷时刻,是的,生活如何在没有起伏的情况下顺风顺水?朋友振作起来,比以前更加努力,更加谨慎。最终,他成立了一家建筑公司并出任董事长,偿还了1800万元。 ()

看完这个故事,我很震惊,欠下了1800万元的债务,伤了腿,但他做到了,他成功了,这是一个不可思议的事实,他击败了人生中最大的困难,最大的挫折,成功的美好人生,相比之下故事中的人物,我们生活中的小困难和挫折是什么,我们没有理由挫败挫折,朋友,是吗?

这只是“提高中学生挫败能力的128个故事”中的一个故事。我的朋友们,如果您读完这本书,肯定会得到更多启发。只要您乐观,就不会阻碍进步。

但是,他没有回家,最后带着坏了的乐器登上了舞台。法国听众从未听过如此优美的声音,突然爱上了令人叹为观止,优美而优美的长声。安东尼一共感谢5项行为。 ,听众仍然鼓掌。最后,法国*将安东尼发明的乐器列为军乐队必备的乐器之一。 1846年,法国*根据安东尼奥的名字将其命名。约瑟夫。萨克斯管正式命名为萨克斯管。

生活充满变化。面对事故,我们可以无奈退缩或放手。那时,如果安东尼选择撤退,我们可能永远也听不到萨克斯风的优美长音!

  挫败能力(三)

必须有很多人读过“提高中学生抗挫折能力的128个故事”一书,因为这本书是该书的杰作。它讲了128个故事,以提高中学生的抗挫折能力。它和英语数学教科书一样无聊,并且教条清晰。这是一本生动的故事书,教人们如何抗拒挫折,永不放弃。其中的故事将使您反复阅读。我将与朋友分享我认为很棒的故事之一。我希望有更多的朋友可以读这本书,也许您会比我受益匪浅。