看完金草（之一）

学校已经开始，我们学习的第二篇文章写得很好。它的名字叫“金草甸”。

第二，第四和第五个自然段落是年轻作者写的最好的。有什么好处呢？我认为这是件好事，因为年轻的作者可以清楚地表达为什么蒲公英开放时他和他的兄弟最快乐，新发现了什么，以及新发现后年轻作者和他的兄弟之间做了什么改变。 ？在教课文时，老师帮助我们回答了问题。这位年轻作者的新发现是草的颜色随时间变化。

小作者和他的兄弟之间的变化是：他们把蒲公英当作他们的朋友，不再拉蒲公英了。蒲公英就像许多植物。随着太阳的升起和太阳的落下，它们的花开了。关闭休息。

从这篇文章中，我知道这位年轻的作家非常热爱自然，并且可以用最简洁的话写这篇文章。我知道写一篇好文章，您必须每天阅读和写作才能写一篇好文章。

　　看完金草（二）

我们研究了文章“ Golden Meadow”，我非常喜欢这篇文章。这篇文章主要写道，在乡间别墅里，窗前有一大片草。地面上布满了蒲公英。兄弟俩在草地上玩耍*。有趣的蒲公英带给他们无限的幸福。

通过本文，我了解到世界上的所有事物都不是静态的，而是不断变化的。

我记得有一次我和父母和朋友去钓鱼。海水刚刚淹没了我的小脚。这时，我们被五彩缤纷的贝壳所吸引。突然，我发现了一个长约8厘米的贝壳。它上面有两种或三种颜色，灰色，棕色和黄色，非常漂亮。它的图案像波浪一样非常美丽。这可能是大海的杰作！这时，我打电话给姐姐，让我欣赏这美丽的贝壳。大海似乎为我们的喜悦起伏。

　　看完金草（三）

在“金色草原”课程中，通过介绍两个孩子发现草的颜色以及蒲公英的变化和原因，给他们带来了发现的乐趣。这也使我对这种蒲公英的乐趣更加充满激情，并想探索自然的魔力。

我可以从这些句子中看到可爱的蒲公英在草丛中的乐趣：“当蒲公英盛开时，草会变成金色。仔细观察，发现蒲公英的花瓣是闭合的。

事实证明（）蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以打开和关闭。花开时，它是金黄色的，草是金黄色的；当花关闭时，金色的花瓣被包裹，草变成绿色。