读《小小思想家在行动》后的感想
从作品的主题来看，中篇小说《行动中的小思想家》是一本校园小说。从作品的表达方式来看，这是一部侦探性的神秘小说。从作品的角度来看，这也是一个问题小说。就其发现和质疑的深刻性和普遍意义而言，这本现实主义中篇小说，其特征是不同的，截然不同的和典型的，就故事的环环相扣和起伏而言。有趣的是，它们可以被视为校园主题小说的杰作，也可以被视为同类小说的典范。
丹尼尔（Daniel）是一个喜欢思考的男孩，被称为“小思想家”，他从不费心去关注小偷小摸等事情。但是，为了深入探究连续的盗窃行为，他迅速从屈辱和围困中解救了自己的好朋友，开始了“小思想家”的行动。
小说中最集中的是同班的三个好朋友，分别是“思想家”，“黑桃王牌”和李丽贝特。女作家并没有廉价地将她们写成天生的正义*和崇高品格的体现。他们的可爱之处在于，女作家总是清醒地注意到三个孩子活跃在她的作品中。女作家不允许抽象的正义感和责任感破坏其作品中少年主角的真实性和可信度；女作家没有把他的主角写成“模范男孩”。是的，他们是特别讨人喜欢的孩子。他们的爱并不是因为我们在他们身上看到了理性驱使他们“解决犯罪”的原因，而是消除他们在课堂上的困惑并深入探究盗窃的根源，而是我们的责任，而是因为他们最了解自己的好朋友“先生。”就像一个人。他们对“先生”的人格屈辱以及他们救助“先生”的责任感深感不安。从侮辱性的围攻中尽早燃烧他们的心！拯救好人的总方向确实是相同的。然而，小说的成功和魅力在于描述他们合作过程的作品，展现了他们的性别差异，家庭环境和教育程度的差异，对外遇能力差异的分析和理解，以及思维的精妙之处。关于问题。机密性，个人态度，方法和方法等（）
“行动中的小思想家”之所以不是低端作品，其最终追求是发现少年犯罪的可读性，是因为它不仅在一个引人入胜的案例解决故事中描绘了一群儿童和成年人，而且在结束。这项工作不是为了消除悬念而关闭的。在小说的结尾，笔的笔划被转动了，并提出了一个令人困惑的问题：一个不愉快的孩子由于自己的缺陷而很容易被孤独所摧毁。这种孤独感只能通过同龄人的温暖和友谊来消除，但是是否可以要求孩子喜欢他们讨厌的人呢？人类的智慧会将人们从厌恶变成爱吗？在哪里可以找到打开锈锁的钥匙？这样，纳斯林格的作品就问老师，父母和孩子，引起了社会讨论和浓厚的兴趣。