五年级作文我的发现

  我五年级作文的发现(之一)

五年级作文我的发现

小时候,我喜欢吃橘子。不,暴食甚至使我发现了一个奇怪的现象。

我记得那天,妈妈买了很多大橘子。新鲜的橘子是橙黄色的,所有的橘子都饱了,好像要被榨干一样。我很高兴我一次吃了两个。我的饮食方式很特别。我没有分开吃橙子,而是将它们分成小块,撕下外面的薄沙皮,然后将果汁吸到里面。 “哇,太好了!”突然我想到了一个好方法:如果将撕裂的橙色花瓣放在沸水中,那水真甜!因此,我将橙色的花瓣放入沸水中,然后我看着变化。

不到十分钟后,我喝了一口水,“哇,好酸!” “哦,我明白了!”原来,水吸收了橘子的甜味,但是为什么水这么酸?酸在哪里?于是我问妈妈,妈妈说:“可能是橙汁和开水混合在一起,发生了化学反应,所以味道会改变……”我似乎点了点头。每个人在生活中都必须有一些发现。在生活中,只要我们仔细观察,我们可能会有意想不到的发现。

  我五年级作文的发现(二)

发现激发,促进和创造创造力。每个人都有自己的发现,我也不例外。

那是去年的一天。我堂兄和我堂兄正在奶奶院子里的大树下玩耍。树下有很多蚂蚁。我的表弟大喊,当我靠近时,竟然是两只稀有的大蚂蚁。弟弟说:“一个给你,一个给我,在地上画一个圆圈,让他们在地上战斗!”我认为这是个好主意,然后说:“来吧,谁怕谁!”

但是,这两只蚂蚁最初并没有战斗。他们似乎很着急,并一直转圈。奇怪的是,无论他们如何努力,他们都无法摆脱我们画出的粉笔圈。发生了什么?出于好奇,我们决定找出原因。

经过观察和实验,我发现当蚂蚁进入洞中时,它们总是在走出时遵循路径,但这并不能解决我们的疑虑。带着疑问,我们去了爸爸的研究室,发现了一本厚实的百科全书,并找到了一只蚂蚁。但是书中没有任何解释。它只是说蚂蚁是瞎子,它们依靠气味来回走动,并且它们的触角传输信息。我们已经了解了蚂蚁,但是我们仍然无法解决我们的疑问。我们俩都陷入了沉思。

这时,我的兄弟突然大喊:“我明白了!”他说:“难道是因为粉笔阻止了蚂蚁从巢里出来时的气味吗?”我很震惊,是的,没想到! “是的,因为我找不到气味,所以我不能回去。”弟弟点了点头,咧嘴一笑:“这和英雄看到的一样!”

通过这次事件,我了解了一个事实:到处都是发现的地方,每时每刻都是发现的时间。只要我们仔细观察并仔细思考,我们就能找到问题的答案。

  我五年级作文的发现(三)

在深圳,四季四季如春,蜜蜂是非常活跃的小昆虫。无论是在花朵中还是在森林中的草丛中,到处都是黄色和黑色的数字,并伴有“嗡嗡”的声音。

是什么让蜜蜂嗡嗡作响?在学校里,我从《小学自然研究指南》一书中了解到,诸如蜜蜂,苍蝇和蚊子之类的昆虫没有关节器官,但它们在飞行过程中始终以高速拍打翅膀,导致空气振动并产生空气嗡嗡声。后来,母亲为我买了“十万个为什么”,在这本书中我发现了类似的说法。权威专家认为,声音是由机翼的振动产生的。从这个角度来看,蜜蜂之所以能发出声音,完全是因为它有一对透明的小翅膀。但是我认为蜜蜂像所有带有声器官的动物一样,都有自己的声器官,而不是依靠翅膀的振动来发出声音。

假期里,我去了养蜂场玩。在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜之后,我还有另一个重大发现:许多蜜蜂聚集在蜂巢上,它们的翅膀没有动,而且不断嗡嗡作响。

书中的真相是否也有错误的时期?因此,我对教材和科普书籍产生了怀疑,并开始进行实验和研究。

首先,我将蜜蜂的翅膀粘在木板上,我能听到蜜蜂的叫声。如果割断了蜜蜂的翅膀,您会听到蜂鸣的声音。两种方法交替执行42次,结果表明蜜蜂可以发出声音而不会摇动翅膀。

那么,蜜蜂发出“嗡嗡”声的确切依据是什么? ()

为了探究蜜蜂的发音器官,我只是将蜜蜂粘在木板上,然后用放大镜仔细地找到它们。经过一个多月的观察,我终于在蜜蜂翅膀的根部发现了两个比油菜籽小的黑点。蜂鸣时,黑点会上下移动。如果使用大头针刺穿小黑点,蜜蜂将不会发出声音。我发现了更多的蜜蜂,但没有损坏它们的翅膀,只刺穿了小黑点,并将它们放在蚊帐中。蜜蜂飞来飞去,没有声音了。因此,我认为蜜蜂的发音器官就是这两个黑点。

那么,这两个小黑点是什么,它们如何使蜜蜂发出“嗡嗡”的声音?这个问题仍然需要我进一步研究。

科学的道路是无止境的。自然界中仍有许多未知的知识。为什么蜜蜂发出“嗡嗡”的声音?我的观察和结论可能是正确的,也可能是错误的。这并不重要,重要的是我可以有一颗勇于探索的心。